Tipo de artículo
Condición
Encuadernación
Más atributos
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
Publicado por Taylor & Francis 2024-05-27, London, 2024
ISBN 10: 1032123079ISBN 13: 9781032123073
Librería: Blackwell's, London, Reino Unido
Libro
paperback. Condición: New. Language: ENG.
Publicado por Taylor & Francis Ltd, 2024
ISBN 10: 1032123079ISBN 13: 9781032123073
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro Impresión bajo demanda
Paperback. Condición: Brand New. 218 pages. In Stock. This item is printed on demand.
Publicado por Routledge, 2024
ISBN 10: 1032123079ISBN 13: 9781032123073
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por Taylor & Francis Ltd, 2024
ISBN 10: 1032123079ISBN 13: 9781032123073
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Libro Impresión bajo demanda
Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
Publicado por Taylor & Francis Ltd, 2024
ISBN 10: 1032123079ISBN 13: 9781032123073
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. 218 pages. In Stock.
Publicado por Taylor & Francis, 2024
ISBN 10: 1032123079ISBN 13: 9781032123073
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume makes the novel contribution of applying Nancy Fraser's concept of progressive neoliberalism to education in order to illustrate how social justice efforts have been co-opted by neoliberal forces.
Publicado por Taylor & Francis Ltd, 2024
ISBN 10: 1032123079ISBN 13: 9781032123073
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Libro
Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Publicado por Taylor & Francis, 2024
ISBN 10: 1032123079ISBN 13: 9781032123073
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Ajay Sharma is Associate Professor of Educational Theory and Practice, University of Georgia, USA.Mardi Schmeichel is Associate Professor of Teaching, Learning, and Teacher Education at the University of Nebraska-.
Publicado por Taylor & Francis Ltd, London, 2024
ISBN 10: 1032123079ISBN 13: 9781032123073
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Libro
Paperback. Condición: new. Paperback. This volume makes the novel contribution of applying Nancy Frasers concept of progressive neoliberalism to education in order to illustrate how social justice efforts have been co-opted by neoliberal forces.As well as recognising the lack of consensus surrounding the very nature of Frasers concept of progressive neoliberalism, the book delivers a diversity of perspectives and methodological orientations that offer critical and nuanced examination of the diverse ways in which progressive neoliberalism has shaped education in North America. Documenting manifestations of progressive neoliberalism in areas including anti-racist education, teacher education, STEM, and assessment, the volume uses qualitative empirical research and critical discourse analysis to identify emerging tools and strategies to disentangle the progressive aims of education from neoliberal agendas.Offering a rarely nuanced treatment of the phenomenon of neoliberalism, this text will benefit scholars, academics, and students in the fields of education policy and politics, the sociology of education, and the philosophy of education more broadly. Those involved with the theory of education and multicultural education in general will also benefit from this volume. This volume makes the novel contribution of applying Nancy Frasers concept of progressive neoliberalism to education in order to illustrate how social justice efforts have been co-opted by neoliberal forces. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Publicado por Routledge, 2022
ISBN 10: 1032123052ISBN 13: 9781032123059
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
Publicado por Routledge, 2022
ISBN 10: 1032123052ISBN 13: 9781032123059
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Libro
Condición: New.
Publicado por Routledge, 2022
ISBN 10: 1032123052ISBN 13: 9781032123059
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por Taylor & Francis Ltd, 2022
ISBN 10: 1032123052ISBN 13: 9781032123059
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Libro
Hardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Publicado por Taylor and Francis, 2022
ISBN 10: 1032123052ISBN 13: 9781032123059
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Libro Impresión bajo demanda
HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Publicado por Routledge, 2022
ISBN 10: 1032123052ISBN 13: 9781032123059
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por Taylor & Francis, 2022
ISBN 10: 1032123052ISBN 13: 9781032123059
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Ajay Sharma is Associate Professor of Educational Theory and Practice, University of Georgia, USA.Mardi Schmeichel is Associate Professor of Teaching, Learning, and Teacher Education at the University of Nebraska-.
Publicado por Routledge, 2022
ISBN 10: 1032123052ISBN 13: 9781032123059
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Hardcover. Condición: Brand New. 240 pages. 9.00x6.00x0.67 inches. In Stock.
Publicado por Routledge, 2022
ISBN 10: 1032123052ISBN 13: 9781032123059
Librería: Books Unplugged, Amherst, NY, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New. Buy with confidence! Book is in new, never-used condition 1.06.
Publicado por Routledge, 2022
ISBN 10: 1032123052ISBN 13: 9781032123059
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por Taylor & Francis Ltd, London, 2022
ISBN 10: 1032123052ISBN 13: 9781032123059
Librería: Grand Eagle Retail, Wilmington, DE, Estados Unidos de America
Libro Impresión bajo demanda
Hardcover. Condición: new. Hardcover. This volume makes the novel contribution of applying Nancy Fraser's concept of progressive neoliberalism to education in order to illustrate how social justice efforts have been co-opted by neoliberal forces. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Publicado por Taylor and Francis, 2022
ISBN 10: 1032123052ISBN 13: 9781032123059
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Libro Impresión bajo demanda
HRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Publicado por Routledge, 2022
ISBN 10: 1032123052ISBN 13: 9781032123059
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Hardcover. Condición: Brand New. 240 pages. 9.00x6.00x0.67 inches. In Stock.
Publicado por Routledge, 2022
ISBN 10: 1032123052ISBN 13: 9781032123059
Librería: Russell Books, Victoria, BC, Canada
Libro
Condición: New. Special order direct from the distributor.