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Publicado por José Maria Bosch (1990), 1990
ISBN 10: 8476981082ISBN 13: 9788476981085
Librería: Once Upon A Time, Corozal, PR, Estados Unidos de America
Libro
Softcover. Condición: Very Good. name stamp previous ownerListing Includes Books Image. Please email me if you need to see more pictures! The orders are processed promptly, carefully packaged and shipped within 1 day of purchase. PLEASE NOTE! if you need the book quickly, please Purchase Priority Shipping. Media will not show updates in mail confirmation till reaches continental U.S.
Publicado por Editorial Octaedro, S.L., 2002
ISBN 10: 848063541XISBN 13: 9788480635417
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Publicado por Springer, 2020
ISBN 10: 3030611760ISBN 13: 9783030611767
Librería: booksXpress, Bayonne, NJ, Estados Unidos de America
Libro
Soft Cover. Condición: new.
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Publicado por Editorial Octaedro, 2017
ISBN 10: 8499218997ISBN 13: 9788499218991
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. 120 pp. Esta publicación da cuenta del proceso llevado a cabo en el desarrollo de dos proyectos basados en algunas aportaciones de la perspectiva DIY (do it yourself , hazlo tú mismo) a la docencia universitaria. Presentamos la fundamentación de los proyectos y las fases de su desarrollo: formación de los docentes; implementación en diez asignaturas de los grados de Bellas Artes, Pedagogía, Educación social y Maestro de Educación Infantil y Primaria; las tensiones y aportaciones que surgen en el proceso, y el papel de los objetos visuales digitales (OVD) que generan los estudiantes para reflejar sus trayectos de aprendizaje. Todo ello con la finalidad de descubrir nuevos sentidos del aprender más próximos a las realidades y las necesidades de los estudiantes y de repensar el rol del docente para afrontar los desafíos de un mundo en cambio.
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Librería: EL RINCÓN ESCRITO, Villanueva de las Carretas, BU, España
Institución "Gran Duque de Alba". Diputación Provincial de Ávila, 1985, en-4º menor, rústica con tipografía y emblema, 224 p., 373 g., tablas, gráficos y mapas b/n dentro de paginación, cubiertas con matices normales del paso de los años, interior en muy buen estado. [Revistas culturales, ensayos].
Publicado por EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A., 1982
ISBN 10: 8431304316ISBN 13: 9788431304317
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Como nuevo. Posibilidades Del Amor Conyugal, Las Sancho, Rodrigo Eunsa, Editorial EAN: 9788431304317 Tipo: Libros Categoría: Salud, familia y desarrollo personal| Desarrollo personal y autoayuda Título: Las Posibilidades Del Amor ConyugalAutor: Rodrigo Sancho Hernández Editorial: EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.; N.º 3 edición (1 septiembre 1982) Idioma: ES Páginas: 244 Formato: Tapa blanda Peso: 40 Año de publicación: 1982.
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Publicado por Editorial Tirant Lo Blanch, 2017
ISBN 10: 849119827XISBN 13: 9788491198277
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. El propósito general de esta obra es poner de manifiesto situaciones reales a las que habitualmente se enfrenta un abogado en sala, no resueltas ni en la ley ni en la literatura procesal, y ofrecerle sugerencias y orientaciones claras y sencillas que puedan serle de utilidad para afrontarlas, así como dar respuesta a las dudas básicas que puedan asaltarle en su inicios como abogado litigante. Se incluyen diálogos entre los distintos operadores jurídicos, extraídos de la práctica cotidiana. En el volumen IV se abordan las particularidades propias del orden jurisdiccional social relacionadas con la intervención en sala del abogado en cuestiones relativas a materias individuales y colectivas, laborales y de Seguridad Social, así como la impugnación de las actuaciones de las administraciones públicas realizadas en el ejercicio de sus potestades y funciones sobre las anteriores materias. Este volumen debe complementarse con el volumen I, en el cual se relacionan cuestiones que son aplicables a cualquier orden juris-diccional e incluye recomendaciones de carácter general. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Harlequin Ibérica, S.A., 2012
ISBN 10: 8468704490ISBN 13: 9788468704494
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Como nuevo. EAN: 9788468704494 Tipo: Libros Categoría: Romántica Título: Rescatando el Amor; Trabajando con el Hombre Ideal; Ocultando la Verdad Autor: Marion Lennox| Nicola Marsh| Roxann Delaney| Eva Sancho González| Catalina Freire Hernández| Iñigo Azurmendi Muñoa Editorial: Harlequin Ibérica, S.A.; N.º 1 edición (1 enero 2012) Idioma: ES Páginas: 480 Año de publicación: 2012.
