Publicado por Auer, 2003
ISBN 10: 3403037185 ISBN 13: 9783403037187
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Publicado por Donauwörth: Auer Verlag GmbH, 2003
ISBN 10: 3403037185 ISBN 13: 9783403037187
Librería: Antiquariat Frank Dahms, Annaberg-Buchholz, Alemania
Original o primera edición
30 x 21 cm, Broschiert. Condición: Gut. 1. Aufl.,. 80 S., Heft gut erhalten. Titelblatt mit Stempel. // tr,k22 ISBN 3403037185 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
Publicado por Auer, 2003
ISBN 10: 3403037185 ISBN 13: 9783403037187
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Publicado por KBV, 2011
Librería: Abrahamschacht-Antiquariat Schmidt, Freiberg, Alemania
8° Pappeinband. ohne Schutzumschlag geringe Gebrauchspuren am Einband und Block Block sauber und fest ohne Einträge 366 Deutsch 450g.
Publicado por Auer Verlag I.D.AAP LW Jun 2021, 2021
ISBN 10: 3403037185 ISBN 13: 9783403037187
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
sonst. Bücher. Condición: Neu. Neuware - Dieses praxiserprobte Stationentraining zum antiken Griechenland bietet 15 fertig ausgearbeitete Stationen mit allen dazugehörigen Materialien.An jeder Station werden die Schüler/-innen mit Auftragskarten angeleitet und können so selbstständig mit unterschiedlichsten Methoden die Welt der alten Griechen kennen lernen. Anand des Spiels Demopoly entdecken Sie beispielsweise schrittweise die politischen Spielregeln der Demokratie. Aber auch allgemeine Grundlagen wie die geografische Lage des Landes oder der Olivenanbau werden behandelt.Am Ende des Lernzirkels besitzt jeder sein eigenes persönliches Griechenlandheft, das er sich selbst erarbeitet hat.
Publicado por Auer, 2003
ISBN 10: 3403037185 ISBN 13: 9783403037187
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Condición: New.
Publicado por Berlin Classics-Corona Classic (Edel)
ISBN 13: 0782124011420
Librería: Book Broker, Berlin, Alemania
Audio CD. Condición: Wie neu. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Datenträger ohne Kratzer. Copyright: 1996. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 80.
Publicado por Story.One Publishing Aug 2021, 2021
ISBN 10: 3710802709 ISBN 13: 9783710802706
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Erzählungen einer 60+ wie es war, wie es ist, wie es sein wird. 76 pp. Deutsch.
Publicado por Auer, 2003
ISBN 10: 3403037185 ISBN 13: 9783403037187
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Paperback. Condición: Brand New. 80 pages. German language. 11.69x8.35x0.35 inches. In Stock.
Publicado por Teldec Classics (Warner) 0.
Librería: Antiquariat Armebooks, Frankfurt am Main, Alemania
audioCD. Condición: Akzeptabel. Seiten; 6 CD im Box Set - Cover beschädigt - 11252 PQ-SDM7-BDM6 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Condición: Wie neu. 0 Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Dieser Artikel weist folgende Merkmale auf: Datenträger ohne Kratzer. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 318 Audio CD, Größe: 14 x 14 x 2.5 cm.
Publicado por Auer Verlag I.D.AAP LW Jun 2021, 2021
ISBN 10: 3403037185 ISBN 13: 9783403037187
Librería: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Alemania
sonst. Bücher. Condición: Neu. Neuware -Dieses praxiserprobte Stationentraining zum antiken Griechenland bietet 15 fertig ausgearbeitete Stationen mit allen dazugehörigen Materialien.An jeder Station werden die Schüler/-innen mit Auftragskarten angeleitet und können so selbstständig mit unterschiedlichsten Methoden die Welt der alten Griechen kennen lernen. Anand des Spiels Demopoly entdecken Sie beispielsweise schrittweise die politischen Spielregeln der Demokratie. Aber auch allgemeine Grundlagen wie die geografische Lage des Landes oder der Olivenanbau werden behandelt.Am Ende des Lernzirkels besitzt jeder sein eigenes persönliches Griechenlandheft, das er sich selbst erarbeitet hat. 80 pp. Deutsch.
