Publicado por Edizioni Sapienza, 2023
ISBN 10: 6206409791 ISBN 13: 9786206409793
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Condición: NEW. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2023
ISBN 10: 6206409759 ISBN 13: 9786206409755
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Condición: NEW. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por Verlag Unser Wissen
ISBN 10: 6206409740 ISBN 13: 9786206409748
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Condición: NEW. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por Verlag Unser Wissen, 2023
ISBN 10: 6206409740 ISBN 13: 9786206409748
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Condición: NEW. In.
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2023
ISBN 10: 6206409759 ISBN 13: 9786206409755
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Condición: NEW. In.
Publicado por Edizioni Sapienza, 2023
ISBN 10: 6206409791 ISBN 13: 9786206409793
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Condición: NEW. In.
Publicado por Edizioni Sapienza Aug 2023, 2023
ISBN 10: 6206409791 ISBN 13: 9786206409793
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Taschenbuch. Condición: NEW. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Lo studio e l'analisi dei learning object (LO) per l'educazione dei sordi, tuttavia, oltre a costituire un oggetto educativo, può intervenire nell'apprendimento dello studente per facilitare il processo di costruzione nel suo ambiente scolastico, e quindi determinare una fonte positiva nel suo sviluppo. Affinché ciò avvenga, i LO devono essere ben pianificati e progettati per raggiungere l'obiettivo di cui lo studente sordo ha bisogno, ovvero costruire la propria conoscenza e per far sì che l'insegnante diventi un mediatore in questo scenario di apprendimento utilizzando risorse in cui è presente la lingua dei segni. In quest'ottica, questo libro presenta un'analisi dei prodotti didattici per non udenti presenti nelle tesi di laurea magistrale del Programma post-laurea in Insegnamento della Scienza e della Tecnologia dell'Università Tecnologica Federale del Paraná - Brasile, nella città di Ponta Grossa, dal 2010 al 2018. In questo arco di tempo, sono stati individuati 5 prodotti educativi adatti alle persone sorde. Sulla base delle informazioni ottenute, questa ricerca dimostra che è necessario lavorare in modo diverso per fornire agli studenti sordi adeguate opportunità di apprendimento. 52 pp. Italienisch.
Publicado por Novas Edições Acadêmicas Mrz 2019, 2019
ISBN 10: 6139761352 ISBN 13: 9786139761357
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Taschenbuch. Condición: NEW. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Um estudo e análise dos objetos de aprendizagem (OAs) para a educação de surdos, no entanto, além de um objeto educacional, ele pode intervir na aprendizagem do aluno para proporcionar facilidade no processo de construção no seu ambiente escolar, e assim resultar em uma fonte positiva em seu desenvolvimento. Para que isso ocorra, os OAs devem ser bem planejados pedagogicamente e elaborados para atingir o objetivo que o aluno surdo precisa, ou seja, construa o seu conhecimento e o professor torne-se mediador nesse cenário de aprendizagem utilizando recursos onde a língua de sinais se faça presente. Nesta direção, este livro apresenta uma análise dos produtos educacionais para surdos encontrados em dissertações de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Brasil na cidade de Ponta Grossa, no período de 2010 a 2018. Nesse recorte temporal, encontrou-se 5 produtos educacionais apropriados para surdez. Com base nas informações obtidas, essa pesquisa denota que é necessário trabalhar de forma diferenciada para proporcionar ao aluno surdo oportunidades adequadas de aprendizagem. 52 pp. Portugiesisch.
Publicado por Ediciones Nuestro Conocimiento Aug 2023, 2023
ISBN 10: 6206409767 ISBN 13: 9786206409762
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Taschenbuch. Condición: NEW. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Sin embargo, un estudio y análisis de los objetos de aprendizaje (OA) para la educación de los sordos, además de un objeto educativo, puede intervenir en el aprendizaje del alumno para facilitar el proceso de construcción en su entorno escolar, y así dar lugar a una fuente positiva en su desarrollo. Para que esto ocurra, las LOs deben estar bien planificadas y diseñadas para alcanzar el objetivo que el alumno sordo necesita, es decir, construir su conocimiento y que el profesor se convierta en un mediador en este escenario de aprendizaje utilizando recursos donde la lengua de signos esté presente. Con esto en mente, este libro presenta un análisis de productos educativos para sordos encontrados en disertaciones de maestría en el Programa de Posgrado en Enseñanza de Ciencia y Tecnología de la Universidad Tecnológica Federal de Paraná - Brasil en la ciudad de Ponta Grossa, de 2010 a 2018. En este lapso de tiempo, se encontraron 5 productos educativos adecuados para personas sordas. Con base en la información obtenida, esta investigación muestra que es necesario trabajar de manera diferente para proporcionar a los estudiantes sordos oportunidades de aprendizaje adecuadas. 52 pp. Spanisch.
