Publicado por PIRÁMIDE, 2017
ISBN 10: 8436837487 ISBN 13: 9788436837483
Librería: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
Publicado por PIRÁMIDE, MADRID, 2017
ISBN 10: 8436837487 ISBN 13: 9788436837483
Librería: Antártica, Madrid, MAD, España
Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Teorizar y transformar la práctica denotan, entre otros, gestos profesionales del actuar competente en la labor educativa. Con esta filosofía profesionalizadora como telón de fondo, el propósito de este libro es ofrecer claves conceptuales, tanto a educadores en activo como a aquellos que se inician en el oficio, que les permitan abordar una práctica educativa avanzada. Dicha práctica habrá de estar sustentada en criterios científicos, profesionales y éticos y se caracterizará por integrar actuaciones vinculadas a la gestión del conocimiento a través de la innovación, la investigación educativa y el trabajo en equipo. . El criterio profesional se apoya necesariamente en el conocimiento científico y en la actualización de dicho conocimiento a lo largo del ejercicio de la profesión. Asimismo, se nutre de habilidades y destrezas que habrán de entrenarse, tanto en la formación inicial como a lo largo del desarrollo profesional. Por último, requiere de un saber actuar de acuerdo con las reglas, procedimientos de trabajo y valores que identifican las actuaciones propias de la profesión educativa. Sobre esta tríada de saberes: saber, saber hacer y saber actuar, se organiza la competencia profesional en educación. . El contenido de este libro ofrece reflexiones y orientaciones claves que contribuyen a capacitar para un actuar formativo cualificado orientado a la calidad y la equidad de los procesos educativos que se lleven a cabo. . Bajo el título Teoría de la Educación: capacitar para la práctica, la teoría deja de ser en sí misma un saber sistemático formulado en tercera persona, ajeno a los contextos particulares donde se desarrollan las actuaciones educativas de los profesionales, para convertirse en un recurso a movilizar que invita al educador, docente y no docente, a reflexionar, reformular y optimizar la propia práctica. Una teoría, en suma, que habrá de ser reconstruida por los propios profesionales y contrastada en los contextos habituales de práctica. LIBRO.
Publicado por Universidad de Huelva, 2001
ISBN 10: 8495089521 ISBN 13: 9788495089526
Librería: Releo, Valencia, VLC, España
ESTADO: BUENO. Libro en buen estado con señales de uso.
Publicado por Universidad de Sevilla, Sevilla, 2009
ISBN 10: 8447211924 ISBN 13: 9788447211920
Librería: Librería Antonio Azorín, San Lorenzo de El Escorial, M, España
Rústica. Condición: Muy Buen estado. Ejemplar nuevo.
Publicado por PIRAMIDE, España, 2017
ISBN 10: 8436837487 ISBN 13: 9788436837483
Librería: Siglo Actual libros, Soria, SORIA, España
Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. AZTUNIV.
Publicado por Ediciones Pirámide, 2017
ISBN 10: 8436837487 ISBN 13: 9788436837483
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Paperback. Condición: Brand New. 192 pages. Spanish language. 9.45x7.48x0.51 inches. In Stock.
Publicado por Ediciones Pirámide, 2017
ISBN 10: 8436837487 ISBN 13: 9788436837483
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Condición: Used - Good.
Publicado por EDICIONES PIRAMIDE, 2017
ISBN 10: 8436837487 ISBN 13: 9788436837483
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Soft cover. Condición: Very Good. 01/04/2017.
Publicado por Piramide Ediciones Sa, 2008
ISBN 10: 8436822242 ISBN 13: 9788436822243
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
PAPERBACK. Condición: Good. 8436822242.
Publicado por UNIVERSIDAD DE HUELVA, 2001
ISBN 10: 8495089521 ISBN 13: 9788495089526
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Soft cover. Condición: Good. 01/01/2001.
Publicado por Piramide Ediciones Sa
ISBN 10: 8436817966 ISBN 13: 9788436817966
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
PAPERBACK. Condición: Good. 8436817966.
Publicado por Universidad de Huelva, 2001
ISBN 10: 8495089521 ISBN 13: 9788495089526
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. 20010111.
Publicado por Ediciones Pirámide, 2008
ISBN 10: 8436822242 ISBN 13: 9788436822243
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Condición: Muy Bueno / Very Good.