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Publicado por Grin Verlag, 2014
ISBN 10: 3656725063ISBN 13: 9783656725060
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Libro
Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Publicado por GRIN Verlag Sep 2014, 2014
ISBN 10: 3656732264ISBN 13: 9783656732266
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit der Beziehung zwischen Mutter und Tochter in Pedro Almodóvars 'Tacones lejanos' und Ingmar Bergmans 'Herbstsonate'. Hierbei soll anhand der Analysen zu beiden Filmen und deren Vergleich erarbeitet werden, inwiefern es sich hierbei um eine irreparable Beziehung zwischen den Protagonistinnen handelt.Dabei soll vorerst auf den positiven und negativen Ödipuskomplex nach Freud und auf die verschiedenen Rollen, die eine Mutter in der Beziehung zu ihrer Tochter einnehmen kann eingegangen werden.Im Anschluss folgen die Analysen zu 'Tacones lejanos' und 'Herbstsonate'. Neben den Analysen zu den einzelnen Protagnistinnen sollen auch die wichtigsten Aspekte der Mutter-Tochter-Beziehung herausgearbeitet werden. Außerdem soll dargelegt werden welche Art von Mutter Charlotte und Rebeca darstellen.Im anschließenden Vergleich sollen ebenfalls die Rollen der beiden Töchter Rebeca und Eva und die der beiden Mütter analysiert werden um im Anschluss die Beziehungen zwischen Mutter und Tochter zu vergleichen. Des Weiteren soll dargestellt werden, ob und wieso es sich bei den beschriebenen Mutter-Tochter-Beziehungen um irreparable Beziehungen handelt.Im Fazit soll zusammenfassend abgehandelt werden was die Mutter-Tochter-Beziehung zwischen Rebeca und Becky und Eva und Charlotte in den Filmen ausmacht. Anschließend soll ein kurzer Ausblick Aufschluss über die zukünftigen Beziehungen der Protagonistinnen geben. 24 pp. Deutsch.
Publicado por GRIN Verlag Aug 2014, 2014
ISBN 10: 3656725063ISBN 13: 9783656725060
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Hausarbeit soll sich mit dem Thema der Euthanasie in der nationalsozialistischen Schülerzeitschrift 'Hilft mit!' beschäftigen. Im Vorfeld wird die Schülerzeitschrift vorgestellt. Dabei soll neben allgemeinen Informationen wie z.B. dem Herausgeber und der Auflagengröße auch auf den Inhalt der Zeitschrift eingegangen werden.Im Anschluss wird die Euthanasie im Dritten Reich thematisiert. Begriffe wie Rassenhygiene und Kinder-Euthanasie werden definiert. Außerdem sollen die Aktion T4 und die Aktion 14f13 beschrieben werden.Anschließend wird ein beispielhafter Artikel der Schülerzeitschrift 'Hilf mit!' vorgestellt und analysiert, um zu zeigen wie die Autoren mit dem Thema der Euthanasie in dieser Zeitschrift umgehen und wie sie dieses Thema den Jugendlichen nahe bringen.Zum Abschluss soll im Fazit gezeigt werden, wie anhand des Beispiels aus Kapitel 4 die Indoktrination der Schüler durch die Schülerzeitschrift 'Hilf mit!' stattfand. 24 pp. Deutsch.
