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Críticas:
"Makes a distinct contribution to the field. Not only does the text clearly explain how to create rubrics and performance tasks in a step-by-step manner, each chapter also provides an example for immediate use in the classroom." (Marcia Carlson, Sixth-Grade Teacher 2006-12-01)
"Clearly demonstrates how to design rubrics for math, a content area that desperately needs support. The use of rubrics combined with performance tasks helps educators teach math at a higher, more engaging level. A must-have book for all educators seeking to build a strong, thinking-based math program." (Lee Ann Cervini, Principal 2006-12-01)
"From strategies to increase cognitive processing abilities to providing students with tailored experiences to reinforce learning, this book is a solid pick for any education collection." (California Bookwatch, October 2007 2007-11-07)
Reseña del editor:
"Clearly demonstrates how to design rubrics for math, a content area that desperately needs support. The use of rubrics combined with performance tasks helps educators teach math at a higher, more engaging level. A must-have book for all educators seeking to build a strong, thinking-based math program." (Lee Ann Cervini, Principal 2006-12-01)
"From strategies to increase cognitive processing abilities to providing students with tailored experiences to reinforce learning, this book is a solid pick for any education collection." (California Bookwatch, October 2007 2007-11-07)
This updated edition provides strategies for deepening students' understanding of math concepts, involving students in standards-based rubric development, and using rubric data to improve instruction.
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- EditorialCorwin
- Año de publicación2007
- ISBN 10 1412952751
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- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición2
- Número de páginas232
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