Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1993
ISBN 10: 3891661673 ISBN 13: 9783891661673
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Originalbroschur. Condición: Sehr gut. 162 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Das Störungsbild Stottern wird in der aktuellen Theoriediskussion als ein Phänomen betrachtet, dem möglicherweise verschiedene Teilleistungsstörungen organisch-physiologischer, psycho-linguistischer und psycho-sozialer Art zu Grunde liegen, die individuell diagnostiziert weden müssen. Nach der Beschreibung des Symptoms Stottern hinsichtlich seiner Erscheinungsform, Sekundärsymptomatik, Häufigkeit und Verbreitung folgt die Darstellung der o.g. Teilleistungsstörungen, die für die Entstehung, Aufrechterhaltung und den Verlauf bedeutsam sein können. Diese Bedingungshintergründe dienen als Grundlage zum Verständnis differentialdiagnostischer Fragestellungen und therapeutischer Interventionen. Hierdurch wird der Anspruch einer mehrdimensionalen Betrachtungsweise des Symptoms Stottern unterstrichen. ISBN 9783891661673 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1998
ISBN 10: 3891662076 ISBN 13: 9783891662076
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Broschiert. Condición: Sehr gut. XI, 327 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Nach einleitenden Bemerkungen zu grundlegenden Perspektiven von Seelsorge in ihrer religiösen, ethischen und therapeutischen Aufgabenstellung wird auf den Aphasiker eingegangen. Im Vordergrund steht dabei weniger das Erscheinungsbild der Aphasie, sondern das Leiden des Menschen mit einer Aphasie. Der Autor berichtet dazu von drei Beispielen aus seiner Arbeit mit Aphasikern sowie von autobiographischen Erlebnisdarstellungen in der Literatur. Die Ausführungen werden einfühlsam dargestellt und im Hinblick auf ihre kommunikative Bedeutsamkeit für die Betroffenen und ihre Angehörigen interpretiert. Die sich anschließenden Ausführungen zum Verständnis von Mensch und Leben sind stark theologisch orientiert. Damit wird der interdisziplinäre Charakter der Arbeit betont. Es werden wesentliche Informationen zum Begriff der Behinderung im Alten und Neuen Testament gegeben. Belege und Bibeltexte zum Leid des Menschen werden genannt. Sie dienen als Ausgangspunkt für spätere Erörterungen. So verweist der Aspekt der Seelsorge bei Aphasikern auf die vorher genannten Beispiele und geht auf das Wiedergewinnen von Sinn und Hoffnung ein. In der Seelsorge geht es dabei um die Bewältigung von Lebenskrisen aus theologischer Perspektive. Folgerichtig geht der nachfolgende Entwurf einer sprachheilpädagogischen Aphasietheorie auf den Aspekt der Bewältigung ein. ISBN 3891662076 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 2004
ISBN 10: 3897760061 ISBN 13: 9783897760066
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Broschiert. Condición: Sehr gut. IX, 207 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Die Zielsetzung dieser Arbeit besteht in einer Bestandsaufnahme der Voraussetzungen und Bedingungen der Arbeit in Kooperationsklassen. Um trotz der Vielfalt und Verschiedenheit der Kooperationsformen ein möglichst umfassendes und in sich stimmiges Bild von Kooperation zu erhalten, wird ein Standort - die Kooperationssituation in Dachau - exemplarisch herausgegriffen und intensiv untersucht. Im Sinne einer Evaluationsforschung sollen die Zufriedenheit und Effektivität der bereits geleisteten Arbeit überprüft werden, um mögliche Standards für die Kooperation abzuleiten und integrative Förderkonzepte für Schüler mit sprachlichem Förderbedarf weiterzuentwickeln. Einleitung 1 1 Theoretischer Teil 3 1.1 Gegenstand und Ziel des Forschungsprojekts 3 1.1.1 Begriffsklärungen 4 1.1.1.1 Sprachbehinderung, Sprachstörung und Kommunikations- behinderung 4 1.1.1.2 Integration / Kooperation 1.1.1.3 Kooperationsklassen 13 1.1.2 Problem-und Fragestellungen 17 1.2 Theoretische Grundlagen zur Integration durch Kooperation 18 1.2.1 Historischer Rückblick auf das Sprachheilschulwesen (im Hinblick auf Kooperation und Integration) 18 1.2.2 Eine systemisch-konstruktivistische Sichtweise von Kooperationsbeziehungen in Kooperationsklassen 