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Publicado por Verlag Dr. Kovac, Hamburg, 2015
ISBN 10: 3830084641ISBN 13: 9783830084648
Librería: Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg, Alemania
Libro Original o primera edición
Softcover. Condición: neu. 1. Auflage. Religionspädagogik in Forschung und Praxis, Band 6 426 pages. Lernen vollzieht sich maà geblich mittels Sprache. Auch im Religionsunterricht spielt Sprache eine zentrale Rolle. Dabei scheinen drei Dimensionen der religià sen Sprache im Religionsunterricht auf: Die Vermittlung, Aneignung und Ermà glichung der religià sen Sprachen. Religionsunterricht muss demnach das Verstehen und das Sprechen der religià sen Sprache ermà glichen. Bei der Realisierung dieser Aufgaben spielen Begegnungen personaler und apersonaler Art eine zentrale Rolle. Darüber hinaus kommt Teresa Schlappa zu der Schlussfolgerung, dass sprachlich kompetente Schülerinnen und Schüler sprachlich kompetente Lehrerinnen und Lehrer benà tigen. Deshalb muss die Fà rderung der religià sen Sprachkompetenz zu einem zentrales Anliegen der Lehrerausbildung gemacht werden. Im vorliegenden Werk legt die Autorin den Fokus dabei auf die erste Phase der Lehrerausbildung, das Lehramtsstudium, und entwickelt verschiedene Teilaspekte der religià sen Sprachkompetenz Studierender. Abschlieà end werden drei differenzierte Aneignungsmà glichkeiten für den Erwerb der religià sen Sprachkompetenz im Rahmen des Lehramtsstudiums didaktisch ausgearbeitet.