Catechismus der gesunden Vernunft: oder Versuch, in faßlichen Erklärungen wichtiger Wörter, nach ihren gemeinnützigsten Bedeutungen, und mit einigen Beyspielen begleitet, zur Beförderung richtiger und bessernder Erkenntniß.

Descripción

Erstausgabe. - Der Pädagoge u. Sozialreformer Friedrich Eberhard Frh. von Rochow (1734-1805) trat 1750 in den preuß. Militärdienst ein, nahm als Offizier am Siebenjährigen Krieg teil und schied 1758 nach einer Verwundung, die er sich bei einem Duell zugezogen hatte, aus dem Heeresdienst aus. 1760 übernahm Rochow die Familiengüter Reckahn, Gettin und Krahne in der Mark Brandenburg u. wurde 1762 Domherr von Halberstadt. Rochow bildete sich autodidaktisch in alten und neuen Sprachen, Geschichte und Naturgeschichte weiter und setzte sich in aufklärerisch - humanitärem Geist für Armenfürsorge, Volksgesundheit und Verbesserungen der Landwirtschaft ein, besonders aber für Reformen des ländlichen Schulwesens. Rochow richtete auf seinen Gütern Volksschulen ein, veröffentlichte 1772 den "Versuch eines Schulbuchs für Kinder der Landleute", in dem er seine Reformprogramm im Sinne des selbständig-praktischen Denkens formulierte, und bemühte sich auch um Lehrerausbildung. - In vorliegendem "Catechismus" werden 67 Wörter (Begriffe) nach dem Muster eines Lehrer-Schüler-Dialogs analysiert u. geklärt sowie durch "Beyspiele" zur Anschauung gebracht. Der Verfasser im "Vorbericht, von der Absicht, und dem Gebrauch dieser Schrift": "Noch immer währt die Klage, über den Mangel allgemeiner Lehrmittel, das ist, solcher Schriften, die zum bessernden Unterricht für Kinder aller Stände, zugleich aber auch von gewöhnlichen, das ist, mittelmäßig begabten Lehrern benuzt werden können; und indem sie dem Lehrer vorzeichnen, was zu lehren ist, ihn zugleich durch die Art, wie diese Schriften verfaßt sind, auf den rechten Gebrauch hinweisen. Auch hört man nicht selten von sehr wohldenkenden Menschen klagen, daß die in Schulen gewöhnlich mitgeteilthe Erkenntniß nicht genug bessernde Kraft im Charakter der Schüler und Schülerinnen äußere, also nicht genug bessere; da doch schon Heyden gerühmt hätten, der rechte Gebrauch des Unterrichts bessere die Menschen. Diese nicht unerheblichen Klagen bewogen mich, der Sache nachzudenken, und so entstand gegenwärtige Schrift". - Einband bestoßen u. feuchtfleckig. Durchg. tlw. etw. stärker wasserrandig. Ecken tlw. m. Knickspuren. - Goedeke IV/1, 512, 10; Lex. d. Päd. IV, 398; Lex. d. Kinder- u. Jugendlit. III, 192 (2. Aufl.); Göbels, Hundert alte Kinderb. aus Barock u. Aufklärung S. 328 (3. Aufl.); Kosch XIII, 111. ge Gewicht in Gramm: 500 8°. 128 S., Ppbd. d. Zt. über dünnen Holzdeckeln. N° de ref. del artículo 7632

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