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Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2012
ISBN 10: 8467677449ISBN 13: 9788467677447
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Web Social o 2. 0. No cabe duda que son muchas las herramientas y servicios que tenemos a nuestra disposición en la sociedad actual, pero más difícil resulta saber en ocasiones cuáles y cómo incorporarlas para hacernos la vida más fácil. . . En este manual, de carácter más práctico que teórico, queremos ofrecer al lector, desde una perspectiva global, un primer recorrido sobre aquellos aspectos más relevantes relacionados con la multitud de herramientas vinculadas con la Web 2. 0 y, más concretamente y en profundidad, hacia los denominados Marcadores Sociales, herramientas útiles si con asiduidad realizamos nuestras tareas a través de la red, más aún, si trabajamos desde diferentes lugares o con distintos ordenadores (portátil, sobremesa, tablet pc, dispositivos móviles, etc. ). Analizamos los aspectos más conceptuales (qué son, qué es el etiquetado social, o cómo se estructuran las folksonomías), así como los tipos y características de las herramientas de etiquetado social más representativas a nivel nacional (Mister Wong) o internacional (Del. icio. us, Diigo). Además, y abordándolo desde un prisma didáctico, la obra ofrece diferentes pautas a la hora de incorporar los Marcadores Sociales a la práctica investigadora, así como la profundización en diferentes experiencias de marcado social desde el ámbito educativo, mediante ejemplos que le permitirán al lector evidenciar las posibilidades y las limitaciones que dichas herramientas ofrecen para su puesta en práctica, tanto por parte de los docentes como por parte de los alumnos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2011
ISBN 10: 8467670983ISBN 13: 9788467670981
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. La expresión corporal ¿Es poesía en movimiento?, sin duda que sí. ¿Es luz y sonido, es sueño, es sonrisa, es metáfora, es alegría y tristeza, es color, es magia, es imaginación? ¡Es casi todo lo que seas capaz de sentir! Pero ante todo es la imaginación, la tuya Nos pasamos los primeros años de nuestra vida aprendiendo y el resto, intentando desaprender. Abramos las fronteras de la creatividad y utilicemos la expresión corporal para desarrollar la creatividad, la libertad de expresión, la adquisición de unos valores educativos, el atreverse, el mostrarse y el romper moldes. Sin duda esto es arriesgado porque supone un cambio, pero ¿dónde? En los alumnos/usuarios/participantes, en las familias, en el sistema educativo En primer lugar supone un cambio en uno mismo. Os presentamos una progresión a través de juegos y actividades sencillas donde el participante se introduzca en la expresión corporal y en sus manifestaciones (en este caso con la técnica del mimo y el clown), casi sin darse cuenta. Deconstruir, cambiar, atreverse crear y recrear con estas palabras te invitamos a que te adentres en la expresión corporal, dejes los prejuicios fuera, te atrevas, te sumerjas y te impregnes de la magia de la libertad que supone no poner barreras a la expresión de sentimientos y emociones. Suerte y que lo disfrutes *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2016
ISBN 10: 8490937451ISBN 13: 9788490937457
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. En los últimos años, la sociedad ha sufrido una enorme transformación tecnológica, familiar, económica y política. Toda esta transformación ha afectado de una manera especialmente significativa al ámbito educativo. La vieja escuela lucha por subsistir frente a la irrupción de una nueva metodología, centrada más en el aprendizaje que en el contenido. En Hacia una nueva educación, Toni García a través de su experiencia personal y profesional nos hace un recorrido por los temas más importantes de la educación actual, como la familia, las nuevas tecnologías, la convivencia en las aulas, los errores más habituales en la práctica docente, la educación emocional, las nuevas metodologías, las finalidades de una educación de calidad, la motivación del alumnado o la situación del profesorado, entre otros. Hacia una nueva educación supone una completa reflexión sobre el futuro de la educación desde la perspectiva de un docente con la mirada de un alumno. Un magnífico libro para padres, docentes, pedagogos y especialistas de cualquier etapa en el ámbito educativo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2009
ISBN 10: 8467620803ISBN 13: 9788467620801
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. La celebración del bicentenario del nacimiento de Louis Braille (4-01-1809) constituye una inmejorable ocasión para rendir tributo a su figura y a su sistema de lectoescritura a través de la publicación de este libro. La obra supone un reconocimiento a la labor de Braille y a los beneficios que ha reportado al mundo del invidente el sistema creado por él. El código Braille ha saldado una cuenta pendiente de la sociedad para con los ciudadanos ciegos: les ha devuelto la dignidad como personas y les ha permitido poder realizar actividades, antes impensables y ahora demostrables. Además, el código Braille se ha erigido en la solución para aquellos que, a pesar de sus esfuerzos y medios, se han visto obligados a renunciar a la lectura en tinta y a la cultura visual . Desde sus orígenes (1825) el código Braille gozó de la aprobación de la población ciega, pero no recibió reconocimiento oficial hasta 1854 cuando es adoptado por la Escuela Francesa para Niños Ciegos. Louis Braille había fallecido dos años antes. En 1878, el Congreso Internacional de París acordó la utilización del Braille como método universal por su probada utilidad didáctica. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2012
ISBN 10: 8467671009ISBN 13: 9788467671001