Publicado por Auer Verlag I.D.AAP LW Jun 2021, 2021
ISBN 10: 3403037185 ISBN 13: 9783403037187
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
sonst. Bücher. Condición: Neu. Neuware -Dieses praxiserprobte Stationentraining zum antiken Griechenland bietet 15 fertig ausgearbeitete Stationen mit allen dazugehörigen Materialien.An jeder Station werden die Schüler/-innen mit Auftragskarten angeleitet und können so selbstständig mit unterschiedlichsten Methoden die Welt der alten Griechen kennen lernen. Anand des Spiels Demopoly entdecken Sie beispielsweise schrittweise die politischen Spielregeln der Demokratie. Aber auch allgemeine Grundlagen wie die geografische Lage des Landes oder der Olivenanbau werden behandelt.Am Ende des Lernzirkels besitzt jeder sein eigenes persönliches Griechenlandheft, das er sich selbst erarbeitet hat. 80 pp. Deutsch.
Publicado por Story.One Publishing, 2021
ISBN 10: 3710802709 ISBN 13: 9783710802706
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Erzählungen einer 60+ wie es war, wie es ist, wie es sein wird.
Publicado por Auer Verlag I.D.AAP LW Jun 2021, 2021
ISBN 10: 3403037185 ISBN 13: 9783403037187
Librería: Wegmann1855, Zwiesel, Alemania
sonst. Bücher. Condición: Neu. Neuware -An jeder Station werden die Schüler/-innen mit Auftragskarten angeleitet und können so selbstständig mit unterschiedlichsten Methoden die Welt der alten Griechen kennen lernen. Anand des Spiels Demopoly entdecken Sie beispielsweise schrittweise die politischen Spielregeln der Demokratie. Aber auch allgemeine Grundlagen wie die geografische Lage des Landes oder der Olivenanbau werden behandelt.Am Ende des Lernzirkels besitzt jeder sein eigenes persönliches Griechenlandheft, das er sich selbst erarbeitet hat.
Publicado por Ars Vivendi
ISBN 13: 4101380102110
Librería: ABC Versand e.K., Aarbergen, Alemania
0,0 x 0,0 x 0,0 cm, Audio CD. Condición: Sehr gut. 1 CD Hülle mit kleinen Gebrauchsspuren, CD bzw CDs wie neu OM102F5 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 505.
Publicado por Auer, 2003
ISBN 10: 3403037185 ISBN 13: 9783403037187
Librería: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Reino Unido
Condición: New.
Publicado por story.one publishing, 2021
ISBN 10: 3710802709 ISBN 13: 9783710802706
Librería: moluna, Greven, Alemania
Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Erzaehlungen einer 60+ wie es war, wie es ist, wie es sein wird.Geboren in der schoenen Steiermark, aber schon lange in Wien lebend. Durch Verwandte, Freunde und einem kleinen Haus in einem Dorf, noch immer sehr mit der Steiermark verbunden. Ich reise ger.
Publicado por Diplom.De Jan 2003, 2003
ISBN 10: 3838662830 ISBN 13: 9783838662831
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 2, Johannes Kepler Universität Linz (Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, Unternehmensführung), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:360°-Feedback wird in Buchtiteln beispielsweise gepriesen als The Powerful New Model für Employee Assessment & Performance Improvement (Edwards/Ewen, 1996) oder in Zusammenhang gebracht mit Strategies, Tactics, and Techniques for Developing Leaders (Jones/Bearley, 1996). Insbesondere werden 360°-Feedback-Verfahren als Instrument für die Führungskräfteentwicklung, für die Verbesserung des Führungsverhaltens, als Veränderungstechnologie, als individuelles Coaching sowie auch als Instrument gegen einen Realitätsverlust von Führungskräften beschrieben.Da 360°-Feedback meiner Meinung nach noch wenig ausführlich kritisch behandelt wurde, soll im speziellen das Potenzial des Verfahrens gegen einen