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    4°. 2 Bll., 90 SS. (Text), XIII (13) Tabellen i. Anhang. HLdr. d.Zt. mit marmorierten Deckeln. Vorsätze u. anliegende Bll. unterschiedlich stockfleckig. Alters- u. Lagerungs-, wenig eigentliche Gebrauchsspuren, Bibliotheksetikette a. Vorsatz u. -Stempel a. Titel. Gesamthaft weitgehend sauberes, recht gutes Exemplar. Bedeutende (historisch-) spezifische Bestandsaufnahme der schweizerischen Lehrerseminarien, und sowohl in nationalen wie auch internationalen Bibliotheken bemerkenswert selten gehaltenes Werk über die Strukturen der Lehrerausbildung im letzten Viertel des 19. Jahrhunderts, erhoben noch während der Gültigkeit der 1866 revidierten Bundesverfassung von 1848. ? Inhalt: I. Textliche Darstellung (Profile) der kantonalen (öffentlich-staatlichen, privaten und konfessionellen) Lehrerbildungsanstalten und der eidgenössisch-militärischen Lehrer-Rekrutenschulen (in Basel und Luzern) / II. Tabellen (sozio-biologisch nach Geschlecht, Alter und sozialem Status teilw. relativ differenziert spezifizierte Aufstellung nach Kantonen bzw. Name der Anstalt): 1. Gründungszeit, Unterrichtssprache, Unterrichtsdauer, 2. Zahl der Lehrer und Schüler, Schüler nach Muttersprache, Konfession, Heimat und Schulgeld, 3.?8. Lehrerpersonal, 9.?11. Schüler nach Alter (bei Beginn und Schluss), 12. Einnahmen und Ausgaben, 13. Ökonomische Verhältnisse. ? ?Kurze Zeit nach der Herausgabe meiner Schrift über ?die schweizerischen Lehrerbildungsanstalten? [i.e. Die schweizerischen Lehrerbildungsanstalten : kurze Geschichte, Organisation und Statistik derselben. Zürich, Orell Füssli 1873, SD aus: Allgemeine Beschreibung und Statistik der Schweiz; vgl. ZB Zürich] erscheint hier eine zweite Arbeit über denselben Gegenstand und zu dem gleichen Zweck, wenn auch mit abweichender Anlage und Behandlungsweise. Da dies leicht unrichtig beurtheilt werden könnte, so finde ich es nothwendig, hierüber eine rechtfertigende Erklärung zu geben. Bekanntlich war Prof. Dr. [Hermann] Kinkelin [.] mit dem Auftrage betraut worden, für die Weltausstellung in Wien [von 1873] eine schweizerische Unterrichtsstatistik abzufassen. Als dann die Zeit der Eröffnung herannahte [.], ersuchte er mich um Uebernahme eines Theiles der Arbeit. [.] So entstand denn also dieses Werklein [.]. Es werden indess die zwei Schriftchen verwandten Inhalts einander nicht so sehr im Wege stehen [.]. Während z.B. das bei Orell, Füssli und Comp. in Zürich erschienene Heft das pädagogische Moment betont und über Methode, Disziplin, Geist und Leben der Seminare Aufschluss giebt [.], stellt dagegen die vorliegende, amtlich verifizierte Ausgabe das statistische Moment mehr in den Vordergrund und enthält zahlreiche statistische Tabellen über die Zöglinge, das Lehrerpersonal und die ökonomischen Verhältnisse. Bei den objektiven Angaben über die Gründung und den Unterhalt, die Organisation, die Aufsichtsbehörden, die Lehrer und Schüler, über den Unterricht und das Arbeitsschulwesen beschränkt sich dieses strengstens auf das Gesetzliche und Thatsächliche und enthält sich jeder Kritik. Die historischen Abrisse sind hier ganz kurz gehalten; dagegen wird das Lehrziel aus allen Seminarunterrichtsplänen ziemlich vollständig mitgetheilt. Meine frühere Arbeit basirt hauptsächlich auf dem Bestand des Seminarwesens im Jahre 1868/69; dagegen beziehen sich die sämmtlichen statistischen Angaben und Beschreibungen dieser zweiten Schrift auf das Schuljahr 1871. Beide berichten das Neueste in besonderen Nachrichten.? (Bl. 2 recto). ?? Johann Jakob Schlegel (1820?1879), von Azmoos u. St. Gallen, Mädchenschullehrer in St. Gallen 1854 (HBLS; vorl. Titel erwähnt). Sprache: de.