ISBN 10: 3062427175 ISBN 13: 9783062427176
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Encuentre también Tapa blanda Original o primera edición
Publicado por Berlin Volk u Wissen, 1971
Librería: Grammat Antiquariat, Oberbarnim, Alemania
Broschur, 0. Psychologische Beiträge, 12, 8°, 271 S., Ill., Broschur, Buch gut erhalten, Einband berieben u. etwas angeschmutzt, Ecken u. Kanten abgerieben u. leicht bestoßen, normale Gebrauchsspuren, Papier teils gebräunt RW 18 R 5/C Sprache: Deutsch 0,430 gr.
Publicado por Volk und Wissen Volkseigener Verlag, Berlin DDR, 1980
Librería: Deichkieker Bücherkiste, Lemwerder, NS, Alemania
Original o primera edición
Softcover. Condición: gut. 1. Auflage. 210 g. Zeichnungen: Jutta Zaumseil. Kanten leicht beschabt. Seiten teilw. papierbed. gebräunt. deutsch 222 pages.
Publicado por Urania Verlag, Leipzig, Jena, Berlin, 1983
Librería: Bücherpanorama am Johannisbad, Zwickau, Alemania
Leinen. Condición: Tadellos. Estado de la sobrecubierta: Guter Schutzumschlag. S. 192.
Publicado por Volk und Wissen Verlag, 1971
Librería: Paderbuch e.Kfm. Inh. Ralf R. Eichmann, Bad Lippspringe, NRW, Alemania
paperback. Condición: acceptable. Günter Pippig: Zur Entwicklung mathematischer Fähigkeiten. Volk und Wissen Verlag 1971 (Psychologische Beiträge Nr. 12). Kartoniert, 272 Seiten, etw. lichtrandig.
Publicado por Volk und Wissen, Berlin, 1988
Librería: Antiquariat Robert Loest, Schwerin, MV, Alemania
Mit div. Tabellen u. Diagrammen Brosch., guter Zustand 1. Auflage.
Publicado por Volk und Wissen, Berlin, 1985
Librería: Gebrauchtbücherlogistik H.J. Lauterbach, Gummersbach, NRW, Alemania
Original o primera edición
Broschiert. Condición: Gut. 1. Aufl. 19cm Erste Auflage, 120 Seiten. Broschiert. Zustand: Gut leichte gebräunt (Innen); Einband Außen hat geringe Gebrauchsspuren; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.
Publicado por Berlin, Volk und Wissen,, 1971
Librería: Antiquariat Liberarius - Frank Wechsler, Hagenow, Alemania
Miembro de asociación: GIAQ
271 S. Inhalt: Einführung und Zielstellung, Zur Entwicklung von Analyse und Synthese durch Unterricht, Zum Problem der Untersuchung, Zu lerntheoretischen Auffassungen über die Fähigkeitsentwicklung, Zu den Unterrichtsbedingungen der Entwicklung mathematischer Fähigkeiten, Allgemeine Bedingungen, Spezifische Bedingungen, Zum Problem der Individualisierung im Unterricht, Fragestellungen und Hypothesen, Fragestellungen, Arbeitshypothesen, Methodische Anlage der Untersuchung, Übersicht über die Anlage der Untersuchung, Methodologische Vorüberlegunge, Versuchsablauf, Auswahl der Versuchspersonen, Erfassen der Niveaustufen von Analyse und Synthese, Merkmale und Niveaustufen von Analyse und Synthese, Wesentliche Komponenten der analytisch-synthetischen Tätigkeit, Ebenen der Erkenntnistätigkeit, Niveaustufen des Abstraktionsgrades, Niveaustufen des Verallgemeinerungsgrades, Niveaustufen des Reversibilitätsgrades, System der Aufgaben, Gesichtspunkte für die Auswahl der Aufgaben, Anforderungsstruktur der Aufgaben, Prüfaufgaben für die Komponenten von Analyse und Synthese, Entwickeln von Analyse und Synthese durch experimentellen Unterricht, Zum mathematischen Lehrstoff, Kriterien für die Auswahl der Stoffgebiete, Aufgaben des Klassifizierens, Sachaufgaben, Beweisaufgaben, Zu den Unterrichtsmethoden, Methodische Grundvarianten, Bedingungskomplexe des Versuchsunterrichts, Inhalt und Ablauf der experimentellen Unterrichtsetappen, Ergebnisse der Untersuchung, Die Entwicklung der Merkmale von Analyse und Synthese, Entwicklung der Fähigkeit zum Abstrahieren, Abstrahieren auf der Ebene der unmittelbaren