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Librería: Libros Tobal, Ajalvir, MADRI, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Sala d'Art Jove, 1999. Arte. Pintura. Escultura. Profusamente ilustrado. 64 páginas. 20 x 20. Tapa blanda de editorial ilustrada. Buen estado de conservación.
Publicado por Editorial Académica Española Jun 2017, 2017
ISBN 10: 3659652024ISBN 13: 9783659652028
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La mayoría de los menores están participando de forma activa en las redes sociales sin entender correctamente las particularidades de éstas, las implicaciones que se pueden derivar de su mal uso e incluso la manipulación que se produce a través del discurso. El centro de atención de esta obra plantea resolver esos gaps de conocimiento que existen entre los jóvenes en las redes sociales. Para ello, el estudio está dividido en dos partes: una primera parte en la que se aborda una fundamentación teórica que otorga al lector las herramientas necesarias para entender el uso de las redes sociales y su importancia en la sociedad actual; y una segunda en la que se desarrollan los conocimientos en forma de Proyecto Educativo de formación en redes sociales, puesto en práctica y testado con alumnos de Educación Secundaria Obligatoria. El Proyecto Educativo en redes sociales en Educación Secundaria va dirigido a todos aquellos docentes y profesionales interesados en concienciar sobre las prácticas y usos que los jóvenes hacen de las redes sociales, fomentando el uso responsable de las imágenes e identificando y previniendo posibles situaciones de riesgo en el uso de la web y su entorno. 96 pp. Spanisch.
Publicado por Editorial Académica Española, 2017
ISBN 10: 3659652024ISBN 13: 9783659652028
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La mayoría de los menores están participando de forma activa en las redes sociales sin entender correctamente las particularidades de éstas, las implicaciones que se pueden derivar de su mal uso e incluso la manipulación que se produce a través del discurso. El centro de atención de esta obra plantea resolver esos gaps de conocimiento que existen entre los jóvenes en las redes sociales. Para ello, el estudio está dividido en dos partes: una primera parte en la que se aborda una fundamentación teórica que otorga al lector las herramientas necesarias para entender el uso de las redes sociales y su importancia en la sociedad actual; y una segunda en la que se desarrollan los conocimientos en forma de Proyecto Educativo de formación en redes sociales, puesto en práctica y testado con alumnos de Educación Secundaria Obligatoria. El Proyecto Educativo en redes sociales en Educación Secundaria va dirigido a todos aquellos docentes y profesionales interesados en concienciar sobre las prácticas y usos que los jóvenes hacen de las redes sociales, fomentando el uso responsable de las imágenes e identificando y previniendo posibles situaciones de riesgo en el uso de la web y su entorno.
Publicado por Editorial Académica Española, 2017
ISBN 10: 3659652024ISBN 13: 9783659652028
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro
Condición: New.
Publicado por EDITORIAL KLINIK, 2015
ISBN 10: 849588433XISBN 13: 9788495884336
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Soft cover. Condición: Very Good. Normal 01/04/2015.