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. La expresión corporal es cada día mirarse al espejo y sonreír (o llorar), es cada día ser libre, para expresar lo que hay dentro de uno mismo. Este libro va orientado: A aquellas personas que quieran investigar sobre sí mismas a través de la expresión corporal y las técnicas expresivas teatrales. A docentes/monitores/animadores. . . que quieran hacer ver a sus alumnos/as ángulos que todavía no han visto. A los que quieran desarrollar la creatividad o ayudar a desarrollarla. A los que sueñan y quieren expresar sus sueños. A los que creen en la magia de la expresión. A los que quieren crecer cada día, en su labor profesional como docentes. Y a los que no se conforman y son buscadores a todos ellos, les animamos a buscar. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2009
ISBN 10: 8467622237ISBN 13: 9788467622232
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. En la sociedad actual, los medios de comunicación han entrado de lleno y se han acomodado en nuestras casas como un miembro más de la familia. Sin embargo, ¿sabemos darle un lugar adecuado y sacar de ellos el mejor provecho?, ¿con qué criterio los seleccionamos?, ¿podemos imaginar un día sin medios de comunicación?, ¿de qué manera podemos prescindir de ellos? o, ¿realmente son imprescindibles?, ¿limitan nuestra vida personal y familiar?, ¿muestran valores y creencias? Este libro presenta propuestas para propiciar un consumo responsable de los medios de comunicación, así como consejos e ideas para aprovechar sus ventajas al mismo tiempo que ofrece recursos para evitar los peligros de la Red. Los medios nos informan, instruyen y entretienen. Sus variopintos contenidos recrean vidas soñadas, abren puertas a conocimientos antes inalcanzables y ofrecen colmar nuestras ilusiones Por ello se corre el riesgo de que, al presentarnos esas maravillosas vidas irreales, esos mundos virtuales construidos a medida, nos impidan vivir nuestra vida, la auténtica y única que tenemos y, que, justamente ha de ser construida por nosotros mismos mientras la vivimos. En ocasiones, los medios de comunicación son acusados de ser los principales motivadores de otras situaciones problemáticas como la pérdida de valores, la falta de autoridad de los padres, el desinterés por los estudios, el consumismo ilógico subordinado a la publicidad ¿Pero es seguro que son ellos los que producen estos efectos o podrían conseguirse otras consecuencias si se usasen de distinta forma? ¿Es posible prever y, en su caso, paliar sus posibles efectos nocivos, o simplemente no deseados? *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2016
ISBN 10: 8490935548ISBN 13: 9788490935545
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Los autores de este libro, investigadores del GITE (Grupo de Investigación en Tecnología Educativa) de la Universidad de Murcia, han realizado una interesante recopilación de actividades prácticas para trabajar en las aulas los diversos aspectos de la integración de TIC en la educación, ya sea en contextos formales o no formales. Todas las actividades recopiladas se caracterizan por ser experiencias reales que sus autores han implementado con alumnos universitarios y, por tanto, pueden ser consideradas como buenas prácticas. Los destinatarios del libro son profesores tanto de enseñanza universitaria como de enseñanza secundaria pues muchas de las actividades pueden ser sugerentes para ser adaptadas a este nivel o bien formadores de otras instituciones y contextos donde exista el interés de trabajar la competencia digital de los alumnos, que es indudablemente una de las competencias básicas de los ciudadanos del siglo XXI. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2012
ISBN 10: 8467686359ISBN 13: 9788467686357
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. El desarrollo personal y social de un niño depende, en buena medida, de su capacidad para comprender el lenguaje y de sus habilidades para utilizarlo. De ahí que los trastornos del lenguaje generen una preocupación constante a educadores y padres. ¿Cómo se desarrolla el lenguaje? ¿Qué dificultades le acechan? ¿Qué estrategias se conocen para evaluar e intervenir esas dificultades a edades tempranas? Son cuestiones que obtienen una eficaz respuesta en este libro, el séptimo de su autor en este campo, que está escrito con un lenguaje claro, sencillo y directo, con la intención de proporcionar a padres, educadores, profesionales y futuros docentes las herramientas imprescindibles, no ya para conocer los trastornos lingüísticos más típicos de la edad infantil, sino para ilustrar acerca de cuáles son las estrategias más pertinentes para aminorarlos y/o eliminarlos. El autor, después de desmenuzar el desarrollo normativo del lenguaje y desentrañar los aspectos más representativos de cada trastorno y sus posibilidades de intervención, incluye al final de cada capítulo ejemplos prácticos (estudios de caso) que configuran una excelente guía para adentrarse en esta apasionante tarea de ayudar a los más pequeños a desarrollar de forma óptima sus capacidades lingüísticas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2016
ISBN 10: 8414203264ISBN 13: 9788414203262
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Hoy en día, los docentes necesitan conocer y manejar muchas de las herramientas que Internet le ofrece. Son recursos imprescindibles para la mejora de la calidad de la enseñanza. Sin embargo, en infinidad de ocasiones, son tantos los recursos educativos y *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2009
ISBN 10: 8467627786ISBN 13: 9788467627787
