La reflexión filosófica se debe situar al comienzo de toda elaboración teórico-educativa. Este es el objetivo que persigue este libro, situar la educación como problema objeto de clarificación mediante la reflexión filosófica. Facilita a los estudiantes y profesionales de la educación -docentes y no docentes- un recorrido por las aportaciones que los teóricos de las ciencias, tanto naturales como sociales, han hecho, y que pueden ayudar a quienes se aproximen al estudio de la educación a construir su propia visión o filosofía de la educación.
Los autores han pensado la educación con una concepción sistemática de la acción educativa ofreciendo claves conceptuales y metodológicas para abordar la cuestión educativa desde la complejidad que caracteriza la naturaleza de esta inevitable práctica humana que es la educación.
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Luis Núñez Cubero es catedrático de Teoría de la Educación de la Universidad de Sevilla, licenciado en filosofía y pedagogo. Ha pertenecido al Grupo de Trabajo de Educación de la Comisión española de la UNESCO y es miembro de la International Society for the Study of Time (ISST). Es autor de diversas publicaciones y artículos que invitan a la reflexión educativa y a una práctica dinámica y crítica de la educación.
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