22 1.2.3. Theoretische Voraussetzungen und Bedingungen der Kooperation 26 1.2.3.1 Die Kooperation von Lehrerinnen der Volksschule und der Schule zur Sprachforderung 26 1.2.3.2 Probleme in Kooperationsbeziehungen 27 1.2.3.3 Gemeinsame Aufgaben und spezifische Kompetenzen von Sprachheil- und Volksschullehrerinnen in Kooperationsklassen 28 1.2.3.4 Äußere Bedingungen und Voraussetzungen 30 1.2.4 Fachpolitische Stellungnahmen zur integrativen/ kooperativen Beschulung 32 1.2.5 Rechtliche Bestimmungen 38 1.2.6 Formen der Integration durch Kooperation in Oberbayern 42 1.3. Unterricht in Kooperationsklassen 47 1.3.1 Bausteine kooperativen Unterrichts 49 1.3.2 Integrative Sprach- und Kommunikationsförderung in Kooperationskiassen 58 1.3.2.1 Allgemeine Prinzipien integrativer Sprach- und Kommunikationsförderung 59 1.3.2.2 Spezifisch sprachliche Förderstrategien 61 1.4 Forschungsmethodische Grundlagen 64 1.4.1 Multimethodischer Ansatz 65 1.4.1.1 Quantitative Verfahren 66 1.4.1.2 Qualitative Verfahren 67 1.4.1.3 Forschungsprobleme dieser Untersuchung 68 1.4.2 Forschungspragmatische Entscheidungen 69 2 Untersuchung der Integration durch Kooperation in Dachau 70 2.1 Quantitative Untersuchung 70 2.1.1 Hypothesen und Fragestellungen der Untersuchung 70 2.1.2 Design der Untersuchung 71 2.1.3 Untersuchungsinstrumentarien der Hauptstudie 73 2.1.3.1 Fragebogen I (Schüler) 74 2.1.3.2 Fragebogen II (Lehrerinnen) 76 2.1.3.3 Fragebogen III (Eltern) 74 2.1.4 Verlauf der Datenerhebung 79 2.1.5 Ergebnisse der quantitativen Datenanalyse 83 2.1.6 Inhaltsanalytische Auswertung der offenen Fragen im Fragebogen 116 2.1.6.1 Inhaitsanalyse der Elternfragebögen 1 17 2.1.6.2 Inhaltsanalyse der Lehrerinnenfragebögen 122 2.1.7 Förderbedarf der Kooperationsschüler 130 2.1.7.1 Angaben der Lehrerinnen 130 2.1.7.2 Klasscnvergleich der Rechtschreibleistung 131 2.2 Qualitative Untersuchung anhand individueller Entwicklungsverläufe 2.2.1 Ziel und Methoden der qualitativen Untersuchung 134 2.2.1.1 Merkmale der Untersuchungspopulation 130 2.2.1.2 Forschungsmethodischer Rahmen 135 2.2.2 Darstellung der Einzelfall Studien 136 2.2.3 Zusammenfassende Wertung der dokumentierten Einzelfallstudien 157 2.3 Unterrichtsbeobachtung in Kooperationsklassen 158 2.3.1 Bausteine und Formen des Unterrichts 160 2.3.2 Sprachliche Förderung 164 3 Diskussion der Forschungsergebnisse 168 3.1 Darstellung der Ergebnisse 168 3.1.1 Beschreibung und Überprüfung der Hypothesen 168 3.1.2 Beantwortung der ergänzenden Fragestellungen 172 3.2 Übergreifende Interpretation 176 3.3 Ausblick 187 Literaturverzeichnis 190 Anhang: Fragebögen ISBN 3897760061 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1992
ISBN 10: 3891661576 ISBN 13: 9783891661574
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemania
Broschiert. Condición: Gut. 208 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 260.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1990
ISBN 10: 389166074X ISBN 13: 9783891660744
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemania
Broschiert. Condición: Gut. 175 Seiten; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Buchschnitt leicht staubschmutzig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
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Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1996
ISBN 10: 3891661886 ISBN 13: 9783891661888
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
kart. Condición: Gut. 294 S. : graph. Darst. ; 21 cm; Sehr gutes Ex. - INHALT : Inhalte und Zielsetzungen der Pädagogik im Überblick -- Historische Ursprünge der Pädagogik -- Das Paradigma ,Erziehung' -- Andere Paradigmata der Pädagogik -- Inhalte und Zielsetzungen der Medizin im Überblick -- Historische Ursprünge der Medizin -- Das Paradigma ,Heilung'/ ,Therapie' -- Andere Paradigmata der Medizin -- Inhalte und Zielsetzungen der Heilpädagogik -- Historische Ursprünge der Heilpädagogik -- Die Paradigmata der Heilpädagogik -- Wissenschaftstheoretische Veränderungen innerhalb der Heilpädagogik unter dem Einfluß epochaler ideologischer Strömungen -- Ideologische Kontroversen innerhalb der Heilpädagogik -- Das ,Interventionstabu' innerhalb der