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Balanced Reading Strategies and Practices: Assessing and Assisting Readers with Special Needs - Tapa blanda
Sinopsis
It guides teachers through the necessary steps to successfully implement the elements of a Balanced Literacy Program that will assist every child in becoming a life-long reader and writer. This practical handbook provides finger-tip information, readily available assessment tools, and detailed instructional strategies to meet the needs of every child in the area of reading—especially those children with special needs. Some of the significant topics covered in the text are: portfolio assessment, taking running records, concepts about print, phonemic awareness and phonics, comprehending narratives, comprehending expository texts, vocabulary instruction, literature response, connecting reading and writing, fluency development, teaching limited English proficient students, study skills, and school to career connections Elementary school teacher.
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Reseña del editor
It guides teachers through the necessary steps to successfully implement the elements of a Balanced Literacy Program that will assist every child in becoming a life-long reader and writer. This practical handbook provides finger-tip information, readily available assessment tools, and detailed instructional strategies to meet the needs of every child in the area of reading—especially those children with special needs. Some of the significant topics covered in the text are: portfolio assessment, taking running records, concepts about print, phonemic awareness and phonics, comprehending narratives, comprehending expository texts, vocabulary instruction, literature response, connecting reading and writing, fluency development, teaching limited English proficient students, study skills, and school to career connections Elementary school teacher.
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Balanced Reading Strategies and Practices: Assessing and Assisting Readers with Special Needs
Publicado por
Prentice Hall (edition 1), 1998
ISBN 10: 0023247150
ISBN 13: 9780023247156
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Balanced Reading Strategies and Practices: Assessing and Assisting Readers with Special Needs
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Prentice Hall, 1998
ISBN 10: 0023247150
ISBN 13: 9780023247156
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Balanced Reading Strategies and Practices: Assessing and Assisting Readers with Special Needs
Publicado por
Prentice Hall, 1998
ISBN 10: 0023247150
ISBN 13: 9780023247156
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Balanced Reading Strategies and Practices: Assessing and Assisting Readers With Special Needs
Publicado por
Prentice Hall, Lebanon, Indiana, U.S.A., 1998
ISBN 10: 0023247150
ISBN 13: 9780023247156
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Balanced Reading Strategies and Practices: Assessing and Assisting Readers With Special Needs
Publicado por
Prentice Hall, Lebanon, Indiana, U.S.A., 1998
ISBN 10: 0023247150
ISBN 13: 9780023247156
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Balanced Reading Strategies and Practices
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Balanced Reading Strategies and Practices: Assessing and Assisting Readers With Special Needs
Publicado por
Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ, 1999
ISBN 10: 0023247150
ISBN 13: 9780023247156
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Softcover
Librería: a2zbooks, Burgin, KY, Estados Unidos de America
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Softcover. Condición: As New. Clean Text, very minor shelf and corner wear otherwise new Multiple copies available this title. Quantity Available: 3. ISBN: 0023247150. ISBN/EAN: 9780023247156. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1560792849. Nº de ref. del artículo: 1560792849
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