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Publicado por Dashkov i Ko, 2020
ISBN 10: 5394037884ISBN 13: 9785394037887
Librería: Ruslania, Helsinki, Finlandia
Libro
Condición: new. Pages: 136 Language: Russian. V uchebnom posobii analizirujutsja kljuchevye aspekty vosproizvodstva i rynka znanij. Raskryvaetsja kljuchevaja rol nejavnogo znanija v innovatsionnoj dejatelnosti sovremennykh predprijatij, a takzhe kharakterizujutsja formy korporativnogo intellektualnogo kapitala v sovremennoj ekonomike. Pokazana rol sistemnoj paradigmy v formirovanii mekhanizma upravlenija korporativnymi znanijami. V kachestve subektnoj osnovy povyshenija effektivnosti upravlenija znanijami v organizatsii rassmatrivaetsja sistema liderstva. Predlagaetsja metodika formirovanija i razvitija samoobuchajuschejsja organizatsii. Dlja prepodavatelej i studentov vysshikh uchebnykh zavedenij, izuchajuschikh kompleks ekonomicheskikh i upravlencheskikh distsiplin. Prakticheskie rekomendatsii mogut byt ispolzovany upravlencheskimi kadrami dlja organizatsii korporativnogo samoobuchenija. 9785394037887.
Publicado por Books On Demand, 2020
ISBN 10: 5517020372ISBN 13: 9785517020376
Librería: Ruslania, Helsinki, Finlandia
Libro
Condición: new. Pages: 162 Language: Russian. Kazhdyj chelovek, prinjav reshenie sest na dietu, stremitsja dobitsja zhelaemykh rezultatov. V dannoj knige vy smozhete prochitat, kak mozhno gramotno podojti k voprosu pokhudanija, pri etom pochti ne iskljuchaja iz ratsiona vashi ljubimye bljuda, a takzhe najdete mnogo poleznykh sovetov dlja podderzhanija vashego vneshnego vida v otlichnoj forme. 9785517020376.
Publicado por Editions Notre Savoir, 2023
ISBN 10: 6206617130ISBN 13: 9786206617136
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por Edições Nosso Conhecimento, 2023
ISBN 10: 6206617157ISBN 13: 9786206617150
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por Edizioni Sapienza, 2023
ISBN 10: 6206617149ISBN 13: 9786206617143
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por Verlag Unser Wissen, 2023
ISBN 10: 6206617114ISBN 13: 9786206617112
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por Verlag Unser Wissen, 2023
ISBN 10: 6206617114ISBN 13: 9786206617112
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Libro
Condición: New. In.
Publicado por Editions Notre Savoir, 2023
ISBN 10: 6206617130ISBN 13: 9786206617136
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Libro
Condición: New. In.
Publicado por Edizioni Sapienza, 2023
ISBN 10: 6206617149ISBN 13: 9786206617143
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Libro
Condición: New. In.
Publicado por Edicoes Nosso Conhecimento, 2023
ISBN 10: 6206617157ISBN 13: 9786206617150
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Libro
Condición: New. In.
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing Sep 2023, 2023
ISBN 10: 6206784525ISBN 13: 9786206784524
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This study discusses the process of data analysis and data collection in a research study focused on teaching reading skills. The author explains the steps taken to analyze the data, including counting and calculating questionnaire results, comparing pre-test and post-test results, and analyzing the quantitative and qualitative characteristics of mistakes made in the pre-test. The author also describes the variables used in the research, such as dependent, independent, moderator, and control variables. The data collection process involved conducting questionnaires and standardized tests to gather information about the attitudes and beliefs of the research participants, as well as their reading skills. The results and discussion section highlights the use of web-based reading programs and explores the relationship between independent variables (reading motivation, individual learning styles) and the dependent variable (student pass rate). The study lasted for approximately 70 days, and the findings are presented through diagrams and analysis of the interest levels of the research participants in the reading process. 52 pp. Englisch.
Publicado por Ediciones Nuestro Conocimiento Okt 2023, 2023
ISBN 10: 6206617122ISBN 13: 9786206617129
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este estudio analiza el proceso de análisis y recopilación de datos en una investigación centrada en la enseñanza de la competencia lectora. El autor explica los pasos seguidos para analizar los datos, incluido el recuento y cálculo de los resultados del cuestionario, la comparación de los resultados del pretest y el postest, y el análisis de las características cuantitativas y cualitativas de los errores cometidos en el pretest. El autor también describe las variables utilizadas en la investigación, como las variables dependientes, independientes, moderadoras y de control. El proceso de recogida de datos consistió en la realización de cuestionarios y pruebas estandarizadas para recabar información sobre las actitudes y creencias de los participantes en la investigación, así como sobre sus habilidades lectoras. La sección de resultados y discusión destaca el uso de programas de lectura basados en la web y explora la relación entre las variables independientes (motivación para la lectura, estilos individuales de aprendizaje) y la variable dependiente (tasa de aprobados de los alumnos). El estudio duró aproximadamente 70 días, y los resultados se presentan mediante diagramas y análisis de los niveles de interés de los participantes en la investigación en el proceso de lectura. 64 pp. Spanisch.
