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Publicado por Waxmann Verlag GmbH, 2013
ISBN 10: 383092853XISBN 13: 9783830928539
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Publicado por Weinheim, Beltz, 2005
ISBN 10: 3407562691ISBN 13: 9783407562692
Librería: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Alemania
Libro Original o primera edición
Softcover. 1. Auflage. 152 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Bibl.-Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. AB-0716 9783407562692 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Publicado por Verlag an der Ruhr GmbH, 2017
ISBN 10: 3834651354ISBN 13: 9783834651358
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. German language. 9.06x6.38x0.03 inches. In Stock.
Publicado por Waxmann Verlag Gmbh Mai 2013, 2013
ISBN 10: 383092853XISBN 13: 9783830928539
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Hausaufgaben werden nicht nur in der Halbtagsschule eine hohe Bedeutung für die Entwicklung von Selbstständigkeit, Lernstrategien und Motivation beigemessen. Auch in den aktuellen Diskursen der Ganztagsschule ist diese Auffassung vorzufinden. Dem gegenüber stehen die Befunde der Hausaufgabenforschung, die diese hohen Erwartungen bisher nicht als erfüllt bestätigen können.Die hier vorgelegte qualitative Studie analysiert die Hausaufgabenpraxis vor dem Hintergrund der aktuellen Ganztagsschulentwicklung. Sie stellt dabei die unterschiedlichen Perspektiven von pädagogischen Kräften und Schüler(inne)n auf den Hausaufgabenprozess einander gegenüber. Dass Motivation und Interesse für erfolgreiches Lernen unerlässlich sind, steht dabei außer Frage und wird in diesem Buch theoretisch fundiert. Es bietet dabei wichtige Anknüpfungspunkte für eine qualitativ gute Weiterentwicklung der Hausaufgabenpraxis.
Publicado por Verlag an der Ruhr|Cornelsen bei Verlag an der Ruhr, 2020
ISBN 10: 3834651354ISBN 13: 9783834651358
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Condición: New. Informationen zum Titel: Das Handbuch liefert leicht verstaendliches Grundwissen zu den zentralen Themen im Arbeitsbereich Hort und Ganztagsschule, wie Hausaufgabenbetreuung, sozialpaedagogische Herausforderungen, Rollen- und Selbstverstaendnis, Al.
Publicado por Waxmann Verlag, 2015
ISBN 10: 383092853XISBN 13: 9783830928539
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Diese qualitative Studie analysiert die Hausaufgabenpraxis vor dem Hintergrund der aktuellen Ganztagsschulentwicklung. Sie stellt dabei die unterschiedlichen Perspektiven von paedagogischen Kraeften und Schuelern auf den Hausaufgabenprozess einander gegenueber.
Publicado por Beltz, J, 2005
ISBN 10: 3407562691ISBN 13: 9783407562692
Librería: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Alemania
Libro
Softcover. Condición: gut. 2005 | 1., Aufl. Um Qualitätsentwicklung kommt keine Kindertageseinrichtung mehr herum. Eltern legen großen Wert auf eine "gute" Einrichtung, Träger wünschen Effektivität bei gleichzeitiger Umsetzung von Bildungsplänen. Wünschen Sie sich auch oft jemanden, der Sie bei der Arbeit unterstützt? Dann ist dieses Buch gerade richtig für Sie. Statt in vielen Sitzungen um Materialien zur Qualitätsentwicklung zu ringen und viele Stunden mit der Entwicklung von z.B. Beobachtungs- und Fragebögen zu verbringen, greifen Sie auf die vielen Anregungen der Autorin mit zahlreichen Kopiervorlagen zurück. So haben Sie Zeit für die konkrete Umsetzung, für die Sie jede Menge an praxiserprobten Informationen erhalten. Dabei ist alles so einfach erklärt, dass man am liebsten gleich anfangen würde. So macht Qualitätsentwicklung Spaß. Sprache deutsch Maße 210 x 297 mm Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik Erzieher Erzieherin Grundschule Pädagogik Kindergarten- und Vorschulpädagogik Hort Kindergarten Kindertageseinrichtungen/-stätten Qualitätsmanagement Qualitätssicherung Vorschulpädagogik ISBN-10 3-407-56269-1 / 3407562691 ISBN-13 978-3-407-56269-2 / 9783407562692 Methodenkoffer zur Qualitätsentwicklung in Tageseinrichtungen für Schul- und Vorschulkinder Nordt, Gabriele In deutscher Sprache. 152 pages.
