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Publicado por Excma. Diputación de Pontevedra, Sección Cultura, 1998, Pontevedra., 1998
ISBN 10: 848969043XISBN 13: 9788489690431
Librería: Librería y Editorial Renacimiento, S.A., VALENCINA DE LA CONCEPCIÓN, España
Libro
25x18. 452+337 pgs. 660065.
Publicado por NARCEA,EDICIONES, 1997
ISBN 10: 8427712251ISBN 13: 9788427712256
Librería: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, España
Libro
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Este libro, que está cuidadosamente pensado para los docentes, entiende la figura del profesor y su tarea como un compromiso tanto con lo educativo como con la técnica didáctica. La idea de un desarrollo curricular centrado en la escuela, ha sido el leitmotiv de la obra. El profesor no puede ya trabajar solo, desconectado de sus colegas. Aunque suponga esfuerzo organizativo, ideológico (y hasta económico), es preciso romper la inercia para construir una nueva escuela. . . (Abstract: This book develops the teachers figure and their task like a commitment as much with the educational thing as with the didactic technique. The idea of a curricular development centered in the school, it has been the leitmotiv of the work. The professor cannot already work alone, disconnected of his colleagues. Although it supposes organizational, ideological effort (and until economic), it is necessary to break the inertia to build a new school. ). LIBRO.
Publicado por NARCEA,EDICIONES, 2010
ISBN 10: 8427717296ISBN 13: 9788427717299
Librería: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, España
Libro
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Contaba un Rector que intentar trasformar la universidad es como querer cambiar un cementerio. Puedes contar con cualquiera menos con los de dentro. Graciosa pero exagerada afirmación que no hace justicia al enorme esfuerzo que muchos docentes universitar. LIBRO.