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Publicado por Morata, Madrid, 1988
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: MONKEY LIBROS, Salamanca, SA, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Tapa blanda. Buen estado. Ex Libris. Marcas de humedad en portada. Señales de uso. Subrayados y notas a lápiz. Pedagogía.
Publicado por MORATA, 2004
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
Publicado por Ediciones Morata, S.L., 2004
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. HEGARTY, HODGSON y CLUNIES-ROSS, a partir de un estudio realizado en setenta centros educativos, examinan detalladamente las formas en que los profesores de las escuelas normales están integrando, día a día, en sus clases a alumnos con necesidades especiales. Esta obra centra su atención en los cambios que se operan en la organización de la escuela, en el curriculum, en la dotación de personal y en la enseñanza en clase. Basándose en la atenta observación de una excelente labor educativa, los autores destacan las estrategias que han demostrado ser ventajosas para los profesores y examinan las áreas en donde han surgido problemas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Morata, Madrid, 1988
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: Libros Sargantana, Port d'Andratx, BA, España
Libro
Rústica Ilustrada. Condición: Bien. Colección Pedagogía. Los autores a partir de un estudio realizado en sesenta centros educativos, examinan detalladamente las formas en que los profesores de escuelas normales están integrando, día a día, en sus clase a alumnos con necesidades educativas especiales.
Publicado por MORATA, 1900
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: Imosver, PONTECALDELAS, España
Libro
Condición: Nuevo. HEGARTY, HODGSON y CLUNIES-ROSS, a partir de un estudio realizado en setenta centros educativos, examinan detalladamente las formas en que los profesores de las escuelas normales están integrando, d¡a a d¡a, en sus clases a alumnos con necesidades especiales. Esta obra centra su atención en los cambios que se operan en la organización de la escuela, en el curriculum, en la dotación de personal y en la enseñanza en clase. Basándose en la atenta observación de una excelente labor educativa, los autores destacan las estrategias que han demostrado ser ventajosas para los profesores y examinan las áreas en donde han surgido problemas. Finalmente se incluye un cap¡tulo de gran utilidad que esboza y resume orientaciones para la práctica en clase.
Publicado por Morata, 1988
Librería: LibroUsado | TikBooks, Madrid, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Aceptable. L40859. Morata Esta obra centro su atención en los cambios que se operan en la organización de la escuela. 227 pp. (M).
Librería: Libros El Trovador, TALAVERA DE LA REINA, TO, España
Madrid, Morata, Colecc. Pedagogía, 1988. Traducc. Guillermo Solana. Pról. Alvaro Marchesi. 24x17 cm. 227 p. Rústica. Muy buen estado. 1ª edición español. (Ref. N. 602-E).
Publicado por MORATA, España, 2004
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: Siglo Actual libros, Soria, SORIA, España
Libro
RUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo.
Publicado por MORATA, 2004
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: Hilando Libros, Madrid, España
Libro
Condición: NUEVO.
Publicado por Ediciones Morata, S.L., Madrid, 1988
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: Librería Torres-Espinosa, MADRID, MADRI, España
Libro Original o primera edición
1ª edición. 228 p. 21*13 cm.Rústica editorial. (84-7112-317-7) Fecha Impresión: 01/2004. Traducido del Inglés.Muy buen estado. Atención: Envíos contra reembolso 6 eur.
Publicado por MORATA, 1988
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: Paraíso Lector, León, LEÓN, España
Libro
Condición: Bien. pp.227 21X14.
Publicado por Educación, 2004
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: RecicLibros, Madrid, MAD, España
Libro
Condición: Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.
Publicado por EDUCACIÓN, 2004
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Used - Good.
Publicado por EDUCACIÓN, 2004
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: LibreriaElcosteño, Ciudad de Buenos Aires, BA, Argentina
Libro
Tapa Blanda. Condición: Bien. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Usado, puede (o no) contener signos de uso como firma, anotaciones o subrayados, consultenos para mayor informacion del estado.
Publicado por MORATA, 2004
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Muy Bueno / Very Good.
Publicado por EDICIONES MORATA, 2004
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Rústica. Condición: Very Good. 01/01/2004.
Publicado por EDUCACIÓN, 2004
ISBN 10: 8471123177ISBN 13: 9788471123176
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
Condición: Muy Bueno / Very Good.