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Publicado por Reclam Philipp Jun., 2022
ISBN 10: 3150155312ISBN 13: 9783150155318
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Libro
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Publicado por Reclam Philipp Jun., 2019
ISBN 10: 3150154995ISBN 13: 9783150154991
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Publicado por Reclam Philipp Jun., 2022
ISBN 10: 315015541XISBN 13: 9783150155417
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Publicado por Reclam Philipp Jun., 2019
ISBN 10: 3150155118ISBN 13: 9783150155110
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Publicado por Reclam Philipp Jun., 2017
ISBN 10: 3150154731ISBN 13: 9783150154731
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Publicado por Langenscheidt Publishers
ISBN 10: 3468496788ISBN 13: 9783468496783
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Libro
Hardcover. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.01.
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ISBN 10: 3896767240ISBN 13: 9783896767240
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Publicado por Reclam Philipp Jun., 2017
ISBN 10: 3150154804ISBN 13: 9783150154809
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Publicado por Berlin, 1981
Librería: modernes antiquariat f. wiss. literatur, Frankfurt am Main, Alemania
207 S. 8". br., gut erhalten, textsauber.
Publicado por Reclam Philipp Jun., 2024
ISBN 10: 3150155541ISBN 13: 9783150155547
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Condición: Brand New. German language. 4.33x0.55x6.54 inches. In Stock.
Publicado por UTB GmbH, 2017
ISBN 10: 3825247449ISBN 13: 9783825247447
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Publicado por Reclam Philipp Jun., 2016
ISBN 10: 3150110718ISBN 13: 9783150110713
Librería: Blackwell's, London, Reino Unido
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paperback. Condición: New. Language: ger.
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Publicado por Schneider Verlag GmbH, 2003
ISBN 10: 3896766260ISBN 13: 9783896766267
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
ISBN 10: 3834006718ISBN 13: 9783834006714
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Publicado por Schneider Verlag GmbH
ISBN 10: 383400894XISBN 13: 9783834008947
Librería: medimops, Berlin, Alemania
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Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Publicado por Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien : Peter Lang, 2010
ISBN 10: 3631595786ISBN 13: 9783631595787
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Libro
Originalhardcover. Condición: Sehr gut. 294 S. : Ill., graph. Darst. Ein tadelloses Exemplar. - Dieser Band widmet sich grundlegenden theoretischen und methodologischen Fragen der empirischen Schulbuchforschung. Die vorgestellten Studien reichen von Korpusanalysen über die Schulbuchnutzung, der Lesebuchkritik im 19. Jahrhundert bis zur Konzeption von Fibeln und Bildwahrnehmung bei Grundschülern. Die Analysen dokumentieren den Wandel literaturdidaktischer Konzepte und die Historizität von Prozessen des Aufbaus von Wissens- und Bildungsstrukturen, der literarischen und medialen Sozialisation und der Kanonbildung im Lesebuch. - Inhalt: SEBASTIAN REZAT: Ein Beitrag zur Methodik der Schulbuchnutzungsforschung -- ANJA BALLIS / DESIREE-KATHRIN GAEBERT: Lehr- und Lernmedien im Literaturunterricht: Erste Ergebnisse einer empirischen Studie -- HANS-JOACHIM JAKOB: Zahlenjagd. Zu den empirischen Anteilen in Untersuchungen zum Deutschlesebuch des 19. und frühen 20. Jahrhunderts -- ILONKA ZIMMER: Lehrbuchkritik aus Lehrersicht: Zur "Lesebuchfrage" im 19. Jahrhundert -- JANA MIKOTA: "Das Buch möge den Schülerinnen auch über die Schuljahre hinaus lieb und wert bleiben": Lesebücher an Mädchenschulen im 19. und frühen 20. Jahrhundert -- CARSTEN HEINZE: Die Fibel in der Zeit des Nationalsozialismus - reformpädagogischer Anspruch und Ästhetisierung der Gewalt -- GISELA TEISTLER: Zur Situation der Erstlesebücher (Fibeln) der Nachkriegsgeschichte 1945 bis 1949 und der Sonderfall der saarländischen Fibel "Ringel, Reihen, Rosen" -- SWANTJE EHLERS: Das Drama im Lesebuch: Kanonbildung und empirische Analyse -- CHRISTIAN FISCHER: Textsorten im Lesebuch - eine empirische Analyse -- GUDRUN MARCI-BOEHNCKE: "Kleine Empirien" zu aktuellen Schulbüchern - ein Blick auf Baden-Württemberg -- ERDMUTE SYLVESTER-HABENICHT: Kanon und Geschlecht. Aspekte einer feministisch-/ genderorientierten Re-Inspektion aktueller Literaturgeschichten für den Schulgebrauch -- GABRIELE LIEBER / Lusi SAVAS: Facelifting für Schulbuchillustrationen - Wie Grundschulkinder Bilder in Schulbüchern sehen. ISBN 9783631595787 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 567.
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Publicado por Giappichelli, 2012
ISBN 10: 3631630840ISBN 13: 9783631630846
Librería: Brook Bookstore, Milano, MI, Italia
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Condición: new.
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