Publicado por Beltz, J, 2005
ISBN 10: 3589253576ISBN 13: 9783589253579
Librería: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Alemania
Libro
Softcover. Condición: gut. 2005 | 1., Aufl. Hätten Sie gern Unterstützung bei der Arbeit? Dieses Buch liefert eine Vielzahl an Beobachtungs- und Fragebögen, Checklisten und Kopiervorlagen, die nur auf ihren Einsatz warten. Damit gewinnen Sie Zeit für die konkrete Umsetzung der praxiserprobten Informationen. Alles ist so einfach erklärt, dass Sie gleich anfangen können - so macht Qualitätsentwicklung Spaß. Um Qualitätsentwicklung kommt keine Kindertageseinrichtung mehr herum. Eltern legen großen Wert auf eine "gute" Einrichtung, Träger wünschen Effektivität bei gleichzeitiger Umsetzung von Bildungsplänen. Wünschen Sie sich auch oft jemanden, der Sie bei der Arbeit unterstützt? Dann ist dieses Buch gerade richtig für Sie. Statt in vielen Sitzungen um Materialien zur Qualitätsentwicklung zu ringen und viele Stunden mit der Entwicklung von z.B. Beobachtungs- und Fragebögen zu verbringen, greifen Sie auf die vielen Anregungen der Autorin mit zahlreichen Kopiervorlagen zurück. So haben Sie Zeit für die konkrete Umsetzung, für die Sie jede Menge an praxiserprobten Informationen erhalten. Dabei ist alles so einfach erklärt, dass man am liebsten gleich anfangen würde. So macht Qualitätsentwicklung Spaß. Sprache deutsch Maße 210 x 297 mm Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik Erzieher Erzieherin Grundschule Pädagogik Kindergarten- und Vorschulpädagogik Hort Kindergarten Kindertageseinrichtungen Kindertagesstätten Qualitätsmanagement Qualitätssicherung Vorschulpädagogik Zusatzinfo einige Abb. Sprache deutsch Maße 210 x 296 mm Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagoge Vorschulpädagoge Kindertageseinrichtungen Kindertageseinrichtungstätten Kindertageseinrichtung Kindertagesstätte Qualitätssicherung ISBN-10 3-589-25357-6 / 3589253576 ISBN-13 978-3-589-25357-9 / 9783589253579 Methodenkoffer zur Qualitätsentwicklung in Tageseinrichtungen für Schul- und Vorschulkinder Fragebogen, Checklisten, Auswertungsbogen, Beobachtungsbogen. Buch mit Kopiervorlagen Bildungspläne Qualitätsentwicklung Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik Erzieher Erzieherin Grundschule Pädagogik Kindergarten- und Vorschulpädagogik Hort Kindergarten Kindertageseinrichtungen Kindertagesstätten Qualitätsmanagement Qualitätssicherung Vorschulpädagogik Nordt, Gabriele In deutscher Sprache. 152 pages.
Publicado por Cornelsen Scriptor Auflage: 2
ISBN 10: 3589245379ISBN 13: 9783589245376
Librería: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Alemania
Libro
Softcover. Condición: gut. Auflage: 2. Die Qualität der sozialpädagogischen Arbeit ist maßgeblich dafür verantwortlich, wie Kinder ihre sozialen, emotionalen und schulischen Kompetenzen entfalten können. Diese Qualität zu sichern und auszubauen, ist Ziel des Kriterienkatalogs. Er spiegelt nicht nur alle relevanten Inhalte im Umgang mit Kindern im Alter von 6-12 Jahren wider, sondern stellt sie auch in einen pädagogischen Begründungszusammenhang. ISBN-10 3-589-24537-9 / 3589245379 ISBN-13 978-3-589-24537-6 / 9783589245376 Qualitätsentwicklung Qualität für Schulkinder in Tageseinrichtungen und Offenen Ganztagsgrundschulen Ein nationaler Kriterienkatalog. Buch mit CD-ROM von Ragnild Fuchs (Autor), Claudia Hermens (Autor), Karin Kleinen (Autor), Gabriele Nordt (Autor), Dr. Rainer Strätz (Autor), Petra Wiedemann (Autor) Pädagogik Vorschulpädagogik Ganztagsschule Grundschule Kindertageseinrichtungen Kindertagesstätten Qualitätssicherung Sozialwissenschaften In deutscher Sprache. 172 pages. 29,6 x 21 x 1,4 cm.