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Este libro pretende acercar a los docentes la radio digital, un fenómeno de comunicación universal que posibilitará muchos cambios en el ámbito de la formación. Sus autores describen y presentan las nuevas oportunidades de la radio en sus versiones tecnológicas tradicionales y modernas tratando de integrar los mensajes de este medio a las aulas dando a sus aportaciones un valor didáctico y cultural. Una obra destinada a los docentes interesados en mejorar su presencia y actuación educativa. En este sentido, la radio constituye un buen aliado que posee numerosas ventajas: es económica, ocupa poco espacio y exige pocos conocimientos para su buena utilización y práctica. Además de la amplia oferta de programas existente, la radio digital posibilita la recuperación de lo emitido en cualquier momento y lugar. Tenemos a nuestro alcance los programas de antes y de ahora; voces de antaño y de hogaño, canciones de siempre, discursos y parlamentos que hacen historia de la creación y artes de la humanidad que esperan descubridores que les hagan tomar cuerpo de actualidad en sus aulas ante los atónitos estudiantes. En definitiva, la radio digital constituye un recurso y aliado magnífico para la educación en general. Un medio, ahora, más universal que nunca que se ha mostrado muy eficaz en este ámbito y que ha prestado grandes servicios a la humanidad, a la educación y a la promoción integral. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2015
ISBN 10: 8467674997ISBN 13: 9788467674996
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. La configuración del Sistema Educativo y sus características más relevantes se establecen en el ordenamiento básico del mismo. De ahí la oportunidad de trabajos, como este texto, para facilitar el conocimiento de las normas fundamentales que regulan tal sistema. Todavía más, cuando los cambios o modificaciones hacen especialmente recomendables el detalle y la precisión. En Todas las leyes la ley se consideran, por tanto, las tres leyes básicas que ordenan el Sistema Educativo español. Es el caso de la Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE, 1985), de la Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006) y de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE, 2013). En el primer caso, la LODE (1985) se estima con una actualización detallada de los cambios introducidos desde su promulgación. Y para la LOE (2006) y la LOMCE (2013) se realiza un completo análisis comparado que facilita la descripción de las modificaciones y el alcance de las mismas. Todo ello, a partir de esquemas para informar de la vigencia de cada uno de los preceptos de las leyes. Una obra, en definitiva, que resulta útil tanto para el conocimiento general del Sistema Educativo como para desempeños más técnicos y profesionales. Alumnado, familias, docentes, directivos, estudiantes, investigadores y profesores universitarios, administradores e inspectores de educación encontrarán en este texto, así, un recurso válido para el conocimiento y el ejercicio profesional. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2005
ISBN 10: 8466539611ISBN 13: 9788466539616
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466539611.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2005
ISBN 10: 8466539670ISBN 13: 9788466539678
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466539670.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2005
ISBN 10: 8466541306ISBN 13: 9788466541305
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466541306.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2005
ISBN 10: 8466541365ISBN 13: 9788466541367
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466541365.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2005
ISBN 10: 8466541802ISBN 13: 9788466541800
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466541802.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2005
ISBN 10: 8466542035ISBN 13: 9788466542036
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PERFECT PAPERBACK. Condición: Good. 8466542035.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2006
ISBN 10: 8466546219ISBN 13: 9788466546218
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466546219.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2006
ISBN 10: 846655064XISBN 13: 9788466550642
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 846655064X.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2005
ISBN 10: 8466539603ISBN 13: 9788466539609
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466539603.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2005
ISBN 10: 8466541349ISBN 13: 9788466541343
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466541349.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2005
ISBN 10: 8466542027ISBN 13: 9788466542029
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466542027.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2006
ISBN 10: 8466549188ISBN 13: 9788466549189
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466549188.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2007
ISBN 10: 8466573348ISBN 13: 9788466573344
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466573348.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2005
ISBN 10: 8466539549ISBN 13: 9788466539548
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466539549.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2005
ISBN 10: 8466541691ISBN 13: 9788466541695
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466541691.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2006
ISBN 10: 8466545549ISBN 13: 9788466545549
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466545549.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2006
ISBN 10: 8466549226ISBN 13: 9788466549226
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466549226.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2006
ISBN 10: 8466551522ISBN 13: 9788466551526
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466551522.
Publicado por Editorial Trillas-Eduforma, 2006
ISBN 10: 8466551573ISBN 13: 9788466551571
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8466551573.