Publicado por Verlag Unser Wissen Aug 2023, 2023
ISBN 10: 6206409740 ISBN 13: 9786206409748
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Taschenbuch. Condición: NEW. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Eine Studie und Analyse von Lernobjekten (LOs) für die Gehörlosenbildung kann jedoch zusätzlich zu einem Bildungsobjekt in den Lernprozess des Schülers eingreifen, um den Aufbauprozess in seinem schulischen Umfeld zu erleichtern, und somit zu einer positiven Quelle in seiner Entwicklung führen. Damit dies geschehen kann, müssen LOs gut geplant und gestaltet werden, um das Ziel zu erreichen, das der gehörlose Schüler braucht, d.h. sein Wissen aufzubauen und den Lehrer zu einem Vermittler in diesem Lernszenario zu machen, indem er Ressourcen nutzt, in denen die Gebärdensprache präsent ist. Vor diesem Hintergrund wird in diesem Buch eine Analyse der Bildungsprodukte für Gehörlose vorgestellt, die in den Jahren 2010 bis 2018 in Masterarbeiten des Postgraduiertenprogramms für den Unterricht in Naturwissenschaften und Technik an der Föderalen Technologischen Universität von Paraná - Brasilien in der Stadt Ponta Grossa gefunden wurden. In diesem Zeitraum wurden 5 Bildungsprodukte gefunden, die für gehörlose Menschen geeignet sind. Auf der Grundlage der gewonnenen Informationen zeigt diese Untersuchung, dass es notwendig ist, anders zu arbeiten, um gehörlosen Schülern angemessene Lernmöglichkeiten zu bieten. 52 pp. Deutsch.
Publicado por Our Knowledge Publishing Aug 2023, 2023
ISBN 10: 6206409759 ISBN 13: 9786206409755
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Taschenbuch. Condición: NEW. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -A study and analysis of learning objects (LOs) for deaf education, however, in addition to an educational object, can intervene in the student's learning to facilitate the construction process in their school environment, and thus result in a positive source in their development. For this to happen, LOs must be well planned and designed to achieve the goal that the deaf student needs, i.e. to build their knowledge and for the teacher to become a mediator in this learning scenario using resources where sign language is present. With this in mind, this book presents an analysis of educational products for the deaf found in master's dissertations in the Postgraduate Programme in Science and Technology Teaching at the Federal Technological University of Paraná - Brazil in the city of Ponta Grossa, from 2010 to 2018. In this time frame, 5 educational products suitable for deaf people were found. Based on the information obtained, this research shows that it is necessary to work differently to provide deaf students with adequate learning opportunities. 52 pp. Englisch.
Publicado por Editions Notre Savoir Aug 2023, 2023
ISBN 10: 6206409775 ISBN 13: 9786206409779
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Taschenbuch. Condición: NEW. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Une étude et une analyse des objets d'apprentissage (OA) pour l'éducation des sourds, en plus d'un objet éducatif, peuvent intervenir dans l'apprentissage de l'étudiant pour faciliter le processus de construction dans leur environnement scolaire, et ainsi résulter en une source positive dans leur développement. Pour ce faire, les LO doivent être bien planifiés et conçus pour atteindre l'objectif dont l'élève sourd a besoin, c'est-à-dire construire ses connaissances et pour que l'enseignant devienne un médiateur dans ce scénario d'apprentissage en utilisant des ressources où la langue des signes est présente. Dans cette optique, ce livre présente une analyse des produits éducatifs pour les sourds trouvés dans les mémoires de maîtrise du programme de troisième cycle en enseignement des sciences et de la technologie à l'Université technologique fédérale de Paraná - Brésil dans la ville de Ponta Grossa, de 2010 à 2018. Au cours de cette période, 5 produits éducatifs adaptés aux personnes sourdes ont été trouvés. Sur la base des informations obtenues, cette recherche montre qu'il est nécessaire de travailler différemment pour offrir aux étudiants sourds des possibilités d'apprentissage adéquates. 52 pp. Französisch.
Publicado por Novas Edições Acadêmicas, 2019
ISBN 10: 6139761352 ISBN 13: 9786139761357
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Condición: USED_FINE. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Seiten: 52 | Sprache: Portugiesisch | Produktart: Bücher.
Publicado por Novas Edições Acadêmicas, 2019
ISBN 10: 6139761352 ISBN 13: 9786139761357
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Condición: UNSPECIFIED. Zustand: Hervorragend | Seiten: 52 | Sprache: Portugiesisch | Produktart: Bücher.
