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ISBN 10: 3866493711ISBN 13: 9783866493711
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Publicado por Wochenschau Verlag, 2014
ISBN 10: 3899749480ISBN 13: 9783899749489
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Publicado por Wochenschau-Verlag Jan 2014, 2014
ISBN 10: 3899749480ISBN 13: 9783899749489
Librería: Smartbuy, Einbeck, Alemania
Libro
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - ZeitzeugInnen sind in vielen Geschichtsdokumentationen und bei öffentlichen Gedenkveranstaltungen zu einer Selbstverständlichkeit geworden. Ihrem Zeugnis wird ein enormer Wert zugesprochen. Der politische und pädagogische Imperativ, der dahinter steht, ist in der Formel 'Nie wieder!' zu suchen. Durch die Weitergabe lebensgeschichtlicher Erfahrungen von desaströsen geschichtlichen Ereignissen - wie bspw. dem Holocaust - soll verhindert werden, dass sich solche Verbrechen noch einmal wiederholen. Es ist deshalb sinnvoll und notwendig, die Bildungsarbeit mit ZeitzeugInnen unter praxisrelevanten Gesichtspunkten zu reflektieren und zu systematisieren. Das Buch soll Praktikerinnen und Praktikern im Bildungskontext dazu dienen, die eigene Arbeit mit ZeitzeugInnen richtig einzuschätzen, zu strukturieren und die Organisation und Konzeption zu erleichtern. Das komplexe Thema wurde so aufbereitet, dass ein verständlicher Leitfaden für die Bildungspraxis entstanden ist. 126 pp. Deutsch.
Publicado por Verlag Barbara Budrich Sep 2015, 2015
ISBN 10: 3847407201ISBN 13: 9783847407201
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Welche Fragen stellen sich im Kontext von Professionalität, Professionalisierung und professionellem Selbstverständnis im Bereich der Erwachsenenbildung Welche Herausforderungen und Entwicklungslinien zeigen sich und welche Auswirkungen haben Entfaltungen in diesen Bereichen auf die Profession Die Autor_innen bilden aktuelle Forschungen, Hypothesen und Statements aus der Profession ab.
Publicado por Wochenschau-Verlag, 2015
ISBN 10: 3899749480ISBN 13: 9783899749489
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Kartoniert / Broschiert. Condición: New. ZeitzeugInnen sind in vielen Geschichtsdokumentationen und bei oeffentlichen Gedenkveranstaltungen zu einer Selbstverstaendlichkeit geworden. Ihrem Zeugnis wird ein enormer Wert zugesprochen. Der politische und paedagogische Imperativ, der dahinter steht, ist .
Publicado por Verlag Barbara Budrich, 2015
ISBN 10: 3847407201ISBN 13: 9783847407201
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Welche Fragen stellen sich im Kontext von Professionalitaet, Professionalisierung und professionellem Selbstverstaendnis im Bereich der Erwachsenenbildung? Welche Herausforderungen und Entwicklungslinien zeigen sich und welche Auswirkungen haben Entfaltungen .
Publicado por Verlag Barbara Budrich Apr 2011, 2011
ISBN 10: 3866493711ISBN 13: 9783866493711
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Die eigene Biographie als Methode Die Studie untersucht den Einfluss von Lebensgeschichten auf die Teilnahme an biographieorientierten Erwachsenenbildungskursen anhand biographisch-narrativer Interviews. 14 Teilnehmerinnen autobiographischer Schreibwerkstätten an Volkshochschulen wurden lebensgeschichtlich befragt, um herauszufinden welche Beweggründe zu einer Teilnahme führen und welche Bedeutung diese für die Lebensführung der Teilnehmerinnen haben kann. Biographische Methoden haben insbesondere seit den 1980er Jahren einen zunehmenden Einfluss innerhalb der Erwachsenenbildungspraxis und -forschung, dennoch fehlt bisher eine konkrete Wirkungsanalyse. Die Autorin widmet sich daher der Frage, welche Bedeutung die Teilnahme an autobiographischen Schreibwerkstätten für die Lebensführung und den Bildungsprozess der Teilnehmenden haben können und welche Lernprozesse sich vollziehen. Es wird untersucht, welcher Zusammenhang zwischen Lebensgeschichten, Bildungsmotiven und Lernprozessen besteht. 14 Teilnehmerinnen autobiographischer Schreibwerkstätten an Volkshochschulen wurden mittels biographisch-narrativer Interviews dazu befragt. Aus der Subjektperspektive der Teilnehmenden heraus wird ein Beitrag zum Verständnis der möglichen Bedeutungshorizonte geliefert um damit der Ausdifferenzierung, Systematisierung und Professionalisierung biographieorientierter Erwachsenenbildungsarbeit zu dienen.
Publicado por Verlag Barbara Budrich, 2020
ISBN 10: 3847424645ISBN 13: 9783847424642
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die Frauen- und Geschlechterforschung begann als Provokation fuer die Wissenschaftstradition und ist laengst (massgeblich) an ihrer Erneuerung beteiligt, wie sich an der personellen Zusammensetzung des wissenschaftlichen Personals zeigt. In den Auseinandersetz.
Publicado por Verlag Barbara Budrich, 2011
ISBN 10: 3866493711ISBN 13: 9783866493711
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Die eigene Biographie als Methode Die Studie untersucht den Einfluss von Lebensgeschichten auf die Teilnahme an biographieorientierten Erwachsenenbildungskursen anhand biographisch-narrativer Interviews. 14 Teilnehmerinnen autobiographischer Schreibwerkstae.