Tipo de artículo
Condición
Encuadernación
Más atributos
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
Publicado por Los Libros de la Catarata, España, 2004
ISBN 10: 8483192047ISBN 13: 9788483192047
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. Las relaciones interculturales que tenemos la oportunidad de experimentar en la escuela son una fuente de enriquecimiento para todas las personas que la integran. Los profesionales de la enseñanza tienen la tarea de promover que éstas sean lo más enriquecedoras posibles mediante prácticas educativas renovadoras que fomenten una serie de actitudes y valores imprescindibles para convivir. Los autores de este libro reflexionan sobre estas cuestiones y sobre lo que consideran los pilares de la personalidad, como son la autoestima y la creatividad, que hacen posible no sólo el respeto a la diversidad, sino también el disfrute de lo que todo ello puede aportar. De esta manera, proponen prácticas educativas a través de la música, cuyos objetivos son el aprendizaje para la resolución de conflictos, el conocimiento de la cultura propia y ajena, el desarrollo de la autoestima, de la creatividad y de los valores, así como el reconocimiento de los prejuicios y estereotipos inmersos en nuestra sociedad.
Publicado por Los libros de la Catarata, 2004
ISBN 10: 8483192047ISBN 13: 9788483192047
Librería: VANLIBER, Alcalá de Guadaíra, SEVIL, España
Libro
Paperback. Condición: Used: Good. 2494 INCLUYE CD.
Publicado por Asociación Los Libros de la Catarata, 2004
ISBN 10: 8483192047ISBN 13: 9788483192047
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Las relaciones interculturales que tenemos la oportunidad de experimentar en la escuela son una fuente de enriquecimiento para todas las personas que la integran. Los profesionales de la enseñanza tienen la tarea de promover que éstas sean lo más enriquecedoras posibles mediante prácticas educativas renovadoras que fomenten una serie de actitudes y valores imprescindibles para convivir. Los autores de este libro reflexionan sobre estas cuestiones y sobre lo que consideran los pilares de la personalidad, como son la autoestima y la creatividad, que hacen posible no sólo el respeto a la diversidad, sino también el disfrute de lo que todo ello puede aportar. De esta manera, proponen prácticas educativas a través de la música, cuyos objetivos son el aprendizaje para la resolución de conflictos, el conocimiento de la cultura propia y ajena, el desarrollo de la autoestima, de la creatividad y de los valores, así como el reconocimiento de los prejuicios y estereotipos inmersos en nuestra sociedad. La inclusión del alumnado y sus familias en la vida escolar y en la tarea de las relaciones interculturales es fundamental; en este sentido, los docentes son como compositores que pueden crear, con las distintas notas a su alcance (sus alumnos) y los instrumentos musicales de la orquesta (las oportunidades que la escuela ofrece), una obra musical de gran belleza. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
.- Madrid. 2004. Los Libros de la Catarata. 19x13 cm. 1 tomo. 128 pgs. Con fotografías. rust. . . ISBN 10: 8483192047. ISBN 13: 9788483192047.
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Aceptable. G55444 Catarata, 2004. 124 pp. Las relaciones interculturales que tenemos la oportunidad de experimentar en la escuela son una fuente de enriquecimiento para todas las personas que lo integran. Incluye CD. Ly.
Publicado por Los Libros de la Catarata, 2004
ISBN 10: 8483192047ISBN 13: 9788483192047
Librería: Iridium_Books, DH, SE, España
Libro
PAPERBACK. Condición: Good. 8483192047.
Publicado por LOS LIBROS DE LA CATARATA, 2005
ISBN 10: 8483192047ISBN 13: 9788483192047
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Bolsillo. Condición: Very Good. 01/03/2005.