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Publicado por Routledge, 2009
ISBN 10: 0415486637ISBN 13: 9780415486637
Librería: Asano Bookshop, Nagoya, AICHI, Japon
Libro
Hardcover. Condición: New.
Publicado por Routledge 2009-12-08, 2009
ISBN 10: 0415486637ISBN 13: 9780415486637
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Libro
Hardcover. Condición: New.
Publicado por Routledge, 2009
ISBN 10: 0415486637ISBN 13: 9780415486637
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Hardcover. Condición: Brand New. 472 pages. 10.00x7.09x1.14 inches. In Stock.
Publicado por Routledge, 2010
ISBN 10: 0415486637ISBN 13: 9780415486637
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Libro
Hardcover. Condición: Like New. Like New. book.
Publicado por Taylor & Francis, 2009
ISBN 10: 0415486637ISBN 13: 9780415486637
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Michael W. Apple is John Bascom Professor of Curriculum and Instruction and Educational Policy Studies at the University of Wisconsin-Madison, USA.Stephen J. Ball is Karl Mannheim Professor of Sociology of Educati.