Publicado por Editorial Dykinson, S.L., 2010
ISBN 10: 8498499879ISBN 13: 9788498499872
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Bueno. EAN: 9788498499872 Tipo: Libros Categoría: Derecho privado Título: Elementos de Derecho Civil I. Parte General. Volumen 2º. Personas: 1Autor: Lacruz Berdejo et al., José Luis| Sancho Rebullida, Francisco de Asís| Luna Serrano, Agustín| Delgado Echeverría, Jesús| Rivero Hernández, Francisco| Rams Albesa, Joaquin Editorial: Editorial Dykinson, S.L. Idioma: ES, PT Páginas: 352.
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Publicado por EDITORIAL RENACIMIENTO, 2021
ISBN 10: 8418818107ISBN 13: 9788418818103
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
Publicado por Editorial Octaedro, España, 2014
ISBN 10: 8499215831ISBN 13: 9788499215839
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. 200 pp. Ser maestro, sobre todo maestra, de Primaria sigue siendo visto como un trabajo fácil y cómodo. Total, su tarea solo parece consistir en mantener el orden y pasar las lecciones de un libro de texto. Pero su realidad es muy diferente. Su tarea se considera cada día más fundamental por la importancia que tienen para el desarrollo del alumnado el sentido de las actividades de enseñanza y la configuración de los entornos de aprendizaje que se le proponen y dado que, durante esta etapa de la vida, el cerebro graba de forma especial el sentido de las costumbres que orientarán su actitud frente al aprender y al ser. Además, el trabajo docente se articula y viene enmarcado en una serie de ejes que le confieren un alto grado de complejidad, demanda intelectual y emocional y compromiso social; entre los que se encuentran las prescripciones legislativas, la relación con sus compañeros y con la cultura del centro, el trabajo cognitivo y afectivo con un alumnado heterogéneo y la responsabilidad de fomentar su desarrollo integral, la necesidad de evaluar los aprendizajes, el contacto con las familias y la necesidad de formación permanente. Todo ello sin olvidar su vida personal, cultural y social. En este libro se explora, analiza e interpreta, a la luz de las evidencias de la investigación, un conjunto de temáticas que configuran y ayudan a entender qué significa aprender a ser maestra en el mundo actual. Algo que puede interesar a los propios maestros, a las escuelas, las familias, los formadores del profesorado y los responsables de las políticas de educativas; todos aquellos que estén empeñados en una educación a la altura de nuestro tiempo y en la consecución de una sociedad más equitativa y democrática.
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Librería: EL RINCÓN ESCRITO, Villanueva de las Carretas, BU, España
Edita Instituto Nacional de Prospectiva, Madrid, 1979, rústica con tipografía, 4º mayor, 167 p., 364 g., leve roce en lomo, Muy buen estado. derecho.
