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Sinopsis
This primary text provides the backbone for a basic curriculum course at either the senior or graduate level. The book shows how the parts of a curriculum fit together and helps students identify assumptions underlying curricula. In doing so, students develop the ability to determine why a curriculum proves better for some students than for others; what approaches to teaching are compatible with a particular curriculum; what difficulties a curriculum is likely to encounter during implementation; and what kinds of changes parents, students, and administrators are likely to demand.
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Reseña del editor
This primary text provides the backbone for a basic curriculum course at either the senior or graduate level. The book shows how the parts of a curriculum fit together and helps students identify assumptions underlying curricula. In doing so, students develop the ability to determine why a curriculum proves better for some students than for others; what approaches to teaching are compatible with a particular curriculum; what difficulties a curriculum is likely to encounter during implementation; and what kinds of changes parents, students, and administrators are likely to demand.
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Analyzing The Curriculum
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McGraw-Hill Education - Europe, 2003
ISBN 10: 0072823275
ISBN 13: 9780072823271
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Paperback
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. This primary text provides the backbone for a basic curriculum course at either the senior or graduate level. The book shows how the parts of a curriculum fit together and helps students identify assumptions underlying curricula. In doing so, students develop the ability to determine why a curriculum proves better for some students than for others; what approaches to teaching are compatible with a particular curriculum; what difficulties a curriculum is likely to encounter during implementation; and what kinds of changes parents, students, and administrators are likely to demand. Nº de ref. del artículo: 00109107026
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Analyzing The Curriculum
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McGraw-Hill Education (edition 3), 2003
ISBN 10: 0072823275
ISBN 13: 9780072823271
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ISBN 10: 0072823275
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ISBN 10: 0072823275
ISBN 13: 9780072823271
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Librería: Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
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Condición: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy. Nº de ref. del artículo: GWV.0072823275.G
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Condición: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. Nº de ref. del artículo: GWV.0072823275.VG
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Librería: ZBK Books, Carlstadt, NJ, Estados Unidos de America
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Condición: very_good. Fast & Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. Nº de ref. del artículo: ZWV.0072823275.VG
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0072823275I3N00
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