De la manière d'enseigner et d'étudier les Belles-Lettres par rapport à l'esprit et au coeur.

Descripción

4 volumes in-12 ( 18 / 10,5 cm ) pleine basane racinée.Dos lisse.Titre et tomaison dorés sur pièces de basane rouge et noire.Filets dorés en place des nerfs.Riches dorures entre les filets.Coins émoussés. Coiffe inférieure arasée et manque de cuir sur plats au tome quatrième.Tome I.XC, 346 pages.Titre. Amplissimo Rectori et alme Universitati Parisiensi.Discours préliminaire : Réflexions générales sur les avantages de la bonne éducation.Intelligence des langues.Etude de la langue française. La langue grecque. La langue latine. La poésie.La lecture d'Homère.Tome II.439 pages.La Rhétoriquee.La composition.La lecture et l'explication des auteurs.Des trois genres d'éloquence.Du genre simple.Du genre sublime.Du genre tempéré.Réflexions générales.Du raisonnement et des peuves.Des pensées.Du choix des mots.Des figures.Des précautions oratoires.Des passions.L'éloquence du barreau.L'éloquence de la chaire.L'éloquence de l'écriture sainte.Tome III.372 pages.Avertissement.L'Histoire.Sur le goût de la solide gloire et de la véritable grandeur.L'histoire sainte.L'histoire profane. Histoire des Perses. Histoire Grecque. Histoire Romaine.Tome quatrième.458 pages.Avertissement.Suite de l'histoire profane. Suite Histoire Romaine.La Fable et des Antiquités.La Philosophie.Du Gouvernement intérieur des Classes et du Collège.Devoirs particuliers par rapport à l'éducation de la jeunesse.Du devoir des Régens.Du devoir des Parens.Du devoir des Précepteurs.Du devoir des Ecoliers. Education Histoire. N° de ref. del artículo 11817

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