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Publicado por Routledge, 2004
ISBN 10: 0415304768ISBN 13: 9780415304764
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Paperback. Condición: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.56.
Publicado por Routledge 03/06/2004, 2004
ISBN 10: 0415304768ISBN 13: 9780415304764
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
Libro
Condición: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
Publicado por Routledge 03/06/2004, 2004
ISBN 10: 0415304768ISBN 13: 9780415304764
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
Libro
Condición: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
Publicado por Routledge, 2004
ISBN 10: 0415304768ISBN 13: 9780415304764
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 146 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
Publicado por Routledge 2004-06-03, 2004
ISBN 10: 0415304768ISBN 13: 9780415304764
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: New.
Publicado por Routledge, 2004
ISBN 10: 0415304768ISBN 13: 9780415304764
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 146 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
Publicado por Questions Publishing Co Ltd, 2000
ISBN 10: 1841900354ISBN 13: 9781841900353
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
Libro
Condición: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A tan to the page edges/pages . Ex library copy with usual stamps & stickers . Minor shelf wear.
Publicado por RoutledgeFalmer, London, U.K. & New York, New York, U.S.A., 2004
ISBN 10: 041530475XISBN 13: 9780415304757
Librería: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Oxfordshire, OXON, Reino Unido
Libro
Hardcover. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: No Dust Jacket. No dust jacket. Hardcover. Dedication, probably by one of the authors, on front endpaper. Two or three small indentations on boards. Minor bumping to spine ends, Binding is sound; pages are bright, tight and clean; contents are clear. AF. Used.
Publicado por Routledge, 2004
ISBN 10: 041530475XISBN 13: 9780415304757
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
hardcover. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!.
Publicado por Taylor & Francis, 2004
ISBN 10: 0415304768ISBN 13: 9780415304764
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Lyn Dawes, Rupert WegerifPrimary teachers need to incorporate the use of computers in their daily lesson plans, but how can this be done most effectively to promote learning skills in the classroom? In this fascinating book, Lyn Dawes and Rupert.
Publicado por Routledge, 2004
ISBN 10: 041530475XISBN 13: 9780415304757
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro Impresión bajo demanda
Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 146 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Publicado por Routledge 2004-06-10, 2004
ISBN 10: 041530475XISBN 13: 9780415304757
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Libro
Hardcover. Condición: New.
Publicado por Taylor & Francis, 2004
ISBN 10: 041530475XISBN 13: 9780415304757
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Lyn Dawes, Rupert WegerifPrimary teachers need to incorporate the use of computers in their daily lesson plans, but how can this be done most effectively to promote learning skills in the classroom? In this fascinating book, Lyn Dawes and Rupert.
Publicado por Routledge, 2004
ISBN 10: 041530475XISBN 13: 9780415304757
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por Routledge, 2004
ISBN 10: 041530475XISBN 13: 9780415304757
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por Routledge, 2004
ISBN 10: 041530475XISBN 13: 9780415304757
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 146 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.