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- EditorialWadsworth Publishing Co Inc
- Año de publicación2022
- ISBN 10 0357625099
- ISBN 13 9780357625095
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición4
- Número de páginas528
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Teaching in Today's Inclusive Classrooms
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Teaching in Today's Inclusive Classrooms : A Universal Design for Learning Approach
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Teaching in Today's Inclusive Classrooms: A Universal Design for Learning Approach (Paperback)
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Descripción Paperback. Condición: new. Paperback. Concise and accessible, Gargiulo/Metcalf's TEACHING IN TODAY'S INCLUSIVE CLASSROOMS: A UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING APPROACH, 4th edition, equips you with a practical, flexible framework for effective instruction, classroom management, assessment and collaboration in today's diverse classrooms. It is the first inclusion textbook with a consistent, integrated emphasis on UDL -- a key educational philosophy focused on using strategies and tools to help ALL students by accommodating their differences. Aligned with InTASC and CEC standards, this hands-on text delivers foundational information about children with disabilities included in today's classrooms as well as the most effective strategies for teaching them alongside their typically developing peers. Extensive coverage of Common Core State Standards is coupled with insightful case studies and sound research-based teaching and learning strategies. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9780357625095
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