Transitando: Algunas herramientas para el docente sobre Educación Vial

La Educación Vial es un tema que atañe a todos por igual, hay innumerables programas y campañas dirigidas a todos los públicos en muchos países, pero falta sistematización, control y evaluación de los mismos en la mayoría. Podemos definir la Educación Vial como parte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y SEGURIDAD VIAL. La Educación Vial dirigida a los niños tiene por objeto principal crear conciencia y hábitos, y los docentes de los niveles inicial y primario son los encargados de ello, para eso necesitan conocer a fondo la situación del niño frente al tránsito vehicular para organizar las actividades de aprendizaje. Con esta investigación y recopilación de datos y actividades deseo brindar a los docentes la mayor información posible que pueda serles útil para apropiarse y transmitir los conocimientos necesarios, acercarles modelos que se realizan en nuestro país y en otros, ayudarlos a imaginar y poner en práctica nuevas ideas, teniendo en cuenta: el niño peatón, el niño ciclista y el niño pasajero.

Maestra Normal Nacional, Cursó estudios en el Instituto Nuestra Señora del Huerto de la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Ex docente titular de la Escuela Primaria Rural Nº 342 de Allen, Río Negro. Ha publicado numerosos artículos, proyectos y experiencias en revistas impresas de edición internacional y digitales.