Publicado por Editorial Octaedro, 2005
ISBN 10: 8480637528ISBN 13: 9788480637527
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. El libro trata de las competencias profesionales del formador en el ámbito de la formación continua. Para ello, la obra se estructura en cinco capítulos. El primero trata de las competencias profesionales con una aproximación fundamentalmente conceptual, que permite acotar el sentido que la competencia tiene en la actualidad para llegar a hacer una propuesta propia sobre el particular. El segundo capítulo trata de la formación continua. Siendo este uno de los espacios de actuación del formador, optamos por un planteamiento abierto de la misma con el fin de poder aportar los referentes de la actuación del formador. Por ello, el capítulo tercero trata del formador, de su caracterización y de su formación desde la óptica de la formación continua, considerándose ésta como su ámbito de actuación profesional. El cuarto capítulo aborda el tema de las competencias profesionales de los formadores con una propuesta centrada en las funciones que asumen o deberían asumir en el contexto de su profesión. Finalmente, la obra concluye con una propuesta abierta encaminada a la formación de formadores. Una propuesta que nace de la investigación y de la práctica en el campo de la formación de formadores.
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Publicado por ICARIA EDITORIAL, 2003
ISBN 10: 8474266815ISBN 13: 9788474266818
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Publicado por Ocatedro Ediciones, 2009
ISBN 10: 8480637870ISBN 13: 9788480637879
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Como nunca antes, las artes construyen y condicionan nuestras vidas cotidianas a través de los medios de comunicación y de las industrias culturales. Ya no están limitadas a los museos y a los teatros, sino que son un valor añadido para nuestras economías nacionales y mejoran la calidad de la educación, lo que acarrea no pocas implicaciones para la educación. Sin embargo, a diferencia de otras materias impartidas en las escuelas, el propósito de la educación artística no suele estar bien definido. ¿Por qué se enseña? ¿Qué significa una buena educación artística? ¿Cuáles son sus beneficios? Este libro compara datos, analiza casos concretos de más de sesenta países y la diferencia entre "educación en las artes" y "educación mediante las artes". Pese a que cada programa de educación artística se inserta en su propio contexto cultural, Anne Bamford desarrolla baremos internacionales de comparación para medir la calidad de la educación artística. Además identifica varios beneficios concretos, educativos, sociales y culturales, asociados a la educación artística. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por ediciones Pàmies, 2017
ISBN 10: 8416970327ISBN 13: 9788416970322
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Asier es un enigma. Atractivo, irreverente y descarado, es profesor de tenis durante el verano en un camping de la sierra de Madrid. El sitio perfecto donde esconderse de una realidad que le ha dado la espalda en el pasado. Lara llega al camping para trabajar de recepcionista, y ni se imagina la tormenta de aire caliente que se producirá en su interior cuando la brisa fresca, liviana y juguetona que rodea a Asier choque con ella. y desate un deseo adictivo entre ambos. Asier y Lara empezarán a volar juntos, sin alas y sin detenerse a pensar que pasará cuando finalice la temporada estival del camping. Pero no podrán contener el deseo de que perdure lo que parece destinado a acabar con el fin del verano. ¿Serán capaces de ganar el pulso a todos los obstáculos que se interponen en su camino y que parecen indicar que lo suyo no será más que un amor de verano? *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Editorial Octaedro, 2002
ISBN 10: 8480635509ISBN 13: 9788480635509
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. Los nuevos significados del cambio en la educación es un libro crucial para cualquier lector interesado por los fenómenos de cambio, en particular los profesores e investigadores conscientes de las necesidades de cambios y reformas en la educación. Fruto de una experiencia principalmente relacionada con el mundo anglosajón, y matizable según el área geográfica en que se trabaje, las reflexiones y las prácticas que aporta al debate sobre el cambio en la educación son esenciales y la mayoría de las veces universales. Este es el segundo libro de la trilogía Change Forces de Michael Fullan. Ésta, la primera traducción al castellano desde su primera edición en inglés en 1991. Se presenta acompañada por un prólogo de Juan Manuel Escudero, catedrático de Didáctica y Organización escolar en la Universidad de Murcia.