Publicado por Verlag Unser Wissen, 2023
ISBN 10: 6206409740 ISBN 13: 9786206409748
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Taschenbuch. Condición: NEW. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Eine Studie und Analyse von Lernobjekten (LOs) für die Gehörlosenbildung kann jedoch zusätzlich zu einem Bildungsobjekt in den Lernprozess des Schülers eingreifen, um den Aufbauprozess in seinem schulischen Umfeld zu erleichtern, und somit zu einer positiven Quelle in seiner Entwicklung führen. Damit dies geschehen kann, müssen LOs gut geplant und gestaltet werden, um das Ziel zu erreichen, das der gehörlose Schüler braucht, d.h. sein Wissen aufzubauen und den Lehrer zu einem Vermittler in diesem Lernszenario zu machen, indem er Ressourcen nutzt, in denen die Gebärdensprache präsent ist. Vor diesem Hintergrund wird in diesem Buch eine Analyse der Bildungsprodukte für Gehörlose vorgestellt, die in den Jahren 2010 bis 2018 in Masterarbeiten des Postgraduiertenprogramms für den Unterricht in Naturwissenschaften und Technik an der Föderalen Technologischen Universität von Paraná - Brasilien in der Stadt Ponta Grossa gefunden wurden. In diesem Zeitraum wurden 5 Bildungsprodukte gefunden, die für gehörlose Menschen geeignet sind. Auf der Grundlage der gewonnenen Informationen zeigt diese Untersuchung, dass es notwendig ist, anders zu arbeiten, um gehörlosen Schülern angemessene Lernmöglichkeiten zu bieten.
Publicado por Editions Notre Savoir, 2023
ISBN 10: 6206409775 ISBN 13: 9786206409779
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Taschenbuch. Condición: NEW. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Une étude et une analyse des objets d'apprentissage (OA) pour l'éducation des sourds, en plus d'un objet éducatif, peuvent intervenir dans l'apprentissage de l'étudiant pour faciliter le processus de construction dans leur environnement scolaire, et ainsi résulter en une source positive dans leur développement. Pour ce faire, les LO doivent être bien planifiés et conçus pour atteindre l'objectif dont l'élève sourd a besoin, c'est-à-dire construire ses connaissances et pour que l'enseignant devienne un médiateur dans ce scénario d'apprentissage en utilisant des ressources où la langue des signes est présente. Dans cette optique, ce livre présente une analyse des produits éducatifs pour les sourds trouvés dans les mémoires de maîtrise du programme de troisième cycle en enseignement des sciences et de la technologie à l'Université technologique fédérale de Paraná - Brésil dans la ville de Ponta Grossa, de 2010 à 2018. Au cours de cette période, 5 produits éducatifs adaptés aux personnes sourdes ont été trouvés. Sur la base des informations obtenues, cette recherche montre qu'il est nécessaire de travailler différemment pour offrir aux étudiants sourds des possibilités d'apprentissage adéquates.
Publicado por Novas Edições Acadêmicas, 2019
ISBN 10: 6139761352 ISBN 13: 9786139761357
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Taschenbuch. Condición: NEW. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Um estudo e análise dos objetos de aprendizagem (OAs) para a educação de surdos, no entanto, além de um objeto educacional, ele pode intervir na aprendizagem do aluno para proporcionar facilidade no processo de construção no seu ambiente escolar, e assim resultar em uma fonte positiva em seu desenvolvimento. Para que isso ocorra, os OAs devem ser bem planejados pedagogicamente e elaborados para atingir o objetivo que o aluno surdo precisa, ou seja, construa o seu conhecimento e o professor torne-se mediador nesse cenário de aprendizagem utilizando recursos onde a língua de sinais se faça presente. Nesta direção, este livro apresenta uma análise dos produtos educacionais para surdos encontrados em dissertações de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Brasil na cidade de Ponta Grossa, no período de 2010 a 2018. Nesse recorte temporal, encontrou-se 5 produtos educacionais apropriados para surdez. Com base nas informações obtidas, essa pesquisa denota que é necessário trabalhar de forma diferenciada para proporcionar ao aluno surdo oportunidades adequadas de aprendizagem.
