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Publicado por Troquel, 2007
ISBN 10: 9501631184ISBN 13: 9789501631180
Librería: Libreria Cao, Pontevedra, PONTE, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Excelente. El libro es nuevo pero por defecto de almacenaje tiene la contraportada un coco doblada.
Publicado por Troquel, 2013
ISBN 10: 9501631184ISBN 13: 9789501631180
Librería: Libreria Cao, Pontevedra, PONTE, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
Publicado por Troquel, 2007
ISBN 10: 9501631184ISBN 13: 9789501631180
Librería: LibroUsado GRAN VÍA, Madrid, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. G280. Troquel - 347pp (X) Tapa blanda. ANG.
Publicado por Troquel, 2007
ISBN 10: 9501631184ISBN 13: 9789501631180
Librería: LibroUsado GRAN VÍA, Madrid, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. G280. Troquel - 347pp (X) Tapa blanda. X2 ANG.
Publicado por Troquel, 2007
ISBN 10: 9501631184ISBN 13: 9789501631180
Librería: LibroUsado GRAN VÍA, Madrid, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. G280. Troquel - 347pp (X) Tapa blanda. X3 ANG.
Publicado por Troquel, 2013
ISBN 10: 9501631184ISBN 13: 9789501631180
Librería: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, España
Libro
Condición: New. Este libro fue ideado para profesores de todas las materias, de modo que experimenten activamente el proceso de aprendizaje. Se trata de una guía que ofrece estrategias para trabajar a partir de distintos ejes. Libro.
Publicado por TROQUEL, Buenos Aires, 2007
ISBN 10: 9501631184ISBN 13: 9789501631180
Librería: Libreria HYPATIA BOOKS, Sitges, España
Libro Original o primera edición
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Como Nuevo. 1ª edición. EDUCACION. RECURSOS PROFESORADO.
Publicado por TROQUEL, Buenos Aires, 2007
ISBN 10: 9501631184ISBN 13: 9789501631180
Librería: Libreria HYPATIA BOOKS, Sitges, España
Libro Original o primera edición
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Como Nuevo. 1ª edición. EDUCACIÓN.
Publicado por Troquel, 2013
ISBN 10: 9501631184ISBN 13: 9789501631180
Librería: La Casa de los Libros, Castellgali, BARCE, España
Libro
Condición: Usado.
Publicado por Troquel, 2013
ISBN 10: 9501631184ISBN 13: 9789501631180
Librería: Librovicios, Azanuy, España
Libro
Condición: Nuevo. 840 Descripción: Buenos Aires 2007 . Rustica ,347 pag.27,5 x 20 cm.SINOPSIS:La enseñanza competente, o "buena enseñanza", en una escuela media es un proceso caleidoscópico, ecléctico y multifacético. Exige, por parte de los profesores, la capacidad de sortear obstáculos como el aburrimiento generalizado de los alumnos, la desorientación de los padres, los cambi os en los contenidos, el vínculo con la autoridad, el desencuentro entre la cultura juvenil y la escolar, entre otros. Este libro fue ideado para profesores de todas las materias, de modo que experimenten activamente el proceso de aprendizaje. Se trata de una guía que ofrece estrategias para trabajar con los siguientes ejes * El pensamiento y la formulación de preguntas como partes de un currículo reflexivo. * La propuesta y elección de expectativas de aprendizaje * La planificación * La evaluación y la información sobre el rendimiento de los alumnos * Las responsabilidades y el desarrollo profesional del profesor * La construcción de un buen ambiente educativo En Educación Media, Richard Kellough y Noreen Kellough parten del concepto de que la escuela secundaria puede ser un lugar en el que se estimule el compromiso con la vocación personal de cada alumno.
Publicado por De Vecchi Ediciones, 2013
ISBN 10: 9501631184ISBN 13: 9789501631180
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Soft cover. Condición: As New.