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Psicología coginitiva del aprendizaje escolar editado por Visor editorial
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Reseña del editor:
Uno de los objetivos de este libro es describir gran parte de los trabajos que se han realizado recientemente sobre tareas escolares como, por ejemplo, la lectura y la resolución de problemas de álgebra, así como sobre los procesos del aula y las estrategias que utilizan los estudiantes en el aprendizaje. Es decir, describir aquellas partes de la psicología cognitiva que se consideran de mayor importancia para la enseñanza. Un segundo objetivo es que la información contenida en este texto sea a la vez fácil de recordar y útil. Las investigaciones han demostrado que la facilidad para recordar y utilizar el material se fomenta haciendo hincapié en los modelos y los principios explicativos.
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- EditorialA. Machado Libros S. A.
- Año de publicación1991
- ISBN 10 8477740801
- ISBN 13 9788477740803
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas536
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La psicología cognitiva del aprendizaje escolar
Publicado por
Aprendizaje Visor, España
(1991)
ISBN 10: 8477740801
ISBN 13: 9788477740803
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La psicologÃa cognitiva del aprendizaje escolar
Publicado por
A. Machado Libros S. A.
(1991)
ISBN 10: 8477740801
ISBN 13: 9788477740803
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La psicología cognitiva del aprendizaje escolar
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Visor
(1991)
ISBN 10: 8477740801
ISBN 13: 9788477740803
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La psicología cognitiva del aprendizaje escolar
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Visor, Madrid
(1991)
ISBN 10: 8477740801
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LA PSICOLOGÍA COGNITIVA DEL APRENDIZAJE ESCOLAR
Publicado por
MACHADO GRUPO DE DISTRIBUCIÓN
(1991)
ISBN 10: 8477740801
ISBN 13: 9788477740803
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Psicologia cognitiva del aprendizaje
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VISOR
(1991)
ISBN 10: 8477740801
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La psicología cognitiva del aprendizaje escolar
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(1991)
ISBN 10: 8477740801
ISBN 13: 9788477740803
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