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Publicado por Modernes Lernen Borgmann, 2005
ISBN 10: 3808005645ISBN 13: 9783808005644
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Libro
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Publicado por Modernes Lernen Borgmann, 2005
ISBN 10: 3808005645ISBN 13: 9783808005644
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Publicado por Modernes Lernen Borgmann, 2005
ISBN 10: 3808005645ISBN 13: 9783808005644
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por Modernes Lernen Borgmann 2005-06-30, 2005
ISBN 10: 3808005645ISBN 13: 9783808005644
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Libro
Hardcover. Condición: New.
Publicado por Verlag Modernes Lernen, 2005
ISBN 10: 3808005645ISBN 13: 9783808005644
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Hardcover. Condición: Brand New. German language. 9.09x6.26x0.79 inches. In Stock.
Publicado por Modernes Lernen Borgmann, 2005
ISBN 10: 3808005645ISBN 13: 9783808005644
Librería: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Reino Unido
Libro
Condición: New.
Publicado por Modernes Lernen Borgmann, 2005
ISBN 10: 3808005645ISBN 13: 9783808005644
Librería: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Reino Unido
Libro
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Publicado por Dortmund : vml, Verl. Modernes Lernen, 2005
ISBN 10: 3808005645ISBN 13: 9783808005644
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Libro
Pp. Condición: Neu. 2. Aufl. 278 S. : Ill. ; 23 cm. Neues Exemplar - In der kunsttherapeutischen und pädagogischen Arbeit spielt das plastische Gestalten, gerade auch in unserer heutigen, handlungsarmen Zeit, eine immer wichtigere Rolle. Wer plastisch gestaltet, erlebt seine Hände im Tun und knüpft darüber an elementare Erfahrungen des Tastsinns an, er verbindet sich über die Sinne. Materialien wie Ton, Gips, Holz und Stein sprechen die Menschen in ihrer eigenen spezifischen Art an. Als Medium ermöglichen sie es dem Gestalter, sich auf seine Weise auszudrücken, sich darüber besser wahrzunehmen und zu verstehen. Der Gestalter erlebt sich dabei selbst als Handelnder, mit der Möglichkeit neue Wege auszuprobieren und andere Erfahrungen zu machen als bisher. Dadurch kann der eigene Handlungsspielraum erweitert und persönliche Weiterentwicklung angestoßen werden. Dies sind Aspekte, die im therapeutischen und im pädagogischen Arbeitsfeld von großer Bedeutung sind, wie auch die Stärkung der Persönlichkeit durch das Erlernen neuer Kompetenzen und das Schaffen von Ressourcen. Der Umgang mit diesen Materialien im therapeutischen oder pädagogischen Kontext erfordert vom Anleiter/von der Anleiterin bzw. vom Therapeuten/von der Therapeutin eine besondere Sach- und Fachkenntnis im Hinblick auf Material, Werkzeug und Herangehensweise. Diesem Bedürfnis will das Buch nachkommen. Es ist ein Arbeitshandbuch, das Kunst- und GestaltungstherapeutInnen, Sozial-PädagogInnen, PädagogInnen, pädagogisch tätigen KünstlerInnen, ErgotherapeutInnen und anderen im sozialen Umfeld Tätigen praktische Anleitung und Anregung geben möchte. Es ist übersichtlich nach den Werkstoffen untergliedert. Die einzelnen Materialien werden bezogen auf den handwerklichen Umgang, die therapeutischen und pädagogischen Einsatzmöglichkeiten werden beschrieben. Zahlreiche Bilder veranschaulichen Material, Werkzeug, Werktechnik und therapeutische Vorgehensweise. ISBN 9783808005644 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Publicado por Modernes Lernen Borgmann., Dortmund., 2008
Librería: Joachim Stosch Versandantiquariat, Hamburg, Alemania
Karton Hardcover. 276 Seiten 16 x 23 Sehr gut, fast ungelesen. 2. Auflage. ISBN 976-3-8080-0564-4. 1000 Gramm Sprache: Deutsch.
Publicado por Modernes Lernen Borgmann, 2005
ISBN 10: 3808005645ISBN 13: 9783808005644
Librería: online-buch-de, Dozwil, Suiza
Libro
Hardcover. Condición: gebraucht; wie neu.