Anschauung, Abstrahieren auf der Ebene der mittelbaren Anschauung und der sprachlich-begrifflichen Erkenntnis, Beziehungen zwischen den Abstraktionsleistungen, Entwicklung des Verallgemeinern, Entwicklung des Umkehrens von Gedankengängen, Die individuellen Entwicklungslinien von Analyse und Synthese, Entwicklung von Analyse und Synthese bei Schülern mit unterschiedlichen Leistungen, Niveaustufen des Abstrahierens, Niveaustufen des Verallgemeinerns, Entwicklung im Umkehren von Gedankengängen, Ausprägung der Beziehungen zwischen den geistigen Operationen, Korrelation zwischen dem Grad des Abstrahierens und dem Grad des Verallgemeinerns, Korrelation zwischen dem Grad des Abstrahierens und dem Grad des Umkehrens von Gedankengängen, Individuelle Unterschiede im Lösungsverhalten, Kenntnis des Verfahrens und Lösungserfolg, Planmäßigkeit der Denkverläufe, Selbständigkeit im Denken, Einschätzung der Aufgaben und Lösungserfolg, Diskussion der Ergebnisse, Die Entwicklung der Komponenten von Analyse und Synthese in Abhängigkeit vom Unterricht, Allgemeiner Überblick, Entwicklung des Abstrahierens, Entwicklung des Verallgemeinerns, Entwicklung der Fähigkeit, Gedankengänge umzukehren, Entwicklung von Beziehungen zwischen den geistigen Operationen, Das Bedingungsgefüge für die Entwicklung geistiger Operationen, Orientierungsgrundlage des geistigen Handelns, Stufenfolge im Prozeß des Aneigneiis geistiger Operationen, Lerntätigkeit des Schülers beim Ausbilden geistiger Operationen, Individualisierung des Unterrichts beim Aufbau geistiger Handlunger, Didaktische Konsequenzen, Folgerungen für die methodische Gestaltung des Unterrichts, Die Ergebnisse im Lichte didaktischer Theorien, Zusammenfassung, Zusammenfassung in deutscher Sprache, Zusammenfassung in russischer Sprache, Zusammenfassung in englischer Sprache, Literaturverzeichnis, Anhang, Prüfaufgaben, Orientierungskarten, Arbeitsblätter und Übungsaufgaben, Stundenfolgen in den Gruppen, Verwendete Formeln. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 310 8° , Paperback , Gutes Exemplar.
Publicado por Volk und Wissen, Volkseigener Verl. Berlin, 1980
Librería: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Alemania
Taschenbuch kart. 12*19 cm. Condición: Gut. 222 Seiten altersbedingt guter Zustand, angegilbt, leichte Gebrauchsspuren, Titelblatt mit Fleck mx67614 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
Publicado por Volk u. Wissen Berlin, 1980
Librería: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Alemania
Taschenbuch 12x19. Condición: Gut. 222 Seiten altersentsprechend gutes Exemplar, angestoßen, angegilbt 200507561 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.
Publicado por Volk und Wissen Volkeigener Verlag Berlin, 1985
Librería: Book Broker, Berlin, Alemania
Original o primera edición
Taschenbuch. Condición: Gut. 1. Auflage. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Altersentsprechend nachgedunkelte/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. Notizen auf der letzten Seite. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 120.
Publicado por Urania, Leipzig/Jena, 1959
Librería: Liwall Bücher und mehr, Halle, Alemania
1.Aufl. Bildtafeln, Textskizzen 280 S.+Tafeln O.Leinen mit SU +8° (SU gering beschädigt) Sprache: de.
Publicado por Volk und Wissen, 1990
ISBN 10: 3472006196 ISBN 13: 9783472006190
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Condición: Gut. Zustand: Gut - Gebrauchs- und Lagerspuren. Außen: vergilbt, angestoßen. Innen: Seiten vergilbt. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. | Seiten: 104 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.