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Técnicas de estudio: El aprendizaje activo y positivo (Libro Práctico) - Tapa blanda

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9788436819359: Técnicas de estudio: El aprendizaje activo y positivo (Libro Práctico)
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COLECCION LIBRO PRACTICO - Metodología de aprendizaje eficaz - No estudiar más sino mejor - Variables psicológicas - Estrategias de estudio personalizadas - 210 PAGINAS. Las causas del fracaso escolar son muy diversas: desmotivación falta de concentración desorganización ansiedad ante el examen problemas de memoria falta de autoestima deficientes hábitos de estudio etc. El esfuerzo aplicado al estudio no se corresponde a veces con los resultados. Las técnicas de estudio permiten simplificar y optimizar el aprendizaje. El secreto puede que no consista en estudiar más sino en hacerlo mejor con una actitud adecuada ante el aprendizaje autocontrol y un papel más activo en la construcción del conocimiento. El estudio puede realizarse de modo mecánico y aburrido o de forma amena metódica y personalizada. El manual ofrece una visión positiva del estudio entendido como un reto y una oportunidad de desarrollo personal. El estudiante no es un mero receptor pasivo que lee y memoriza sin más es el protagonista del estudio un procesador de información que valora y critica amplía cuestiona compara y reconstruye la información. Un investigador capaz de descubrir explicar y crear. El libro analiza las variables que intervienen en el aprendizaje profundiza en los aspectos psicológicos y propone prácticas ejercicios estrategias alternativas y pautas concretas de actuación facilitando el diseño de una estrategia de estudio personalizada.

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Reseña del editor:
Las causas del fracaso escolar son muy diversas: desmotivación, falta de concentración, desorganización, ansiedad ante el examen, problemas de memoria, falta de autoestima, deficientes hábitos de estudio, etc. El esfuerzo aplicado al estudio no se corresponde a veces con los resultados. Las técnicas de estudio permiten simplificar y optimizar el aprendizaje. El secreto puede que no consista en estudiar más, sino en hacerlo mejor, con una actitud adecuada ante el aprendizaje, autocontrol y un papel más activo en la construcción del conocimiento. El estudio puede realizarse de modo mecánico y aburrido, o de forma amena, metódica y personalizada. El manual ofrece una visión positiva del estudio, entendido como un reto y una oportunidad de desarrollo personal. El estudiante no es un mero receptor pasivo que lee y memoriza sin más; es el protagonista del estudio, un procesador de información que valora y critica, amplía, cuestiona, compara y reconstruye la información. Un investigador capaz de descubrir, explicar y crear. El libro analiza las variables que intervienen en el aprendizaje, profundiza en los aspectos psicológicos, y propone prácticas, ejercicios, estrategias, alternativas y pautas concretas de actuación, facilitando el diseño de una estrategia de estudio personalizada.
Biografía del autor:
Guillermo Ballenato Prieto es psicólogo por la Universidad Complutense de Madrid, y especialista en Psicología Clínica, Psicología Educativa y Psicología del Trabajo. Su experiencia profesional en el ámbito académico comienza en 1997 como responsable del Programa de Mejora Personal y de la Orientación Psicológica y Psicopedagógica en la Universidad Carlos III de Madrid. Ha impartido formación como docente en la Universidad de Valladolid, la Universidad Menéndez Pelayo, y universidades de varios países de Iberoamérica. Desarrolla cursos y conferencias sobre temáticas diversas: comunicación, oratoria, aprendizaje, trabajo en equipo, gestión del tiempo, inteligencia emocional, escuela de padres, formación de formadores, calidad y creatividad. Es autor de artículos y de más de una decena de libros en los que despliega su visión positiva y vitalista del ser humano, en una profunda reivindicación de la mejora educativa, el bienestar emocional y el desarrollo de competencias personales, sociales, académicas y profesionales. La educación y la comunicación son elementos nucleares de su desempeño profesional. Algunas de sus publicaciones han logrado convertirse en un referente en esos ámbitos, y su traducción y publicación en otros países ha llegado a alcanzar el primer puesto en las listas de ventas.

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  • EditorialGrupo Anaya Publicaciones Generales
  • Año de publicación2005
  • ISBN 10 8436819357
  • ISBN 13 9788436819359
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • Número de páginas216
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Guillermo Ballenato Prieto
Publicado por PIRÁMIDE (2005)
ISBN 10: 8436819357 ISBN 13: 9788436819359
Nuevo Encuadernación de tapa blanda Cantidad disponible: 1
Librería:
KALAMO LIBROS, S.L.
(La Puebla de Montalbán, TO, España)

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Ballenato Prieto, Guillermo
Publicado por Parramón Ediciones (2005)
ISBN 10: 8436819357 ISBN 13: 9788436819359
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
Librería:
AG Library
(Malaga, España)

Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 213477

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Ballenato Prieto, Guillermo
Publicado por Pirámide, Madrid (2012)
ISBN 10: 8436819357 ISBN 13: 9788436819359
Nuevo Softcover Cantidad disponible: 1

Descripción Softcover. Condición: New. 15x23cm, 210p., Sprache: Spanisch, NUEVO / NEU / NEW. rústica con solapas. Las causas del fracaso escolar son muy diversas: desmotivación, falta de concentración, desorganización, ansiedad ante el examen, problemas de memoria, falta de autoestima, deficientes hábitos de estudio, etc. El esfuerzo aplicado al estudio no se corresponde a veces con los resultados. Las técnicas de estudio permiten simplificar y optimizar el aprendizaje. El secreto puede que no consista en estudiar más, sino en hacerlo mejor, con una actitud adecuada ante el aprendizaje, autocontrol y un papel más activo en la construcción del conocimiento. El estudio puede realizarse de modo mecánico y aburrido, o de forma amena, metódica y personalizada. El manual ofrece una visión positiva del estudio, entendido como un reto y una oportunidad de desarrollo personal. El estudiante no es un mero receptor pasivo que lee y memoriza sin más; es el protagonista del estudio, un procesador de información que valora y critica, amplía, cuestiona, compara y reconstruye la información. Un investigador capaz de descubrir, explicar y crear. El libro analiza las variables que intervienen en el aprendizaje, profundiza en los aspectos psicológicos, y propone prácticas, ejercicios, estrategias, alternativas y pautas concretas de actuación, facilitando el diseño de una estrategia de estudio personalizada. [texto cubierta]. ** 10% DESCUENTO/RABATT/DISCOUNT PRIMAVERA * 22,50 (reduced from 25,00 ) **. Nº de ref. del artículo: 201202

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Ballenato Prieto/ Guillermo
Publicado por Piramide Ediciones Sa (2004)
ISBN 10: 8436819357 ISBN 13: 9788436819359
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
Librería:
Revaluation Books
(Exeter, Reino Unido)

Descripción Paperback. Condición: Brand New. 216 pages. Spanish language. 8.90x6.20x0.60 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8436819357

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