Heilpädagogik, der Pädagogik und der Medizin -- Formen des Interventionstabus -- Konsequenzen des Interventionstabus -- Die Sprachheilpädagogik im Kontext der Heilpädagogik -- Die Entwicklung der Sprachheilpädagogik im historischen Überblick -- Die Emanzipationsbestrebungen der Sprachheilpädagogik von der Medizin -- Was unterscheidet die Sprachheilpädagogik in ihrer Zielsetzung von anderen Subdisziplinen der Heilpädagogik? -- Die Sprachheilpädagogik und ihre Menschenbilder -- Das linear-deterministische Menschenbild -- Das systemische Menschenbild -- Das ,Interventionstabu' innerhalb der Sprachheilpädagogik -- Die Aphasietherapie im Kontext der Sprachheilpädagogik -- Das Störungsbild der Aphasie -- Die semantische Inkongruenz von , Aphasie' und ,Dysphasie' -- Definitionen/ Klassifikationen -- Anmerkungen zu den Klassifikationen -- Altersverteilung -- Die Symptomatologie der Aphasie-Syndrome im Überblick -- Begleitsyndrome der Aphasie -- Ätiologie -- Prognose -- Die Therapie der Aphasie -- Der Aphasiker unter systemischer Betrachtung -- Therapiemodelle -- Zielsetzungen einer systemisch orientierten Aphasietherapie -- Immanente Fragestellungen einer systemisch orientierten Aphasietherapie -- Eine pädagogisch-therapeutische Konzeption der Aphasietherapie -- Pädagogische Grundlegung -- Zielsetzungen der Aphasietherapie -- Der Therapie verlauf im ,3-Phasen-Modell' -- Kasuistik -- Konzeption der Therapie.: -- Therapieverlauf - Reflexion. ISBN 9783891661888 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 374.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1995
ISBN 10: 3891660073 ISBN 13: 9783891660072
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Broschiert. Condición: Sehr gut. 131 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Winston Churchill, Franz Kafka, Marilyn Monroe, aber auch Dieter Thomas Heck - sie alle haben gestottert. In klassischen Dramen oder in Filmklamotten -überall tauchen Stotternde auf, zumeist als lächerliche Persönlichkeiten charakterisiert und verspottet, wie in unzähligen Stottererwitzen, die schon immer erzählt wurden und niemals zu veralten scheinen. Wer immer sich mit Therapie - im Sinne einer Veränderung, Verbesserung oder sogar Heilung - von Störungen beschäftigt, fragt zugleich nach der Wirksamkeit der jeweiligen Behandlungsmethoden. So entstanden bei mir das Bedürfnis und die Notwendigkeit, die Effektivität der eigenen Behandlungsmaßnahmen sowie therapeutischer Interventionen bei Stottern allgemein bewerten und vergleichbar machen zu können. Bei der Suche nach Beurteilungskriterien der Behandlung von Stottern zeigte sich jedoch sehr bald, daß die Stottertherapieforschung ein Defizit aufweist: Evaluationen therapeutischer Interventionen bei Stotternden waren bisher im deutschsprachigen Raum kaum Gegenstand wissenschaftlicher Forschung. ISBN 3891660073 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 2008
ISBN 10: 3897760126 ISBN 13: 9783897760127
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Broschiert. Condición: Sehr gut. X, 294 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Insbesondere für Eltern von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf stellt sich die Frage "Was kann ich tun?" auf besonders intensive Weise. Kinder mit Sprachauffälligkeiten, allgemeinen Entwicklungsstörungen, Aufmerksamkeitsstörungen, Lernschwierigkeiten u.a. bedürfen nicht nur einer zielgerichteten professionellen Förderung und Therapie, sondern auch vonseiten der Familie einer Optimierung von förderlichen Verhaltensweisen im Alltag. Diese Eltern erfahren, sofern ihre Kinder bereits eine Therapie besuchen, meist nur knappe Informationen neben den häufig üblichen "Therapiehausaufgaben". Die Bestärkung in ihren bereits gelebten förderlichen Verhaltensweisen sowie die Anleitung weiterer spezifischer und alltagstauglicher Unterstützung für ihr Kind bleibt dabei meist unberücksichtigt. ISBN 9783897760127 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1992
ISBN 10: 3891661495 ISBN 13: 9783891661499
