Publicado por Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108868495 ISBN 13: 9781108868495
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Condición: New.
Publicado por Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108868495 ISBN 13: 9781108868495
Librería: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, Estados Unidos de America
Condición: New. Book is in NEW condition. 1.81.
Publicado por Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108868495 ISBN 13: 9781108868495
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Condición: New.
Publicado por Cambridge Univ Pr, 2021
ISBN 10: 1108868495 ISBN 13: 9781108868495
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Paperback. Condición: Brand New. pck pap/ps edition. 360 pages. 10.04x7.48x0.63 inches. In Stock.
Publicado por Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108868495 ISBN 13: 9781108868495
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Condición: New.
Publicado por Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108868495 ISBN 13: 9781108868495
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Publicado por Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108868495 ISBN 13: 9781108868495
Librería: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Reino Unido
Condición: New.
Publicado por Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108868495 ISBN 13: 9781108868495
Librería: GreatBookPricesUK, Castle Donington, DERBY, Reino Unido
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Publicado por CAMBRIDGE, 2021
ISBN 10: 1108868495 ISBN 13: 9781108868495
Librería: moluna, Greven, Alemania
Condición: New. This book introduces pre-service teachers to the theory, skills and practice of teaching STEM through a project-based learning approach. Science, technology, engineering and mathematics are presented as professions, mindsets and practices, and are integrate.