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Encuentre también Tapa blanda Original o primera edición
Publicado por EDICIONES OCTAEDRO, 2020
ISBN 10: 8417667911ISBN 13: 9788417667917
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Publicado por Harlequin Ibérica, S.A., 2020
ISBN 10: 8413482097ISBN 13: 9788413482095
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Como nuevo. La tentación vuelve a casaMaureen ChildBrian Reilly estaba al límite. Hacía ya muchas semanas que su hermano y él habían apostado que no se acostarían con nadie durante noventa días cuando Tina Coretti Reilly se presentó en su casa. Y ahora que tenía tan cerca a su bella ex mujer, Brian no sabía cómo iba a sobrevivir La última pruebaMaureen ChildAfortunadamente, los tres meses más largos de la vida de Aidan llegaban a su fin. Sólo tres semanas más y ganaría la apuesta que había hecho con sus hermanos en la cual habían prometido aguantar noventa días sin sexo. Ya saboreaba la victoria.Pero entonces conoció a Terry Evans Más que una amigaMaureen ChildConnor Reilly se había burlado de su hermano por haber sido el primero en perder la apuesta de que no se acostaría con ninguna mujer durante noventa días. Aunque aún le quedaban dos largos meses por delante, Connor estaba decidido a llegar hasta el final. Porque además de ser marine, era un Reilly EAN: 9788413482095 Tipo: Libros Categoría: Literatura y ficción| Ficción por género Título: La Tentación Vuelve a Casa: 48Autor: Maureen Child| Catalina Freire Hernández| María Perea Peña| Eva Sancho González Editorial: Harlequin Ibérica, S.A.; N.º 1 edición (5 abril 2020) Idioma: ES Páginas: 480 Formato: Tapa blanda Peso: 280 Año de publicación: 2020.
Publicado por Centro de Estudios Sociales del Valle de los Caídos, Madrid, 1976
Librería: Librería Antonio Azorín, San Lorenzo de El Escorial, M, España
Libro
Rústica. Condición: Muy Buen estado. Sumario: La solidaridad gallega y la solidaridad catalana en 1907 ( Baldomero Cores Trasmonte) - Planteamientos teóricos para el estudio del sindicato no católico en España ( Juan José Castillo) - Sindicato católico agrario en Andalucía ( José Sánchez Jiménez) - La práctica del desarrollo rural ( Roberto Sancho Hazak) - La ciencia política en Montesquieu y Rousseau ( Antonio Torres del Moral) - Las ideas de reforma y revolución en el pensamiento de Joaquín Costa ( Juan Carlos González Hernández) - La libertad de información del lector como justificación de la ayuda estatal a la prensa ( Francisco García Labrado) - La negociación colectiva, 1969-1975: el caso de Barcelona ( Faustino Miguelez) - Desorganización y conflicto en la cultura asociativa de la juventud rural española ( Paulino González) - Estudios sociales de Ferdinand Tonnies ( José Sánchez Cano) - Acercamiento al concepto de utopía ( Mercedes MArtínez Scheifler).
Publicado por Ocatedro Ediciones, 2004
ISBN 10: 8480636319ISBN 13: 9788480636315
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. El libro Historias de vida del profesorado intenta llenar un vacío considerable que existe desde hace tiempo en los libros sobre educación. Aunque durante el último siglo haya experimentado auges esporádicos, la historia de vida es un género que ha recibido escasa atención hasta hace poco, no sólo en España sino en la mayoría de países. Y ello a pesar de que los estudios de historia de vida contribuyen a la producción de una amplia gama de saberes profesionales que emergen del propio docente. Decantar en esta dirección el estudio de la educación exige una desestabilización y una reconceptualización importantes de los enfoques de investigación existentes. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Editorial Octaedro, S.L., 2020
ISBN 10: 8418083697ISBN 13: 9788418083693
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Este texto, que invita a pensar y a pensarnos como investigadores e investigadoras, es una de las aportaciones de la red de excelencia REUNI+D, configurada por once grupos de investigación del campo de la educación de otras tantas universidades. Considera posicionamientos ontoepistemológicos, metodológicos y éticos poco conocidos en la investigación educativa y social, al tiempo que comparte perspectivas metodológicas diversas, más allá de los dualismos reduccionistas «cuali» y «cuanti». Su título evoca el inevitable movimiento, los caminos siempre abiertos de la investigación educativa y social, y recoge la invitación del situacionismo a entregarse a la deriva. Ello significa dejarse llevar por las solicitaciones del trayecto y por los encuentros que en él tienen lugar, así como considerar las corrientes constantes, los puntos fijos y los remolinos que hacen difícil el acceso o la salida de ciertas zonas. Este libro se sitúa en un «devenir» que lleva a prestar atención a lo diverso, lo material y lo emergente. Que permite, además, comenzar la investigación por cualquier lugar, permanecer (por lo menos temporalmente) y no eludir pérdidas e incertidumbres. Lo cual no comporta inmovilismo, sino abrirse a la posibilidad de generar modos de pensar y prácticas de escritura (porque la investigación termina, al final, en una forma de escritura) que ofrezcan otras miradas sobre realidades que requieren ser consideradas desde otros modos de pensar e indagar. Y hacerlo a medida que se da cuenta de los tránsitos y de los desvíos que se recorren. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Madrid, Editorial CIVITAS, 1982
ISBN 10: 8473981669ISBN 13: 9788473981668
Librería: Librería Camino Bulnes, PAMPLONA, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Dedicatoria en la anteportada, por dentro en muy buen estado. VER FOTOS.