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Originalbroschur. Condición: Sehr gut. 144 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Forstsetzung von Kati lernt hören. - Dieses zweite Buch von Marlies Schmitz ist durch seine realistische wahrheitsgemäße Darstellung eine große Hilfe für Eltern, die in einer ähnlichen Situation stehen. Sie lernen, daß eine Behinderung nicht blind akzeptiert werden muß, daß Autismus" kein endgültiger Zustand ist, sondern eine therapiefähige Krankheit; sie lernen aber auch, daß sie oft Irrwege gehen müssen, bis ihrem Kind wirklich geholfen wird - wenn sie das nicht schon wissen. Das Buch gibt ihnen aber auch wertvolle Anregungen, nicht von Fachleuten erdacht, sondern von Eltern und Geschwistern erspürt". ISBN 3891661495 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1991
ISBN 10: 3891661487 ISBN 13: 9783891661482
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Broschiert. Condición: Sehr gut. 128 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Die empirische Überprüfung stützt sich auf Aussagen aus Gruppeninterviews mit dem pädagogischen Personal sowie 10 Jungen einer Heimgruppe, die zugleich Sportgruppe war. In Fallberichten zum Individual- und Gruppenverhalten werden laufbezogene Sozialisationseffekte in ihren spezifischen Ausprägungen in Abhängigkeit von Persönlichkeits- bzw. Gruppenstruktur und Verhaltensproblemen dokumentiert. Dies geschieht im Hinblick auf Einstellungen, Fähigkeiten und Verhaltensweisen im Bereich des Sports sowie im Vergleich mit anderen Bereichen des Alltags. ISBN 3891661487 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1999
ISBN 10: 3891661509 ISBN 13: 9783891661505
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Broschiert. Condición: Sehr gut. 7. Aufl. 245 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Die großen Themenschwerpunkte normaler und gestörter Sprachentwicklungsprozesse sowie diagnoistischer und therapeutischer Interventionsstrategien werden durch die Darstellung und Diskussion spezifischer Aufgabenbereiche und praxisrelevanter Handlungsfelder ergänzt. Dabei erhalten Aspekte der Früherfassung oder im besten Fall der Prophylaxe von Sprachauffälligkeiten einen besonderen Stellenwert. Durch ein System früh einsetzender Maßnahmen werden Schwerpunkte zukünftiger Aufgabenstellungen ausgewiesen, die sich nicht nur auf das Selbstverständnis der Sprachbehindertenschule, sondern letztlich auch auf die Theoriebildung in der Sprachbehindertenpädagogik auswirken dürften. ISBN 3891661509 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Publicado por Berlin: Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1989
Librería: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, Alemania
Miembro de asociación: GIAQ
Paperback. 2. Aufl. 71 S.; 20 cm, Befried. Zustand. Einband mit Gebrauchsspuren u. fleckig. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Mit Bleistiftanstreichungen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 2002
ISBN 10: 3891669992 ISBN 13: 9783891669990
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Broschiert. Condición: Wie neu. 154 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Die Arbeit ordnet zunächst das Poltern in die Reihe der Redestörungen Stottern, Mutismus und Logophobie ein. Neben einer historischen Literaturanalyse erfolgt eine Darstellung neuerer und neuester Ansätze zum Störungsbild. Hier steht neben dem aktuellen Stand der Polterforschung, den Therapiezielen und Fördervorschlägen die anthropologische Sichtweise des Polterns im Mittelpunkt. Die Sprachbehinderung wird vor allem im Zusammenhang mit einer möglichen Psychogenese betrachtet, systemisches Denken favorisiert und dabei die Bedeutung der Umwelt- und Mitwelteinflüsse auf den Spracherwerb und auf flüssige oder unflüssige Aussprache herausgestellt. Daran anknüpfend schließt sich eine Falldarstellung an, womit ein praktischer Bezug zur Theorie hergestellt wird. ISBN 3891669992 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1995
ISBN 10: 3891664478 ISBN 13: 9783891664476
Librería: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Alemania
Pp. XVIII, 457 S. : graph. Darst. ; 23 cm Einband und Buchrücken leicht fleckig, Gesamtzustand sehr gut 9783891664476 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 774.
