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Publicado por Springer Spektrum, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: booksXpress, Bayonne, NJ, Estados Unidos de America
Libro
Soft Cover. Condición: new.
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden 2016-08-03, Berlin, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: Blackwell's, London, Reino Unido
Libro
paperback. Condición: New. Language: GER.
Publicado por Springer Spektrum, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por Springer Vieweg, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: Brook Bookstore, Milano, MI, Italia
Libro
Condición: new.
Publicado por Spektrum Akademischer Verlag Gmbh, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. 313 pages. German language. 9.45x6.61x0.72 inches. In Stock.
Publicado por Springer Spektrum, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por Kohlhammer, 2022
ISBN 10: 3170356933ISBN 13: 9783170356931
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. 265 pages. German language. 7.95x5.55x0.55 inches. In Stock.
Publicado por Springer Spektrum 2016-08, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Libro
PF. Condición: New.
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden Aug 2016, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieser Band gibt einen fundierten Überblick zum Stand der Forschung um ein anschlussfähiges Mathematiklernen in Kindergarten und Grundschule. In den 18 Beiträgen stellen namhafte WissenschaftlerInnen aus Frühpädagogik und Mathematikdidaktik aktuelle Forschungsprojekte und -ergebnisse allgemein verständlich und praxisbezogen dar und geben Antworten auf zentrale Fragen: Was zeichnet tragfähige Konzepte früher mathematischer Bildung aus und in welcher Weise sind sie anschlussfähig an den Mathematikunterricht in der Grundschule Wie kann eine adäquate Lernbegleitung für das frühe Mathematiklernen gestaltet werden Welche professionellen KompetenzeninBezug auf Mathematik und Mathematikdidaktik benötigenErzieherInnen und GrundschullehrerInnen Das Buch wendet sich an pädagogische Fachkräfte in Kindergarten und Grundschule, die in der Leitung, Fachberatung, Kooperation und Konzeptentwicklung sowie der Aus- und Weiterbildung tätig sind, ebenso wie an WissenschaftlerInnen undStudierende in den Bereichen Mathematikdidaktik und Frühpädagogik. 316 pp. Deutsch.
Publicado por Kohlhammer, 2022
ISBN 10: 3170356933ISBN 13: 9783170356931
Librería: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Alemania
Libro
Spielerisch und materialbasiert. Mathematiklernen beginnt nicht erst in der Grundschule, sondern bereits in der KiTa. Anschaulich führt das Buch in das spielerische Mathematiklernen mit Blick auf beide Institutionen ein. Es erläutert die Rolle der fachlichen Lernbegleitung, die das Vorwissen der Kinder berücksichtigt, darauf aufbauend mathematische Lernangebote konzipiert und die Kinder in ihren mathematischen Lernprozessen unterstützt. 266 Seiten mit 126 Abb. und 15 Tab., broschiert (Mit Kindern lernen/Kohlhammer Verlag 2023) leichte Lagerspuren. Statt EUR 39,00 359 g. Sprache: de.
Publicado por Spektrum Akademischer Verlag Gmbh, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. 313 pages. German language. 9.45x6.61x0.72 inches. In Stock.
Publicado por Springer Spektrum, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: Books Unplugged, Amherst, NY, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New. Buy with confidence! Book is in new, never-used condition 1.18.
Publicado por Springer Spektrum, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Libro
Condición: New. Editor(s): Schuler, Stephanie; Streit, Christine; Wittmann, Gerald. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JNU; PB; YQM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 244 x 170 x 17. Weight in Grams: 503. . 2016. Paperback / so. . . . .
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro
Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieser Band gibt einen fundierten Überblick zum Stand der Forschung um ein anschlussfähiges Mathematiklernen in Kindergarten und Grundschule. In den 18 Beiträgen stellen namhafte WissenschaftlerInnen aus Frühpädagogik und Mathematikdidaktik aktuelle Forschungsprojekte und -ergebnisse allgemein verständlich und praxisbezogen dar und geben Antworten auf zentrale Fragen: Was zeichnet tragfähige Konzepte früher mathematischer Bildung aus und in welcher Weise sind sie anschlussfähig an den Mathematikunterricht in der Grundschule Wie kann eine adäquate Lernbegleitung für das frühe Mathematiklernen gestaltet werden Welche professionellen KompetenzeninBezug auf Mathematik und Mathematikdidaktik benötigenErzieherInnen und GrundschullehrerInnen Das Buch wendet sich an pädagogische Fachkräfte in Kindergarten und Grundschule, die in der Leitung, Fachberatung, Kooperation und Konzeptentwicklung sowie der Aus- und Weiterbildung tätig sind, ebenso wie an WissenschaftlerInnen undStudierende in den Bereichen Mathematikdidaktik und Frühpädagogik.
Publicado por Springer Spektrum, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New. Editor(s): Schuler, Stephanie; Streit, Christine; Wittmann, Gerald. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JNU; PB; YQM. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 244 x 170 x 17. Weight in Grams: 503. . 2016. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Publicado por Springer Spektrum, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: Studibuch, Stuttgart, Alemania
Libro
paperback. Condición: Gut. 316 Seiten; 9783658129491.3 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.
Publicado por W. Kohlhammer GmbH, 2022
ISBN 10: 3170356933ISBN 13: 9783170356931
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Condición: New. Dr. Christine Streit ist Professorin fuer Mathematikdidaktik und mathematisches Denken im Kindesalter an der Paedagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz. Dr. Stephanie Schuler ist Professorin fuer Didaktik der Grundschulmathematik an der Unive.
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016
ISBN 10: 3658129492ISBN 13: 9783658129491
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die Anlage des Sammelbandes ist interdisziplinaer  - sie vereinigt AutorInnen aus der Fruehpaedagogik wie aus der MathematikdidaktikJeder der drei Abschnitte hat ein einheitliches Konzept  - ein Ueberblicksbeitrag wird jeweils von fuenf s.
Publicado por Kohlhammer, 2022
ISBN 10: 3170356933ISBN 13: 9783170356931
Librería: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, Estados Unidos de America
Libro
Condición: Very Good. Book is in Used-VeryGood condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain very limited notes and highlighting. 0.77.