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Publicado por Editorial Académica Española Jul 2017, 2017
ISBN 10: 3330098813ISBN 13: 9783330098817
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El idioma inglés tiene amplias implicaciones sociales, es transcendente en muchos sistemas educativos y es hegemónico en la enseñanza de lenguas extranjeras de cualquier nivel, convirtiéndose en insignia de las instituciones de mayor prestigio. Este fenómeno emerge junto a las nuevas tecnologías y su importancia es creciente en muchas sociedades. esta tesis analiza los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés como segunda lengua, apoyados por herramientas digitales en-línea, en dos casos de los países India y China. En ambos sistemas educativos la enseñanza de inglés esta siendo un reto pedagógico, por ello, este estudio plantea la hipótesis de que estos casos pueden contener elementos de referencia e interés, dadas sus múltiples particularidades lingüísticas, su contexto socio-educativo complejo, y la pertenencia a escenarios emergentes tecnológica, social y económicamente. El objetivo de investigación pretende conocer algunas características de estos procesos de enseñanza y aprendizaje apoyados con una metodología telemática,e-learning, en unas zonas concretas y poder describir sus claves. 416 pp. Spanisch.
Publicado por Editorial Académica Española, 2017
ISBN 10: 3330098813ISBN 13: 9783330098817
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Condición: New.
Publicado por Editorial Académica Española, 2017
ISBN 10: 3330098813ISBN 13: 9783330098817
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El idioma inglés tiene amplias implicaciones sociales, es transcendente en muchos sistemas educativos y es hegemónico en la enseñanza de lenguas extranjeras de cualquier nivel, convirtiéndose en insignia de las instituciones de mayor prestigio. Este fenómeno emerge junto a las nuevas tecnologías y su importancia es creciente en muchas sociedades. esta tesis analiza los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés como segunda lengua, apoyados por herramientas digitales en-línea, en dos casos de los países India y China. En ambos sistemas educativos la enseñanza de inglés esta siendo un reto pedagógico, por ello, este estudio plantea la hipótesis de que estos casos pueden contener elementos de referencia e interés, dadas sus múltiples particularidades lingüísticas, su contexto socio-educativo complejo, y la pertenencia a escenarios emergentes tecnológica, social y económicamente. El objetivo de investigación pretende conocer algunas características de estos procesos de enseñanza y aprendizaje apoyados con una metodología telemática,e-learning, en unas zonas concretas y poder describir sus claves.
Publicado por Editorial Académica Española, 2017
ISBN 10: 3330098813ISBN 13: 9783330098817
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. 416 pages. Spanish language. 8.66x5.91x0.94 inches. In Stock.