Realitätsverlust von Führungskräften untersucht werden. Der Aspekt Realitätsverlust von Führungskräften erscheint deshalb besonders interessant, da ich vermute, dass damit auch Effizienzverluste für Unternehmen verbunden sind.Ausgehend von dieser Prämisse wurden im Rahmen der Diplomarbeit neben dem Literaturstudium auch Interviews durchgeführt, um die Prämisse der Diplomarbeit Ein Realitätsverlust von Führungskräften ist mit Effizienzverlusten für das Unternehmen verbunden zu untermauern bzw. zu hinterfragen. Außerdem sollten die Interviews einen Einblick über die Anwendung von 360°-Feedback in der Praxis ermöglichen und die Basis dafür sein, um Aussagen aus der Literatur zu reflektieren.Die zentrale Fragestellung der Diplomarbeit besteht in der Untersuchung, ob und inwieweit 360°-Feedback ein Mittel gegen einen Realitätsverlust von Führungskräften sein kann. Damit verbunden ist auch die Frage, ob und inwieweit Führungskräfte aufgrund eines 360°-Feedback ihre Wirklichkeit mit anderen Wirklichkeiten anreichern können, somit ihre Lernchancen erweitert werden und es zu Einstellungs- bzw. Verhaltensänderungen kommen kann. Das Potenzial von 360°-Feedback gegen einen Realitätsverlust von Führungskräften wird im weiteren unter Bezugnahme auf die Theorien zu den Themen Wahrnehmung, Dissonanz und Lernen untersucht. Es werden dafür Hypothesen aufgestellt, die mit Hilfe der Benennung von Barrieren und Erfolgsfaktoren geprüft werden. Ziel der Diplomarbeit ist es schließlich, möglichen Anwendern des Verfahrens aufgrund dieser Überprüfung eine fundierte Entscheidungshilfe bezüglich des Einsatzes und der Ausgestaltung des Verfahrens anzubieten.Gang der Untersuchung:Im Abschnitt 2. Definition von 360°-Feedback versuche ich anhand der Beschreibung der Unterschiede bzw. Parallelen zu Beurteilungsverfahren und zu Feedback aufzuzeigen, was unter 360°-Feedback verstanden wird. Außerdem wird mit Hilfe der Schilderung der mit 360°-Feedback verbundenen Zielsetzungen verdeutlicht, inwieweit das Verfahren einer Beurteilung bzw. einem Feedback zuzurechnen ist. Das Thema Zielsetzungen wird auch durch Ergebnisse aus den Interviews veranschaulicht.Der Abschnitt 3. ist der Prämisse der Diplomarbeit gewidmet. Hier werden nach der Beschreibung der Begriffe Realitätsverlust und Effizienzverlust die entsprechenden Sichtweisen aus den Berater- und Firmeninterviews angeführt. Außerdem werden die Ursachen für einen Realitätsverlust von Führungskräften sowie der Zusammenhang zwischen Realitätsverlusten und Effizienzverlusten sowie die jeweiligen Auswirkungen erläutert. Weiters wird die Verbindung zur Thematik Groupthink sowie als Exkurs auch das Hofnarrenpotenzial von 360°-Feedback geprüft.Im Abschnitt 4. werden Hypothesen aufgestellt, um das Potenzial von 360°-Feedback gegen einen Realitätsverlust von Führungskräften in den nachfolgenden Abschnitten unt. 172 pp. Deutsch.
Publicado por Auer Verlag, 2021
ISBN 10: 3403037185 ISBN 13: 9783403037187
Librería: moluna, Greven, Alemania
Condición: New. Das im Unterricht erprobte Heft bietet 15 ausgearbeitete Stationen mit dem dazu noetigen Material. Durch verschiedene Anleitungen koennen die Kinder selbstaendig in die Welt des antiken Griechenland vordringen und erfahren spielerisch allgemeine aber auch komp.
Publicado por Diplom.de, 2003
ISBN 10: 3838662830 ISBN 13: 9783838662831
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Seiten: 172 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.
Publicado por diplom.de 2003-01, 2003
ISBN 10: 3838662830 ISBN 13: 9783838662831
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
PF. Condición: New.
