Tipo de artículo
Condición
Encuadernación
Más atributos
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
Publicado por Editorial Comuniter, 2012
ISBN 10: 8415126352ISBN 13: 9788415126355
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Publicado por Actar, 2003
ISBN 10: 8495951223ISBN 13: 9788495951229
Librería: Ergodebooks, Houston, TX, Estados Unidos de America
Libro
Hardcover. Condición: Good.
Publicado por TECNOS, 2011
ISBN 10: 8430953205ISBN 13: 9788430953202
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
Publicado por CRUÏLLA, 2017
ISBN 10: 8466142452ISBN 13: 9788466142458
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Muy bueno. Moreno Arrastio, Félix; Pedrosa Pérez, José Manuel; Martí Saurí, Lluís; Montiel, Juan Manuel; Mr Klaus Studio SL; Santos González, José; Colera Cañas, Ramón; Fernández Prímola, Nicolás; Muñoz Tenllado, Antonio Ilustrador. Comunidad autónoma: Cataluña.CONSTRUÏM A L'ÀREA DE TECNOLOGIAPARTIM D'INTERROGANTS I SITUACIONS PRÒXIMES A L'ALUMNE Amb imatges i il·lustracions contextualitzades molt afins a la seva realitat quotidiana, per tal de fomentar la motivació per aprendre i aconseguir d'aquesta manera un aprenentatge realment significatiu.APOSTEM PER L'APLICACIÓ I LA PRÀCTICA És necessari comprendre per aprendre, i aprendre fent coses.Proposem aplicar els mètodes del procés tecnològic per mitjà de senzilles propostes a l'aula que obliguin els alumnes a participar activament en el seu propi procés d'aprenentatge.CONSTRUÏM DIGITAL, UN ENTORN DE TREBALL PERSONALIntegra eines del món digital que enriquiran les teves classes de manera senzilla i segura. Posem les TIC al servei de la ciència i diversifiquem els tipus d'activitats. EAN: 9788466142458 Tipo: Libros Categoría: Libros de texto Título: Tecnologia. 4 Eso. Construïm - 9788466142458Autor: Alberto Peña Pérez| Isabel Checa| David Arboledas Brihuega| Juan Antonio Delgado Ramírez| Fernando José Cañada Carrasco| Ricardo Valencia| Tomás López Soriano| José Antonio García-Monge| Félix Moreno Arrastio| José Manuel Pedrosa Pérez| Lluís Martí Saurí| Juan Manuel Montiel| Mr Klaus Studio SL| José Santos González| Ramón Colera Cañas| Nicolás Fernández Prímola| Antonio Muñoz Tenllado Editorial: CRUÏLLA (1 mayo 2017) Idioma: CA Páginas: 160 Formato: Tapa blanda Peso: 634 Año de publicación: 2017.
Publicado por CRUÏLLA, 2017
ISBN 10: 8466142452ISBN 13: 9788466142458
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Moreno Arrastio, Félix; Pedrosa Pérez, José Manuel; Martí Saurí, Lluís; Montiel, Juan Manuel; Mr Klaus Studio SL; Santos González, José; Colera Cañas, Ramón; Fernández Prímola, Nicolás; Muñoz Tenllado, Antonio Ilustrador. Idioma/Language: Catalán. CONSTRUÏM és un nou projecte educatiu:Global, que recorre totes les etapes educatives i seqüencia els continguts de tots els cursos establint ponts des d'Infantil fins a Batxillerat. Basat en un model sòlid d'educació en valors, en l'eix del qual es troba l'alumne i la millora dels seus resultats a través de l'atenció als diferents ritmes i estils d'aprenentatge. Un projecte que neix des de la vocació de servei i suport al mestre en la seva tasca, i el dota dels recursos idonis per al seu dia a dia. I que és el reflex del nostre compromís amb l'educació a través de la introducció flexible de noves metodologies i tecnologia eficaces per a la millora de la qualitat educativa. Les claus de CONSTRUÏM:Comprendre per a aprendre: Perquè la comprensió és la clau de l'aprenentatge, es desenvolupen diferents mecanismes que ajuden l'alumne a interioritzar i integrar els continguts: contextualització dels continguts, activitats pràctiques i pròximes i aprenentatge basat en l'experiència. Construcció del propi aprenentatge: L'alumne inicia el seu aprenentatge a través d'activitats de caràcter manipulatiu. Atenció als diferents ritmes i estils d'aprenentatge: propostes específiques d'atenció a la diversitat per a cada unitat didàctica. Els materials desenvolupats per a atendre la diversitat dels alumnes i els programes específics que s'hi ofereixen adapten els continguts als diferents nivells i estils d'aprenentatge, i possibiliten així l'educació personalitzada. Recursos específics, propostes de repàs, reforç i ampliació, generador de proves i Construïm Digital. Suport al mestre: Recursos pràctics i eficaços que faciliten el treball diari a l'aula. Innovació metodològica: programes d'innovació que es poden integrar d'una manera natural en la dinàmica habitual de l'aula al ritme i l'abast que cada mestre i centre desitgen: Aprenentatge cooperatiu, Aprendre a pensar i Intel ligències múltiples. Aprendre a ser i a conviure: El projecte Construïm dóna un nou impuls a l'educació en valors, i li atorga un paper protagonista. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por ICARO, 2012
ISBN 10: 8415126352ISBN 13: 9788415126355
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8415126352.