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Sinopsis
This text contains over 300 science teaching activities, each followed by a list of the scientific activities (measurement, recording, etc) that can be taught as part of the activity. Most of the activities can be presented as discrepant events, thus increasing student motivation and interest. This edition includes 35 additional activities and a new frontpiece called "Safety in the Classroom".
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Reseña del editor
This text contains over 300 science teaching activities, each followed by a list of the scientific activities (measurement, recording, etc) that can be taught as part of the activity. Most of the activities can be presented as discrepant events, thus increasing student motivation and interest. This edition includes 35 additional activities and a new frontpiece called "Safety in the Classroom".
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Teaching Science to Children : An Inquiry Approach
Publicado por
McGraw-Hill Education, 1996
ISBN 10: 0070224595
ISBN 13: 9780070224599
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teaching Science to Children: An Inquiry Approach
Publicado por
McGraw-Hill College, 1997
ISBN 10: 0070224595
ISBN 13: 9780070224599
Antiguo o usado
Paperback
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.85. Nº de ref. del artículo: G0070224595I3N00
Cantidad disponible: 1 disponibles
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Teaching Science to Children: An Inquiry Approach
Publicado por
McGraw-Hill College, 1997
ISBN 10: 0070224595
ISBN 13: 9780070224599
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Paperback
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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