Publicado por GRIN Verlag, 2014
ISBN 10: 3656732523ISBN 13: 9783656732525
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro
Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Forschungsarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Forschungsarbeit entstand im Rahmen des Seminars 'Bearbeitung von Forschungsproblemen'. Dort beschäftigten wir uns mit dem Thema 'Freundschaftliche Beziehungen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund'.Dabei stellten wir uns die Frage, wie Jugendliche heutzutage ihre Freundschaften pflegen und in wieweit sie durch neue Medien wie das Internet geprägt werden. Des Weiteren interessierte uns, ob die Jugendlichen sich auf Freundschaftsbeziehungen in ihrem lokalen Sozialraum beschränken oder auch darüber hinaus Freundschaften in ihren Herkunftsländern pflegen und ob diese durch neue Medien und die heutigen nutzbaren Transportmöglichkeiten begünstigt werden.Wir beschränkten uns darauf Jugendliche zu befragen, die selbst Migrationserfahrung gesammelt haben oder auf Jugendliche, deren Eltern immigriert sind. Dadurch versuchten wir sicher zu stellen, dass die befragten Jugendlichen Kontakt zu Verwandten bzw. zu Freunden in ihren Herkunftsländern haben.Vor diesem Hintergrund ergab sich uns die Forschungsfrage: Wie gestalten sich freundschaftliche Beziehungen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund Das Erkenntnisinteresse dieser Forschungsarbeit bewegt sich einerseits in die Richtung, welches Verständnis von Freundschaft die Jugendlichen haben und wie sie diese pflegen. Andererseits aber auch wie wichtig Medien für die Aufrechterhaltung von Freundschaftsbeziehungen sind und in welchen sozialen Räumen sich diese Freundschaften abspielen. D.h. sind die Freundschafen auf lokale Räume beschränkt oder haben die Jugendlichen auch freundschaftliche Beziehungen über die Grenzen Deutschlands hinaus.
Publicado por GRIN Verlag, 2014
ISBN 10: 3656732264ISBN 13: 9783656732266
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro
Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit der Beziehung zwischen Mutter und Tochter in Pedro Almodóvars 'Tacones lejanos' und Ingmar Bergmans 'Herbstsonate'. Hierbei soll anhand der Analysen zu beiden Filmen und deren Vergleich erarbeitet werden, inwiefern es sich hierbei um eine irreparable Beziehung zwischen den Protagonistinnen handelt.Dabei soll vorerst auf den positiven und negativen Ödipuskomplex nach Freud und auf die verschiedenen Rollen, die eine Mutter in der Beziehung zu ihrer Tochter einnehmen kann eingegangen werden.Im Anschluss folgen die Analysen zu 'Tacones lejanos' und 'Herbstsonate'. Neben den Analysen zu den einzelnen Protagnistinnen sollen auch die wichtigsten Aspekte der Mutter-Tochter-Beziehung herausgearbeitet werden. Außerdem soll dargelegt werden welche Art von Mutter Charlotte und Rebeca darstellen.Im anschließenden Vergleich sollen ebenfalls die Rollen der beiden Töchter Rebeca und Eva und die der beiden Mütter analysiert werden um im Anschluss die Beziehungen zwischen Mutter und Tochter zu vergleichen. Des Weiteren soll dargestellt werden, ob und wieso es sich bei den beschriebenen Mutter-Tochter-Beziehungen um irreparable Beziehungen handelt.Im Fazit soll zusammenfassend abgehandelt werden was die Mutter-Tochter-Beziehung zwischen Rebeca und Becky und Eva und Charlotte in den Filmen ausmacht. Anschließend soll ein kurzer Ausblick Aufschluss über die zukünftigen Beziehungen der Protagonistinnen geben.
Publicado por GRIN Verlag, 2014
ISBN 10: 3656725063ISBN 13: 9783656725060
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Hausarbeit soll sich mit dem Thema der Euthanasie in der nationalsozialistischen Schülerzeitschrift 'Hilft mit!' beschäftigen. Im Vorfeld wird die Schülerzeitschrift vorgestellt. Dabei soll neben allgemeinen Informationen wie z.B. dem Herausgeber und der Auflagengröße auch auf den Inhalt der Zeitschrift eingegangen werden.Im Anschluss wird die Euthanasie im Dritten Reich thematisiert. Begriffe wie Rassenhygiene und Kinder-Euthanasie werden definiert. Außerdem sollen die Aktion T4 und die Aktion 14f13 beschrieben werden.Anschließend wird ein beispielhafter Artikel der Schülerzeitschrift 'Hilf mit!' vorgestellt und analysiert, um zu zeigen wie die Autoren mit dem Thema der Euthanasie in dieser Zeitschrift umgehen und wie sie dieses Thema den Jugendlichen nahe bringen.Zum Abschluss soll im Fazit gezeigt werden, wie anhand des Beispiels aus Kapitel 4 die Indoktrination der Schüler durch die Schülerzeitschrift 'Hilf mit!' stattfand.