Publicado por Verlag Unser Wissen Okt 2023, 2023
ISBN 10: 6206617114ISBN 13: 9786206617112
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In dieser Studie wird der Prozess der Datenanalyse und der Datenerhebung in einer Forschungsstudie zum Thema Leseförderung beschrieben. Der Autor erläutert die Schritte zur Analyse der Daten, einschließlich des Zählens und Berechnens der Fragebogenergebnisse, des Vergleichs von Pre- und Posttestergebnissen und der Analyse der quantitativen und qualitativen Merkmale der im Pretest gemachten Fehler. Der Autor beschreibt auch die in der Untersuchung verwendeten Variablen, wie abhängige, unabhängige, moderierende und Kontrollvariablen. Die Datenerhebung umfasste die Durchführung von Fragebögen und standardisierten Tests, um Informationen über die Einstellungen und Überzeugungen der Forschungsteilnehmer sowie über ihre Lesefähigkeiten zu sammeln. Im Abschnitt über die Ergebnisse und die Diskussion wird der Einsatz von webbasierten Leseprogrammen hervorgehoben und die Beziehung zwischen den unabhängigen Variablen (Lesemotivation, individuelle Lernstile) und der abhängigen Variable (Erfolgsquote der Schüler) untersucht. Die Studie dauerte etwa 70 Tage, und die Ergebnisse werden anhand von Diagrammen und Analysen des Interesses der Studienteilnehmer am Leseprozess dargestellt. 64 pp. Deutsch.
Publicado por Edições Nosso Conhecimento Okt 2023, 2023
ISBN 10: 6206617157ISBN 13: 9786206617150
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este estudo aborda o processo de análise e recolha de dados num estudo de investigação centrado no ensino das competências de leitura. O autor explica os passos seguidos para analisar os dados, incluindo a contagem e o cálculo dos resultados do questionário, a comparação dos resultados do pré-teste e do pós-teste e a análise das características quantitativas e qualitativas dos erros cometidos no pré-teste. O autor descreve também as variáveis utilizadas na investigação, tais como as variáveis dependentes, independentes, moderadoras e de controlo. O processo de recolha de dados envolveu a realização de questionários e testes padronizados para recolher informação sobre as atitudes e crenças dos participantes na investigação, bem como sobre as suas competências de leitura. A secção de resultados e discussão destaca a utilização de programas de leitura baseados na Web e explora a relação entre as variáveis independentes (motivação para a leitura, estilos de aprendizagem individuais) e a variável dependente (taxa de aprovação dos alunos). O estudo durou cerca de 70 dias e as conclusões são apresentadas através de diagramas e da análise dos níveis de interesse dos participantes no processo de leitura. 64 pp. Portugiesisch.
Publicado por Edizioni Sapienza Okt 2023, 2023
ISBN 10: 6206617149ISBN 13: 9786206617143
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Questo studio analizza il processo di analisi e raccolta dei dati in uno studio di ricerca incentrato sull'insegnamento delle abilità di lettura. L'autore spiega le fasi di analisi dei dati, tra cui il conteggio e il calcolo dei risultati del questionario, il confronto tra i risultati del pre-test e del post-test e l'analisi delle caratteristiche quantitative e qualitative degli errori commessi nel pre-test. L'autore descrive anche le variabili utilizzate nella ricerca, come le variabili dipendenti, indipendenti, moderatrici e di controllo. Il processo di raccolta dei dati ha comportato la somministrazione di questionari e test standardizzati per raccogliere informazioni sugli atteggiamenti e le convinzioni dei partecipanti alla ricerca, nonché sulle loro capacità di lettura. La sezione dei risultati e della discussione evidenzia l'uso di programmi di lettura basati sul web ed esplora la relazione tra le variabili indipendenti (motivazione alla lettura, stili di apprendimento individuali) e la variabile dipendente (tasso di superamento degli studenti). Lo studio è durato circa 70 giorni e i risultati sono presentati attraverso diagrammi e analisi dei livelli di interesse dei partecipanti alla ricerca nel processo di lettura. 64 pp. Italienisch.
