Publicado por Routledge, 2014
ISBN 10: 1138022195 ISBN 13: 9781138022195
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Condición: New.
Publicado por Routledge, 2014
ISBN 10: 1138022195 ISBN 13: 9781138022195
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Publicado por Routledge, 2014
ISBN 10: 1138022195 ISBN 13: 9781138022195
Librería: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Reino Unido
Condición: New.
Publicado por Routledge, 2014
ISBN 10: 1138022195 ISBN 13: 9781138022195
Librería: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Reino Unido
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Publicado por Taylor & Francis Group, 2014
ISBN 10: 1138022187 ISBN 13: 9781138022188
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Condición: New.
Publicado por Routledge 2014-07-23, 2014
ISBN 10: 1138022187 ISBN 13: 9781138022188
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Hardcover. Condición: New.
Publicado por Taylor & Francis Ltd, 2014
ISBN 10: 1138022187 ISBN 13: 9781138022188
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Hardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Publicado por Taylor & Francis, 2014
ISBN 10: 1138022187 ISBN 13: 9781138022188
Librería: moluna, Greven, Alemania
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Etienne Wenger-Trayner is an independent author, practitioner, and thought leader in the field of social learning theory and its application in various sectors.Mark Fenton-O Creevy is Associate Dean and Professor of Organizational.
Publicado por Taylor and Francis Ltd, 2014
ISBN 10: 1138022187 ISBN 13: 9781138022188
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Publicado por Routledge, 2014
ISBN 10: 1138022187 ISBN 13: 9781138022188
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por Taylor and Francis Ltd, 2014
ISBN 10: 1138022187 ISBN 13: 9781138022188
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
HRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Publicado por Routledge, 2014
ISBN 10: 1138022187 ISBN 13: 9781138022188
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Hardcover. Condición: Brand New. 168 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Publicado por Routledge, 2014
ISBN 10: 1138022187 ISBN 13: 9781138022188
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Hardcover. Condición: Brand New. 168 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Publicado por Taylor & Francis Ltd (Sales) Aug 2014, 2014
ISBN 10: 1138022187 ISBN 13: 9781138022188
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Buch. Condición: Neu. Neuware - If the body of knowledge of a profession is a living landscape of practice, then our personal experience of learning can be thought of as a journey through this landscape. Within Learning in Landscapes of Practice, this metaphor is further developed in order to start an important conversation about the nature of practice knowledge, identity and the experience of practitioners and their learning. In doing so, this book is a pioneering and timely exploration of the future of professional development and higher education.