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Publicado por ibukku, LLC, 2022
ISBN 10: 1685740456ISBN 13: 9781685740450
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
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Publicado por Independently Published, 2023
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Libro Impresión bajo demanda
PAP. Condición: New. Alvarado, Jordan Ilustrador. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Publicado por Dark Horse Books, 2019
ISBN 10: 1506715559ISBN 13: 9781506715551
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
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Encuentre también Tapa dura
Publicado por EDITORIAL INDE, 2017
ISBN 10: 8497293681ISBN 13: 9788497293686
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. 24x17 cm. 212 pp. La escuela del siglo XXI precisa de un cambio metodológico que favorezca la formación del alumnado más autónomo, competente, responsable y creativo. Conscientes de esta necesidad, los autores de El Aprendizaje basado en Proyectos en Educación Física presentan en esta obra una guía que facilite a los docentes de Educación Física la aplicación de la Enseñanza por Proyectos a su asignatura. Los diferentes capítulos contienen experiencias prácticas contrastadas y desarrolladas en Educación Física a partir de este novedoso enfoque didáctico. Estas propuestas, basadas en contenidos fundamentales de la asignatura (juegos, deportes, fítness, imagen corporal o ritmo y expresión), brindan un material de gran ayuda para los docentes en formación y los profesionales en activo. Este libro contiene un amplio abanico de propuestas prácticas que a través de la participación y resolución de situaciones auténticas de aprendizaje, ayudará al docente de Educación Física a capacitar mejor a su alumnado en las habilidades que la sociedad actual demanda.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Editorial INDE, S.A., 2012
ISBN 10: 8497293169ISBN 13: 9788497293167
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica Colección: Educación Física. Obras generales Los rápidos y constantes cambios en la sociedad precisan una Educación Física eficaz que dé respuestas adecuadas a las nuevas demandas que se le exigen. Conscientes de ello y de la importancia que tiene la asignatura para la educación de los escolares, los autores de Las competencias del profesor de Educación Física presentan las claves para llegar a ser un docente de educación física competente. La obra recoge, desde una amplia perspectiva, reflexiones y propuestas prácticas acerca de cuáles son las competencias que caracterizan a un buen docente de Educación Física en la actualidad. Así, se desgranan aspectos referidos a la organización y animación de situaciones didácticas, a la organización de la asignatura desde una perspectiva inclusiva, a cómo favorecer la progresión de los aprendizajes, o a la implicación de los alumnos y de sus padres en el proceso de aprendizaje. En este sentido, esta obra constituye una interesante y novedosa propuesta para la mejora de la práctica diaria del docente de Educación Física. En definitiva, en Las competencias del profesor de Educación Física se analizan cuáles son las competencias que todo buen docente debe poseer para implementar una Educación Física eficaz, entendida ésta como la capacidad que tiene la disciplina para responder a los grandes desafíos de la infancia y la juventud. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Editorial INDE, S.A., 2009
ISBN 10: 8497291670ISBN 13: 9788497291675
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. El cambio operado en el sistema educativo supone, a su vez, la necesidad de cambiar los planteamientos en la formación inicial del profesorado, sobre todo, por referencia, al área de Educación Física, tan balbuceante a la hora de argumentar su propia presencia en el currículum escolar. Es por ello que esta obra afronta la respuesta a interrogantes generales, como son aquellos referidos al papel de la Educación Física en el sistema educativo, o cómo afrontar su enseñanza y desde qué postulados. En todo caso, estas son cuestiones que ha de plantearse todo profesor reflexivo, y a las que desde estas páginas el autor se suma. Ahora bien, ello no obsta para que la decidida vocación docente del texto no haga su aparición, tanto por la estructura y distribución de la obra como por el tratamiento de sus diversos capítulos, muy apegados a la realidad de la docencia universitaria. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Editorial INDE, S.A., 2011
ISBN 10: 8497292642ISBN 13: 9788497292641