Publicado por Editions Notre Savoir Okt 2023, 2023
ISBN 10: 6206617130ISBN 13: 9786206617136
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Cette étude traite du processus d'analyse et de collecte des données dans le cadre d'une étude de recherche axée sur l'enseignement des compétences en lecture. L'auteur explique les étapes de l'analyse des données, notamment le comptage et le calcul des résultats du questionnaire, la comparaison des résultats du pré-test et du post-test et l'analyse des caractéristiques quantitatives et qualitatives des erreurs commises dans le pré-test. L'auteur décrit également les variables utilisées dans la recherche, telles que les variables dépendantes, indépendantes, modératrices et de contrôle. Le processus de collecte des données a impliqué la réalisation de questionnaires et de tests standardisés afin de recueillir des informations sur les attitudes et les croyances des participants à la recherche, ainsi que sur leurs compétences en lecture. La section 'Résultats et discussion' met en évidence l'utilisation de programmes de lecture basés sur le web et explore la relation entre les variables indépendantes (motivation pour la lecture, styles d'apprentissage individuels) et la variable dépendante (taux de réussite des étudiants). L'étude a duré environ 70 jours et les résultats sont présentés sous forme de diagrammes et d'analyses des niveaux d'intérêt des participants à la recherche dans le processus de lecture. 64 pp. Französisch.
Publicado por Verlag Unser Wissen, 2023
ISBN 10: 6206617114ISBN 13: 9786206617112
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In dieser Studie wird der Prozess der Datenanalyse und der Datenerhebung in einer Forschungsstudie zum Thema Leseförderung beschrieben. Der Autor erläutert die Schritte zur Analyse der Daten, einschließlich des Zählens und Berechnens der Fragebogenergebnisse, des Vergleichs von Pre- und Posttestergebnissen und der Analyse der quantitativen und qualitativen Merkmale der im Pretest gemachten Fehler. Der Autor beschreibt auch die in der Untersuchung verwendeten Variablen, wie abhängige, unabhängige, moderierende und Kontrollvariablen. Die Datenerhebung umfasste die Durchführung von Fragebögen und standardisierten Tests, um Informationen über die Einstellungen und Überzeugungen der Forschungsteilnehmer sowie über ihre Lesefähigkeiten zu sammeln. Im Abschnitt über die Ergebnisse und die Diskussion wird der Einsatz von webbasierten Leseprogrammen hervorgehoben und die Beziehung zwischen den unabhängigen Variablen (Lesemotivation, individuelle Lernstile) und der abhängigen Variable (Erfolgsquote der Schüler) untersucht. Die Studie dauerte etwa 70 Tage, und die Ergebnisse werden anhand von Diagrammen und Analysen des Interesses der Studienteilnehmer am Leseprozess dargestellt.
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2023
ISBN 10: 6206784525ISBN 13: 9786206784524
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This study discusses the process of data analysis and data collection in a research study focused on teaching reading skills. The author explains the steps taken to analyze the data, including counting and calculating questionnaire results, comparing pre-test and post-test results, and analyzing the quantitative and qualitative characteristics of mistakes made in the pre-test. The author also describes the variables used in the research, such as dependent, independent, moderator, and control variables. The data collection process involved conducting questionnaires and standardized tests to gather information about the attitudes and beliefs of the research participants, as well as their reading skills. The results and discussion section highlights the use of web-based reading programs and explores the relationship between independent variables (reading motivation, individual learning styles) and the dependent variable (student pass rate). The study lasted for approximately 70 days, and the findings are presented through diagrams and analysis of the interest levels of the research participants in the reading process.
Publicado por Edizioni Sapienza, 2023
ISBN 10: 6206617149ISBN 13: 9786206617143
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Questo studio analizza il processo di analisi e raccolta dei dati in uno studio di ricerca incentrato sull'insegnamento delle abilità di lettura. L'autore spiega le fasi di analisi dei dati, tra cui il conteggio e il calcolo dei risultati del questionario, il confronto tra i risultati del pre-test e del post-test e l'analisi delle caratteristiche quantitative e qualitative degli errori commessi nel pre-test. L'autore descrive anche le variabili utilizzate nella ricerca, come le variabili dipendenti, indipendenti, moderatrici e di controllo. Il processo di raccolta dei dati ha comportato la somministrazione di questionari e test standardizzati per raccogliere informazioni sugli atteggiamenti e le convinzioni dei partecipanti alla ricerca, nonché sulle loro capacità di lettura. La sezione dei risultati e della discussione evidenzia l'uso di programmi di lettura basati sul web ed esplora la relazione tra le variabili indipendenti (motivazione alla lettura, stili di apprendimento individuali) e la variabile dipendente (tasso di superamento degli studenti). Lo studio è durato circa 70 giorni e i risultati sono presentati attraverso diagrammi e analisi dei livelli di interesse dei partecipanti alla ricerca nel processo di lettura.