Publicado por Edizioni Sapienza, 2023
ISBN 10: 6206409791 ISBN 13: 9786206409793
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Taschenbuch. Condición: NEW. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Lo studio e l'analisi dei learning object (LO) per l'educazione dei sordi, tuttavia, oltre a costituire un oggetto educativo, può intervenire nell'apprendimento dello studente per facilitare il processo di costruzione nel suo ambiente scolastico, e quindi determinare una fonte positiva nel suo sviluppo. Affinché ciò avvenga, i LO devono essere ben pianificati e progettati per raggiungere l'obiettivo di cui lo studente sordo ha bisogno, ovvero costruire la propria conoscenza e per far sì che l'insegnante diventi un mediatore in questo scenario di apprendimento utilizzando risorse in cui è presente la lingua dei segni. In quest'ottica, questo libro presenta un'analisi dei prodotti didattici per non udenti presenti nelle tesi di laurea magistrale del Programma post-laurea in Insegnamento della Scienza e della Tecnologia dell'Università Tecnologica Federale del Paraná - Brasile, nella città di Ponta Grossa, dal 2010 al 2018. In questo arco di tempo, sono stati individuati 5 prodotti educativi adatti alle persone sorde. Sulla base delle informazioni ottenute, questa ricerca dimostra che è necessario lavorare in modo diverso per fornire agli studenti sordi adeguate opportunità di apprendimento.
Publicado por Ediciones Nuestro Conocimiento, 2023
ISBN 10: 6206409767 ISBN 13: 9786206409762
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Taschenbuch. Condición: NEW. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Sin embargo, un estudio y análisis de los objetos de aprendizaje (OA) para la educación de los sordos, además de un objeto educativo, puede intervenir en el aprendizaje del alumno para facilitar el proceso de construcción en su entorno escolar, y así dar lugar a una fuente positiva en su desarrollo. Para que esto ocurra, las LOs deben estar bien planificadas y diseñadas para alcanzar el objetivo que el alumno sordo necesita, es decir, construir su conocimiento y que el profesor se convierta en un mediador en este escenario de aprendizaje utilizando recursos donde la lengua de signos esté presente. Con esto en mente, este libro presenta un análisis de productos educativos para sordos encontrados en disertaciones de maestría en el Programa de Posgrado en Enseñanza de Ciencia y Tecnología de la Universidad Tecnológica Federal de Paraná - Brasil en la ciudad de Ponta Grossa, de 2010 a 2018. En este lapso de tiempo, se encontraron 5 productos educativos adecuados para personas sordas. Con base en la información obtenida, esta investigación muestra que es necesario trabajar de manera diferente para proporcionar a los estudiantes sordos oportunidades de aprendizaje adecuadas.
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2023
ISBN 10: 6206409759 ISBN 13: 9786206409755
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Taschenbuch. Condición: NEW. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A study and analysis of learning objects (LOs) for deaf education, however, in addition to an educational object, can intervene in the student's learning to facilitate the construction process in their school environment, and thus result in a positive source in their development. For this to happen, LOs must be well planned and designed to achieve the goal that the deaf student needs, i.e. to build their knowledge and for the teacher to become a mediator in this learning scenario using resources where sign language is present. With this in mind, this book presents an analysis of educational products for the deaf found in master's dissertations in the Postgraduate Programme in Science and Technology Teaching at the Federal Technological University of Paraná - Brazil in the city of Ponta Grossa, from 2010 to 2018. In this time frame, 5 educational products suitable for deaf people were found. Based on the information obtained, this research shows that it is necessary to work differently to provide deaf students with adequate learning opportunities.
Publicado por Ediciones Nuestro Conocimiento, 2023
ISBN 10: 6206409767 ISBN 13: 9786206409762
Librería: moluna, Greven, Alemania
Condición: NEW.
Publicado por Edizioni Sapienza, 2023
ISBN 10: 6206409791 ISBN 13: 9786206409793
Librería: moluna, Greven, Alemania
Condición: NEW.
Publicado por Our Knowledge Publishing, 2023
ISBN 10: 6206409759 ISBN 13: 9786206409755
Librería: moluna, Greven, Alemania
Condición: NEW. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: de Almeida Teresinha FatimaMaster s student in the Postgraduate Programme in Science and Technology Teaching (UTFPR). Graduated in Pedagogy from Castelo Branco University. Specialist in Special Education in Libras - ESAP and in Inclu.
Publicado por Editions Notre Savoir, 2023
ISBN 10: 6206409775 ISBN 13: 9786206409779
Librería: moluna, Greven, Alemania
Condición: NEW.
Publicado por Novas Edições Acadêmicas, 2019
ISBN 10: 6139761352 ISBN 13: 9786139761357
Librería: moluna, Greven, Alemania
Condición: NEW.
Publicado por Verlag Unser Wissen, 2023
ISBN 10: 6206409740 ISBN 13: 9786206409748
Librería: moluna, Greven, Alemania
Condición: NEW. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: de Almeida Teresinha FatimaMasterstudentin im Aufbaustudiengang fuer den Unterricht in Wissenschaft und Technik (UTFPR). Abschluss in Paedagogik an der Universitaet Castelo Branco. Spezialist fuer Sonderpaedagogik in Libras - ESAP und fuer.