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Descripción Paperback. Condición: Brand New. German language. 8.19x5.83x0.87 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: __3837921581
Descripción Condición: New. Nº de ref. del artículo: 19069871-n
Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Was zeichnet psychoanalytisch-pädagogisches Können aus Welche Methoden haben sich in der Vermittlung entsprechender Kompetenzen bewährt Unter welchen Voraussetzungen kann psychoanalytisch-pädagogische Lehre gelingen In dem vorliegenden Jahrbuch werden diese Fragen von Autorinnen und Autoren behandelt, die über langjährige Erfahrung auf dem Feld der Psychoanalytischen Pädagogik verfügen. Die Beiträge verbinden grundsätzliche Überlegungen zur Lehre mit Fallberichten, in denen die Besonderheit der Arbeit in diesem Bereich verdeutlicht wird.Weiterhin wird das 20-jährige Bestehen des Jahrbuchs und seine Bedeutung für die Institutionalisierung der Psychoanalytischen Pädagogik gewürdigt.Mit Beiträgen von Christian Büttner, Wilfried Datler, Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Helmuth Figdor, Urte Finger-Trescher, Manfred Gerspach, Heinz Krebs, Barbara Neudecker, Catherine Schmidt-Löw-Beer und Michael Wininger 255 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783837921588
Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Was zeichnet psychoanalytisch-pädagogisches Können aus Welche Methoden haben sich in der Vermittlung entsprechender Kompetenzen bewährt Unter welchen Voraussetzungen kann psychoanalytisch-pädagogische Lehre gelingen In dem vorliegenden Jahrbuch werden diese Fragen von Autorinnen und Autoren behandelt, die über langjährige Erfahrung auf dem Feld der Psychoanalytischen Pädagogik verfügen. Die Beiträge verbinden grundsätzliche Überlegungen zur Lehre mit Fallberichten, in denen die Besonderheit der Arbeit in diesem Bereich verdeutlicht wird.Weiterhin wird das 20-jährige Bestehen des Jahrbuchs und seine Bedeutung für die Institutionalisierung der Psychoanalytischen Pädagogik gewürdigt.Mit Beiträgen von Christian Büttner, Wilfried Datler, Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Helmuth Figdor, Urte Finger-Trescher, Manfred Gerspach, Heinz Krebs, Barbara Neudecker, Catherine Schmidt-Löw-Beer und Michael Wininger 255 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783837921588
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Descripción Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Was zeichnet psychoanalytisch-pädagogisches Können aus Welche Methoden haben sich in der Vermittlung entsprechender Kompetenzen bewährt Unter welchen Voraussetzungen kann psychoanalytisch-pädagogische Lehre gelingen In dem vorliegenden Jahrbuch werden diese Fragen von Autorinnen und Autoren behandelt, die über langjährige Erfahrung auf dem Feld der Psychoanalytischen Pädagogik verfügen. Die Beiträge verbinden grundsätzliche Überlegungen zur Lehre mit Fallberichten, in denen die Besonderheit der Arbeit in diesem Bereich verdeutlicht wird.Weiterhin wird das 20-jährige Bestehen des Jahrbuchs und seine Bedeutung für die Institutionalisierung der Psychoanalytischen Pädagogik gewürdigt.Mit Beiträgen von Christian Büttner, Wilfried Datler, Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Helmuth Figdor, Urte Finger-Trescher, Manfred Gerspach, Heinz Krebs, Barbara Neudecker, Catherine Schmidt-Löw-Beer und Michael Wininger. Nº de ref. del artículo: 9783837921588
Descripción Condición: New. Was zeichnet psychoanalytisch-paedagogisches Koennen aus? Wie kann es gelehrt werden? Diese und andere Fragen werden in Verbindung mit der Diskussion von Fallberichten im 20. Band des Jahrbuchs fuer Psychoanalytische Paedagogik behandelt.Was zeichnet psycho. Nº de ref. del artículo: 5404085