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. La inclusión de las competencias básicas en el currículo oficial conlleva una serie de cambios a la hora de diseñar y aplicar la práctica educativa. Conscientes de la importancia y la oportunidad que supone este cambio para la Educación Física, los autores de Las competencias básicas desde la Educación Física presentan en este libro una hoja de ruta que facilite al maestro y al profesor su labor docente para el desarrollo de las competencias básicas. La obra se estructura en varias partes. Comienza por una reflexión crítica sobre el enfoque de las competencias para abordar, seguidamente, otros muchos aspectos de interés como son la programación por competencias en Educación Física, su sentido dentro del ámbito de la materia o su desarrollo a través de los principales contenidos de la asignatura. Finaliza con una completa visión acerca de la evaluación de las competencias básicas en Educación Física. Las competencias básicas desde la Educación Física constituye un interesantísimo conjunto de reflexiones y propuestas prácticas para mejorar la praxis educativa de la Educación Física y formar, así, ciudadanos mejor preparados y competentes para la sociedad que les ha tocado vivir. Autores: Onofre Ricardo Contreras Jordán, Ricardo Cuevas Campos, Juan Carlos Pastor Vicedo, Sixto González Víllora, David Gutiérrez Díaz del Campo, Luis Miguel García López, Roberto Gulías González, José Manuel Lara Pérez, Pedro Gil Madrona, David Cordente Mesas, Francisco Javier Valenciano Valcárcel, Juan Gregorio Fernández Bustos, María Catalán Eslava e Irene González Martí *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Editorial Paidotribo, 2007
ISBN 10: 8480199466ISBN 13: 9788480199469
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. 218 pages. Spanish language. 8.30x5.90x0.50 inches. In Stock.
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Publicado por INDE, España, 2004
ISBN 10: 8487330975ISBN 13: 9788487330971
Librería: Siglo Actual libros, Soria, SORIA, España
Libro
RUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Editorial Tirant Lo Blanch, 2003
ISBN 10: 8484428869ISBN 13: 9788484428862
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Burleigh Dodds Science Publishing, 2021
ISBN 10: 1801460752ISBN 13: 9781801460750
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
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Nuevo desde EUR 48,90
Publicado por GRAO, 2010
ISBN 10: 8478279849ISBN 13: 9788478279845
Librería: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, España
Libro
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Diseñar una programación coherente con el contexto, disponer de un amplio abanico de estrategias didácticas, generar un clima de clase que invite al aprendizaje, utilizar adecuadamente los recursos materiales y tecnológicos e integrar la evaluación de. LIBRO.
Publicado por DICIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA LA MANCHA, 2005
ISBN 10: 8484274039ISBN 13: 9788484274032
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Soft cover. Condición: Very Good. 01/10/2005.
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Publicado por Sintesis, 2017
ISBN 10: 8491710604ISBN 13: 9788491710608
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Used - Good.
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Publicado por Sintesis, 2011
ISBN 10: 8497567455ISBN 13: 9788497567459
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Used - Good.
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Año de publicación: 2007
Librería: DMBeeBookstore, Buenos Aires, BA, Argentina
Tapa Blanda. Condición: New. FOTOS: No dude en pedir mas fotos. Ejemplar Nuevo.
Publicado por SINTESIS, 2001
ISBN 10: 8477388954ISBN 13: 9788477388951
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Soft cover. Condición: Good. 9788477388951 01/09/2001.
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Librería: DMBeeBookstore, Buenos Aires, BA, Argentina
Tapa Blanda. Condición: New. FOTOS: No dude en pedir mas fotos. Ejemplar Nuevo.
Año de publicación: 2011
Librería: DMBeeBookstore, Buenos Aires, BA, Argentina
Tapa Blanda. Condición: New. FOTOS: No dude en pedir mas fotos. Ejemplar Nuevo.
Año de publicación: 2011
Librería: DMBeeBookstore, Buenos Aires, BA, Argentina
Tapa Blanda. Condición: New. FOTOS: No dude en pedir mas fotos. Ejemplar Nuevo.
Librería: LibreriaElcosteño, Ciudad de Buenos Aires, BA, Argentina
Tapa Blanda. Condición: New. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Nuevo.
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