Publicado por Springer VS, 2014
ISBN 10: 3658068108 ISBN 13: 9783658068103
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Publicado por Springer VS, 2014
ISBN 10: 3658068108 ISBN 13: 9783658068103
Librería: booksXpress, Bayonne, NJ, Estados Unidos de America
Soft Cover. Condición: new.
Publicado por Springer VS, 2014
ISBN 10: 3658068108 ISBN 13: 9783658068103
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Condición: New.
Publicado por Springer VS, 2014
ISBN 10: 3658068108 ISBN 13: 9783658068103
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Condición: New.
Publicado por Springer VS, 2014
ISBN 10: 3658068108 ISBN 13: 9783658068103
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Publicado por Springer VS, 2014
ISBN 10: 3658068108 ISBN 13: 9783658068103
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por Springer VS 2014-08, 2014
ISBN 10: 3658068108 ISBN 13: 9783658068103
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
PF. Condición: New.
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden Aug 2014, 2014
ISBN 10: 3658068108 ISBN 13: 9783658068103
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Heilpädagogische Schulen auf anthroposophischer Grundlage finden in ihrer Arbeit vielfache Anerkennung, die theoretischen Grundlagen werden oft kontrovers diskutiert. In der vorliegenden Studie wird heilpädagogische Waldorfpädagogik erstmals aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer empirisch hinsichtlich eines breiten Spektrums von Fragestellungen untersucht. Dieser überfällige Einbezug der Akteure der schulischen Heilpädagogik und der Waldorfpädagogik trägt dazu bei, die Diskussion um einschlägige Themen, Stärken und Probleme der Waldorfpädagogik und der anthroposophischen Heilpädagogik zu differenzieren und zugleich zu vertiefen. 116 pp. Deutsch.
Publicado por Springer VS, 2014
ISBN 10: 3658068108 ISBN 13: 9783658068103
Librería: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Reino Unido
Condición: New.
Publicado por Springer VS, 2014
ISBN 10: 3658068108 ISBN 13: 9783658068103
Librería: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Reino Unido
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014
ISBN 10: 3658068108 ISBN 13: 9783658068103
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Heilpädagogische Schulen auf anthroposophischer Grundlage finden in ihrer Arbeit vielfache Anerkennung, die theoretischen Grundlagen werden oft kontrovers diskutiert. In der vorliegenden Studie wird heilpädagogische Waldorfpädagogik erstmals aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer empirisch hinsichtlich eines breiten Spektrums von Fragestellungen untersucht. Dieser überfällige Einbezug der Akteure der schulischen Heilpädagogik und der Waldorfpädagogik trägt dazu bei, die Diskussion um einschlägige Themen, Stärken und Probleme der Waldorfpädagogik und der anthroposophischen Heilpädagogik zu differenzieren und zugleich zu vertiefen.
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014
ISBN 10: 3658068108 ISBN 13: 9783658068103
Librería: moluna, Greven, Alemania
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Sozialwissenschaftliche StudieProf. Dr. Bernhard Schmalenbach ist Professor fuer Heil- und Sonderpaedagogik an der Alanus Hochschule Alfter. Prof. Dr. Dirk Randoll ist Professor fuer Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt empirische Bildungs- und Sozia.