Publicado por Diplom.De, 2003
ISBN 10: 3838662830 ISBN 13: 9783838662831
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 2, Johannes Kepler Universität Linz (Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, Unternehmensführung), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:360°-Feedback wird in Buchtiteln beispielsweise gepriesen als The Powerful New Model für Employee Assessment & Performance Improvement (Edwards/Ewen, 1996) oder in Zusammenhang gebracht mit Strategies, Tactics, and Techniques for Developing Leaders (Jones/Bearley, 1996). Insbesondere werden 360°-Feedback-Verfahren als Instrument für die Führungskräfteentwicklung, für die Verbesserung des Führungsverhaltens, als Veränderungstechnologie, als individuelles Coaching sowie auch als Instrument gegen einen Realitätsverlust von Führungskräften beschrieben.Da 360°-Feedback meiner Meinung nach noch wenig ausführlich kritisch behandelt wurde, soll im speziellen das Potenzial des Verfahrens gegen einen Realitätsverlust von Führungskräften untersucht werden. Der Aspekt Realitätsverlust von Führungskräften erscheint deshalb besonders interessant, da ich vermute, dass damit auch Effizienzverluste für Unternehmen verbunden sind.Ausgehend von dieser Prämisse wurden im Rahmen der Diplomarbeit neben dem Literaturstudium auch Interviews durchgeführt, um die Prämisse der Diplomarbeit Ein Realitätsverlust von Führungskräften ist mit Effizienzverlusten für das Unternehmen verbunden zu untermauern bzw. zu hinterfragen. Außerdem sollten die Interviews einen Einblick über die Anwendung von 360°-Feedback in der Praxis ermöglichen und die Basis dafür sein, um Aussagen aus der Literatur zu reflektieren.Die zentrale Fragestellung der Diplomarbeit besteht in der Untersuchung, ob und inwieweit 360°-Feedback ein Mittel gegen einen Realitätsverlust von Führungskräften sein kann. Damit verbunden ist auch die Frage, ob und inwieweit Führungskräfte aufgrund eines 360°-Feedback ihre Wirklichkeit mit anderen Wirklichkeiten anreichern können, somit ihre Lernchancen erweitert werden und es zu Einstellungs- bzw. Verhaltensänderungen kommen kann. Das Potenzial von 360°-Feedback gegen einen Realitätsverlust von Führungskräften wird im weiteren unter Bezugnahme auf die Theorien zu den Themen Wahrnehmung, Dissonanz und Lernen untersucht. Es werden dafür Hypothesen aufgestellt, die mit Hilfe der Benennung von Barrieren und Erfolgsfaktoren geprüft werden. Ziel der Diplomarbeit ist es schließlich, möglichen Anwendern des Verfahrens aufgrund dieser Überprüfung eine fundierte Entscheidungshilfe bezüglich des Einsatzes und der Ausgestaltung des Verfahrens anzubieten.Gang der Untersuchung:Im Abschnitt 2. Definition von 360°-Feedback versuche ich anhand der Beschreibung der Unterschiede bzw. Parallelen zu Beurteilungsverfahren und zu Feedback aufzuzeigen, was unter 360°-Feedback verstanden wird. Außerdem wird mit Hilfe der Schilderung der mit 360°-Feedback verbundenen Zielsetzungen verdeutlicht, inwieweit das Verfahren einer Beurteilung bzw. einem Feedback zuzurechnen ist. Das Thema Zielsetzungen wird auch durch Ergebnisse aus den Interviews veranschaulicht.Der Abschnitt 3. ist der Prämisse der Diplomarbeit gewidmet. Hier werden nach der Beschreibung der Begriffe Realitätsverlust und Effizienzverlust die entsprechenden Sichtweisen aus den Berater- und Firmeninterviews angeführt. Außerdem werden die Ursachen für einen Realitätsverlust von Führungskräften sowie der Zusammenhang zwischen Realitätsverlusten und Effizienzverlusten sowie die jeweiligen Auswirkungen erläutert. Weiters wird die Verbindung zur Thematik Groupthink sowie als Exkurs auch das Hofnarrenpotenzial von 360°-Feedback geprüft.Im Abschnitt 4. werden Hypothesen aufgestellt, um das Potenzial von 360°-Feedback gegen einen Realitätsverlust von Führungskräften in den nachfolgenden Abschnitten unt.
Publicado por Auer Verlag i.d.AAP LW, 2022
ISBN 10: 3403037185 ISBN 13: 9783403037187
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Condición: Neu. Stationentraining Griechenland | Materialien zum Erstellen eines Lernzirkels in 15 Stationen (5. bis 7. Klasse) | Rosemarie Lang | Broschüre | Stationentraining Sekundarstufe Geschichte | Broschüre drahtgeheftet | 80 S. | Deutsch | 2022 | Auer Verlag i.d.AAP LW | EAN 9783403037187.
Publicado por GRIN Verlag|diplom.de, 2003
ISBN 10: 3838662830 ISBN 13: 9783838662831
Librería: moluna, Greven, Alemania
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich BWL - Unternehmensfuehrung, Management, Organisation, Note: 2, Johannes Kepler Universitaet Linz (Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, Unternehmensfuehrung), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:
Publicado por Diplom.de, 2003
ISBN 10: 3838662830 ISBN 13: 9783838662831
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Condición: New.
Publicado por Diplom.de, 2003
ISBN 10: 3838662830 ISBN 13: 9783838662831
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Publicado por Diplom.de, 2003
ISBN 10: 3838662830 ISBN 13: 9783838662831
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Publicado por diplom.de, 2003
ISBN 10: 3838662830 ISBN 13: 9783838662831
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por Diplom.de, 2003
ISBN 10: 3838662830 ISBN 13: 9783838662831
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
paperback. Condición: Like New. Like New. book.