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Publicado por AV Akademikerverlag Apr 2017, 2017
ISBN 10: 3330513632ISBN 13: 9783330513631
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Gibt es einen Unterschied in den Märchenkenntnissen von Kindern der 4. Volksschule in der Stadt und am Land Im vorliegenden Buch wird dieser Frage nachgegangen. Im ersten Teil wird anfänglich die Literaturgattung 'Märchen' näher betrachtet. Neben der Darlegung von Merkmalen und Entstehung werden die wichtigsten Vertreter und Vertreterinnen angeführt. Die menschliche Entwicklung wird tiefenpsychologisch betrachtet und weiterführend der Einfluss der Märchen auf die kindliche Entwicklung aus tiefenpsychologischer Sicht erörtert. Zum besseren Verständnis werden einige bekannte Märchen tiefenpsychologisch begutachtet. Die Bedeutung von Märchen in der Pädagogik wird aus zeitgeschichtlicher Sicht betrachtet und die Untermauerung ihrer heutigen Bedeutung durch die Wissenschaft der Neurobiologie aufgezeigt. Im zweiten Teil wird mithilfe der quantitativen Forschungsmethode die Forschungsfrage beantwortet und das Ergebnis dargestellt. 84 pp. Deutsch.
Publicado por AV Akademikerverlag
ISBN 10: 3330513632ISBN 13: 9783330513631
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Gibt es einen Unterschied in den Märchenkenntnissen von Kindern der 4. Volksschule in der Stadt und am Land Im vorliegenden Buch wird dieser Frage nachgegangen. Im ersten Teil wird anfänglich die Literaturgattung 'Märchen' näher betrachtet. Neben der Darlegung von Merkmalen und Entstehung werden die wichtigsten Vertreter und Vertreterinnen angeführt. Die menschliche Entwicklung wird tiefenpsychologisch betrachtet und weiterführend der Einfluss der Märchen auf die kindliche Entwicklung aus tiefenpsychologischer Sicht erörtert. Zum besseren Verständnis werden einige bekannte Märchen tiefenpsychologisch begutachtet. Die Bedeutung von Märchen in der Pädagogik wird aus zeitgeschichtlicher Sicht betrachtet und die Untermauerung ihrer heutigen Bedeutung durch die Wissenschaft der Neurobiologie aufgezeigt. Im zweiten Teil wird mithilfe der quantitativen Forschungsmethode die Forschungsfrage beantwortet und das Ergebnis dargestellt.
Publicado por AV Akademikerverlag, 2017
ISBN 10: 3330513632ISBN 13: 9783330513631
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Dittmann JosefaJosefa Dittmann ist am 11. Februar 1967 in Walpersdorf in Niederoesterreich geboren. Nach langjaehriger Taetigkeit im kaufmaennischen Bereich begann sie an der Paedagogischen Hochschule in Krems an der Donau zu studieren. I.