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Publicado por Narr Dr. Gunter
ISBN 10: 3823383086ISBN 13: 9783823383086
Librería: Blackwell's, London, Reino Unido
Libro
paperback. Condición: New. Language: ger.
Publicado por Narr Dr. Gunter, 2023
ISBN 10: 3823383086ISBN 13: 9783823383086
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. German language. 7.13x4.61x0.47 inches. In Stock.
Publicado por Schoeningh Verlag Im, 2011
ISBN 10: 3140411847ISBN 13: 9783140411844
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Publicado por Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2014
ISBN 10: 3631648901ISBN 13: 9783631648902
Librería: Brook Bookstore, Milano, MI, Italia
Libro
Condición: new.
Publicado por Narr Dr. Gunter Jan 2023, 2023
ISBN 10: 3823383086ISBN 13: 9783823383086
Librería: Wegmann1855, Zwiesel, Alemania
Libro
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Es führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der Fremdsprachendidaktik, Referendare und Referendarinnen und Lehrkräfte der modernen Fremdsprachen.
Publicado por Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2014
ISBN 10: 3631648901ISBN 13: 9783631648902
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
ISBN 10: 3631648901ISBN 13: 9783631648902
Librería: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New. Book is in NEW condition.
Publicado por Narr Dr. Gunter Jan 2023, 2023
ISBN 10: 3823383086ISBN 13: 9783823383086
Librería: Smartbuy, Einbeck, Alemania
Libro
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Dieser Band dient als Einführung in den komplexen Themenbereich der mündlichen Prüfung im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er führt in die Grundlagen der mündlichen Leistungsüberprüfung ein und richtet sich an Studierende der Fremdsprachendidaktik, Referendar:innen und Lehrkräfte der modernen Fremdsprachen. 109 pp. Deutsch.
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
ISBN 10: 3631648901ISBN 13: 9783631648902
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
ISBN 10: 3631648901ISBN 13: 9783631648902
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Libro
HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Publicado por Peter Lang Mrz 2014, 2014
ISBN 10: 3631648901ISBN 13: 9783631648902
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Begriff des transkulturellen Lernens steht für ein breites Spektrum neuer Ansätze in der Fremdsprachendidaktik, deren gemeinsamer Nenner ein veränderter Begriff von Kultur, Identität und Differenz ist. Dieser Band versammelt Beiträge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Konferenz 'Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht: Theorie und Praxis', die 2012 an der Ruhr-Universität Bochum stattfand. In ihren Beiträgen zeigen die Autorinnen und Autoren, welche neuen Perspektiven die transkulturelle Öffnung des Fremdsprachenunterrichts der Kultur- und Literaturdidaktik sowie internationalen Begegnungs-, Austausch- und Theaterprojekten eröffnet. Sie leisten damit einen Beitrag zur theoretischen Fundierung und Etablierung des Forschungsfelds des transkulturellen Lernens. 204 pp. Deutsch.
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
ISBN 10: 3631648901ISBN 13: 9783631648902
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Libro
HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
ISBN 10: 3631647107ISBN 13: 9783631647103
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
ISBN 10: 3631647107ISBN 13: 9783631647103
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Libro
HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
ISBN 10: 3631648901ISBN 13: 9783631648902
Librería: Book Deals, Tucson, AZ, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New. New! This book is in the same immaculate condition as when it was published.
Publicado por Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2015
ISBN 10: 3631647107ISBN 13: 9783631647103
Librería: Brook Bookstore, Milano, MI, Italia
Libro
Condición: new.
Publicado por Peter Lang, 2014
ISBN 10: 3631648901ISBN 13: 9783631648902
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro
Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Begriff des transkulturellen Lernens steht für ein breites Spektrum neuer Ansätze in der Fremdsprachendidaktik, deren gemeinsamer Nenner ein veränderter Begriff von Kultur, Identität und Differenz ist. Dieser Band versammelt Beiträge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Konferenz 'Transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht: Theorie und Praxis', die 2012 an der Ruhr-Universität Bochum stattfand. In ihren Beiträgen zeigen die Autorinnen und Autoren, welche neuen Perspektiven die transkulturelle Öffnung des Fremdsprachenunterrichts der Kultur- und Literaturdidaktik sowie internationalen Begegnungs-, Austausch- und Theaterprojekten eröffnet. Sie leisten damit einen Beitrag zur theoretischen Fundierung und Etablierung des Forschungsfelds des transkulturellen Lernens.
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
ISBN 10: 3631647107ISBN 13: 9783631647103
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Libro
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
ISBN 10: 3631647107ISBN 13: 9783631647103
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Libro
Condición: New. In.
Publicado por Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2015
ISBN 10: 3631647107ISBN 13: 9783631647103
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
ISBN 10: 3631647107ISBN 13: 9783631647103
Librería: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Reino Unido
Libro
Condición: New.
Publicado por Cornelsen Verlag Scriptor, 2018
ISBN 10: 3589154411ISBN 13: 9783589154418
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Condición: New. Die Englisch-Methodik stellt fachdidaktisch relevante Methoden des Englischunterrichts vor. Sie liefert sowohl neue Impulse aus der didaktischen Forschung als auch bewaehrte Methoden zu den zentralen Themen des Faches:Kompetenzen wie Hoerverste.
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
ISBN 10: 3631647107ISBN 13: 9783631647103
Librería: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Reino Unido
Libro
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
ISBN 10: 3631647107ISBN 13: 9783631647103
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Libro
HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
ISBN 10: 3631647107ISBN 13: 9783631647103
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Apr 2015, 2015
ISBN 10: 3631647107ISBN 13: 9783631647103
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Learning with Literature in the EFL Classroom provides a comprehensive, in-depth and state-of-the-art introduction to literature learning in EFL contexts. Paying attention to both theoretical and practical concerns, the study focuses on a wide range of literary genres, different age and ability groups and new topics for literature learning. The 18 contributions discuss present-day challenges for literature teaching in the light of current theoretical debates and offer a balance between theory and practice by combining theoretical input with practical work in the classroom. The volume offers many suggestions for the future of the field and has a varied readership in mind, comprising language teachers, university students and academics. 394 pp. Englisch.
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
ISBN 10: 3631647107ISBN 13: 9783631647103
Librería: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Alemania
Libro Original o primera edición
Condición: Sehr gut. 1. Aufl. 394 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Learning with Literature in the EFL Classroom provides a comprehensive, in-depth and state-of-the-art introduction to literature learning in EFL contexts. Paying attention to both theoretical and practical concerns, the study focuses on a wide range of literary genres, different age and ability groups and new topics for literature learning. The 18 contributions discuss present-day challenges for literature teaching in the light of current theoretical debates and offer a balance between theory and practice by combining theoretical input with practical work in the classroom. The volume offers many suggestions for the future of the field and has a varied readership in mind, comprising language teachers, university students and academics. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 600 Gebundene Ausgabe, Maße: 15.49 cm x 2.79 cm x 21.08 cm.
Publicado por Peter Lang, 2015
ISBN 10: 3631647107ISBN 13: 9783631647103
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro
Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Learning with Literature in the EFL Classroom provides a comprehensive, in-depth and state-of-the-art introduction to literature learning in EFL contexts. Paying attention to both theoretical and practical concerns, the study focuses on a wide range of literary genres, different age and ability groups and new topics for literature learning. The 18 contributions discuss present-day challenges for literature teaching in the light of current theoretical debates and offer a balance between theory and practice by combining theoretical input with practical work in the classroom. The volume offers many suggestions for the future of the field and has a varied readership in mind, comprising language teachers, university students and academics.