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Publicado por TECNOS, 2023
ISBN 10: 8430989226ISBN 13: 9788430989225
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
Publicado por Ediciones Octaedro, Barcelona, 2007
Librería: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Ensayo Ilustrador. Col. Universitaria. La fotografía que aparece en la pantalla puede ser distinta a la real. Todos nuestros libros son de segunda mano.
Publicado por Octaedro, 1998
ISBN 10: 8480633352ISBN 13: 9788480633352
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Hardcover. Condición: Brand New. Spanish language. 9.21x6.30x1.26 inches. In Stock.
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Publicado por Ed. Dykinson, 2001
ISBN 10: 8481557536ISBN 13: 9788481557534
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Publicado por Octaedro, 2003
ISBN 10: 8480635789ISBN 13: 9788480635783
Librería: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, España
Libro
Condición: New. Enseñar en la sociedad del conocimiento explora los posibles caminos de esta ambiciosa transformación basándose principalmente en los resultados de investigaciones a gran escala relacionadas con la mejora y la reforma de las escuelas secundarias en Estados Unidos y Canadá. Libro.
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Publicado por Librería Bosch, Barcelona, 1989
Librería: Boxoyo Libros S.L., Cáceres, España
24 cm. 3ª ed. Col. Elementos de Derecho Civil, IV. 355 pp. En español. Book in spanish. El pago contrarrembolso lleva un recargo de 3,25 euros.
Publicado por Ed. Dykinson, 2005
ISBN 10: 8497726189ISBN 13: 9788497726184
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Extracto de sumario: VI. EL OBJETO DEL DERECHO. 35. Bienes y cosas. 36. Clasificación de los bienes. 37. Los bienes de dominio público. 38. Los frutos. Gastos y mejoras. 39. El patrimonio. 40. La relación jurídica. 41. El derecho subjetivo. 42. Dinámica de los derechos subjetivos. 43. Ejercicio de los derechos. 44. Abuso del derecho. VIII. EL NEGOCIO JURÍDICO. 45. Los hechos jurídicos. 46. La autonomía privada. 47. La teoría del negocio jurídico. 48. Los presupuestos del negocio. 49. La voluntad negocial y sus vicios. 50. Exteriorización de la voluntad y forma del negocio. 51. Desconexión entre la voluntad y la manifestación. 52. ¿Causa del negocio jurídico? 53. Condición, término y modo. 54. Clasificación de los negocios jurídicos. 55. La interpretación del negocio jurídico. 56. Ineficacia e invalidez del negocio jurídico. IX. LA REPRESENTACIÓN. 57. La representación, en general. 58. La representación voluntaria. Representación directa. 59. La representación legal. 60. La representación indirecta. X. EXTINCIÓN DE LOS DERECHOS POR EL TIEMPO. 61. El tiempo. 62. La prescripción extintiva. 63. La caducidad. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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