Publicado por Ediciones Nuestro Conocimiento, 2023
ISBN 10: 6206617122ISBN 13: 9786206617129
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este estudio analiza el proceso de análisis y recopilación de datos en una investigación centrada en la enseñanza de la competencia lectora. El autor explica los pasos seguidos para analizar los datos, incluido el recuento y cálculo de los resultados del cuestionario, la comparación de los resultados del pretest y el postest, y el análisis de las características cuantitativas y cualitativas de los errores cometidos en el pretest. El autor también describe las variables utilizadas en la investigación, como las variables dependientes, independientes, moderadoras y de control. El proceso de recogida de datos consistió en la realización de cuestionarios y pruebas estandarizadas para recabar información sobre las actitudes y creencias de los participantes en la investigación, así como sobre sus habilidades lectoras. La sección de resultados y discusión destaca el uso de programas de lectura basados en la web y explora la relación entre las variables independientes (motivación para la lectura, estilos individuales de aprendizaje) y la variable dependiente (tasa de aprobados de los alumnos). El estudio duró aproximadamente 70 días, y los resultados se presentan mediante diagramas y análisis de los niveles de interés de los participantes en la investigación en el proceso de lectura.
Publicado por Edições Nosso Conhecimento, 2023
ISBN 10: 6206617157ISBN 13: 9786206617150
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este estudo aborda o processo de análise e recolha de dados num estudo de investigação centrado no ensino das competências de leitura. O autor explica os passos seguidos para analisar os dados, incluindo a contagem e o cálculo dos resultados do questionário, a comparação dos resultados do pré-teste e do pós-teste e a análise das características quantitativas e qualitativas dos erros cometidos no pré-teste. O autor descreve também as variáveis utilizadas na investigação, tais como as variáveis dependentes, independentes, moderadoras e de controlo. O processo de recolha de dados envolveu a realização de questionários e testes padronizados para recolher informação sobre as atitudes e crenças dos participantes na investigação, bem como sobre as suas competências de leitura. A secção de resultados e discussão destaca a utilização de programas de leitura baseados na Web e explora a relação entre as variáveis independentes (motivação para a leitura, estilos de aprendizagem individuais) e a variável dependente (taxa de aprovação dos alunos). O estudo durou cerca de 70 dias e as conclusões são apresentadas através de diagramas e da análise dos níveis de interesse dos participantes no processo de leitura.
Publicado por Editions Notre Savoir, 2023
ISBN 10: 6206617130ISBN 13: 9786206617136
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Cette étude traite du processus d'analyse et de collecte des données dans le cadre d'une étude de recherche axée sur l'enseignement des compétences en lecture. L'auteur explique les étapes de l'analyse des données, notamment le comptage et le calcul des résultats du questionnaire, la comparaison des résultats du pré-test et du post-test et l'analyse des caractéristiques quantitatives et qualitatives des erreurs commises dans le pré-test. L'auteur décrit également les variables utilisées dans la recherche, telles que les variables dépendantes, indépendantes, modératrices et de contrôle. Le processus de collecte des données a impliqué la réalisation de questionnaires et de tests standardisés afin de recueillir des informations sur les attitudes et les croyances des participants à la recherche, ainsi que sur leurs compétences en lecture. La section 'Résultats et discussion' met en évidence l'utilisation de programmes de lecture basés sur le web et explore la relation entre les variables indépendantes (motivation pour la lecture, styles d'apprentissage individuels) et la variable dépendante (taux de réussite des étudiants). L'étude a duré environ 70 jours et les résultats sont présentés sous forme de diagrammes et d'analyses des niveaux d'intérêt des participants à la recherche dans le processus de lecture.
Publicado por LAP Lambert Academic Publishing
ISBN 10: 3659545023ISBN 13: 9783659545023
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por LAP Lambert Academic Publishing 2014-06, 2014
ISBN 10: 3659545023ISBN 13: 9783659545023
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Libro
PF. Condición: New.
Publicado por Edizioni Sapienza, 2023
ISBN 10: 6206617149ISBN 13: 9786206617143
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Condición: New.
Publicado por Editions Notre Savoir, 2023
ISBN 10: 6206617130ISBN 13: 9786206617136
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Condición: New.
Publicado por Edições Nosso Conhecimento, 2023
ISBN 10: 6206617157ISBN 13: 9786206617150
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Condición: New.
Publicado por Ediciones Nuestro Conocimiento, 2023
ISBN 10: 6206617122ISBN 13: 9786206617129
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Condición: New.
Publicado por LAP Lambert Academic Publishing, 2023
ISBN 10: 6206784525ISBN 13: 9786206784524
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This study discusses the process of data analysis and data collection in a research study focused on teaching reading skills. The author explains the steps taken to analyze the data, including counting and calculating questionnaire results, comparing pre-te.
Año de publicación: 2014
ISBN 10: 3659545023ISBN 13: 9783659545023
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Libro Impresión bajo demanda
PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.