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Reseña del editor
An early grasp of fundamental mathematical ideas such as place value, fractions, measurement, equations and ratio - is essential to children's later mathematical development: all these topics are identified in the National Curriculum. "Children's Mathematical Frameworks 8-13" provides primary and secondary maths advisers, teachers and student teachers with comprehensive information on how mathematical problems are commonly presented and interpreted, and the problems children encounter in attempting to understand and apply them. The book also provides assistance in assessing levels of performance and will be helpful in determining programmes of study for Key States 2 and 3 in the National Curriculum.
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación1989
- ISBN 10 0700512128
- ISBN 13 9780700512126
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas244
- EditorJohnson David C.
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Children's Mathematical Frameworks 8-13: Study of Classroom Teaching
Publicado por
Nfer Nelson, 1989
ISBN 10: 0700512128
ISBN 13: 9780700512126
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Children's Mathematical Frameworks 8-13: Study of Classroom Teaching
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Children's Mathematical Frameworks 8-13: Study of Classroom Teaching
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Children's Mathematical Frameworks 8-13 : Study of Classroom Teaching
Publicado por
Nfer-Nelson Publishing Company Limited, 1989
ISBN 10: 0700512128
ISBN 13: 9780700512126
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Tapa blanda
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Children's mathematical frameworks 8-13: a study of classroom teaching
Publicado por
NFER-NELSON Pub Co., Windsor, 1989
ISBN 10: 0700512128
ISBN 13: 9780700512126
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Librería: Cotswold Internet Books, Cheltenham, Reino Unido
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