Publicado por Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, Berlin, 1989
ISBN 10: 3891664508 ISBN 13: 9783891664506
Librería: Gebrauchtbücherlogistik H.J. Lauterbach, Gummersbach, NRW, Alemania
Broschiert. Condición: Gut. 5. Aufl. 21 cm IX, 313 S. : graph. Darst. Broschiert. Zustand: Gut (Innen); Es gibt viele Anmerkungen/Unterstreichungen auf ca. 65 Seiten; Einband (Außen) hat geringe bis leichte Gebrauchsspuren; Eine Gelenkseite nahe Kapital oben u. Untere Außenecke des Vorderdeckels sind gering bestoßen; Schnitt ist im Durchschnitt gering angestaubt; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1994
ISBN 10: 3891661762 ISBN 13: 9783891661765
Librería: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Alemania
OKarton. 166 S. ; 20 cm sehr guter Zustand 3891661762 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1992
ISBN 10: 3891664443 ISBN 13: 9783891664445
Librería: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Alemania
OPappband. 545 S. ; 23 cm Papier leicht gegilbt, sonst sehr guter Zustand 3891664443 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1993
ISBN 10: 3891664451 ISBN 13: 9783891664452
Librería: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Alemania
OPappband. XVIII, 531 S. : Ill., graph. Darst. ; 23 cm sehr guter Zustand 3891664451 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1991
ISBN 10: 3891661355 ISBN 13: 9783891661352
Librería: onlibros, Darmstadt, Alemania
XXVI, 486 S. : graph. Darst. ; 25 cm Ausgeschiedenes wenig genutztes Bibliotheksexemplar mit Aufkleber und Stempeln, gutes Exemplar - ohne Anmerkungen und Anstreichungen Gewicht in Gramm: 1050 Pp. - gebunden - zusätzlich mit Klarsichtfolie eingebunden.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1992
ISBN 10: 3891661347 ISBN 13: 9783891661345
Librería: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Alemania
OPappband m. OSchutzumschlag. XIII, 741 S. ; 25 cm sehr gut erh. 3891661347 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.
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Publicado por [Berlin] : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess,, 1990
ISBN 10: 3891660871 ISBN 13: 9783891660874
Librería: Buecherhof, Brekendorf, Alemania
kart. Condición: Gut. 217 S. ; 21 cm St.a.V., gut erhalten, ISBN: 3891660871 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 289.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1990
ISBN 10: 3891664877 ISBN 13: 9783891664872
Librería: Antiquariat Bäßler, Vohenstrauss, Alemania
OKarton. 2. Aufl. 158 S. : graph. Darst. ; 21 cm Buch in sehr guter Erhaltung, Einband sauber und vorwiegend unbestoßen, Seiten hell und sauber, ohne Einträge, Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 217.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1990
ISBN 10: 3891660758 ISBN 13: 9783891660751
Librería: BBB-Internetbuchantiquariat, Bremen, Alemania
Softcover/Paperback. Condición: Sehr gut. 159 S. ; 21 cm Zustand: sehr gut A-R9486 9783891660751 Wenn das Buch einen Schutzumschlag hat, ist das ausdrücklich erwähnt. Rechnung mit ausgewiesener Mwst. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 260.
Publicado por Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, Berlin, 1990
ISBN 10: 3891666365 ISBN 13: 9783891666364
Librería: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, Alemania
Taschenbuch oder Softcover. Zustand: GUTER Zustand. Stichworte: Cerebrale Kinderla?hmung, Sprachbehindertenpa?dagogik, Bobath-Methode Deutsch 2223g.
Publicado por Berlin : Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1989
ISBN 10: 3891664605 ISBN 13: 9783891664605
Librería: onlibros, Darmstadt, Alemania
XXXV, 1103 S. : Ill., graph. Darst. ; 25 cm Ausgeschiedenes wenig genutztes Bibliotheksexemplar mit Aufkleber und Stempeln, gutes Exemplar - ohne Anmerkungen und Anstreichungen Gewicht in Gramm: 2050 Pp. - gebunden - zusätzlich mit Klarsichtfolie eingebunden.