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Builds student background a component of the print experience that enables teachers to model student responses and build background knowledge and piques interest
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- EditorialMcGraw Hill
- Año de publicación2002
- ISBN 10 0026844699
- ISBN 13 9780026844697
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición3
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Connecting Math Concepts, 2003 Edition, Level D Presentation Book 2 (Direct Instruction)
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