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Publicado por Siglo XXI de España Editores, España, 2002
ISBN 10: 8432309354ISBN 13: 9788432309359
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. 209 pp. Cada vez se va reconociendo más la importancia de la impulsividad en diversos trastornos del comportamiento infantil: dificultades de aprendizaje, problemas de atención, hiperactividad, agresividad. Sin embargo. el concepto mismo de 'impulsividad') es confuso, lo que dificulta el desarrollo de la investigación y de procedimientos eficaces de intervención. En este libro se revisa dicho concepto partiendo del enfoque del procesamiento de la información bajo el que se ha examinado la dimensión Reflexividad-Impulsividad en los últimos treinta años y llegando a una perspectiva integradora, cognitivo- conductual, que subraya el interés por la vertiente aplicada de la impulsividad (los problemas asociados a, o derivados de ella) sin desdeñar la importancia del estudio teórico de la misma. Así, se revisa la impulsividad en el contexto educativo y se analizan las relaciones que aquélla parece mantener con las estrategias cognitivas y metacognitivas dentro de los modelos actuales del 'enseñar a pensar'). Se examinan los procedimientos disponibles para el tratamiento de dichos problemas y se ofrece un marco para la prevención cuyo eje central considera que la optimización del sistema de autorregulación es la mejor forma de fomentar la reflexividad y de prevenir, por tanto, la impulsividad. Xavier Bornas es doctor en Ciencias de la Educación y profesor del Departamento de Psicología de la Universitat de les IlIes Balears. Entre sus trabajos destaca el libro La autonomía personal en la infancia. Estrategias cognitivas y pautas para su desarrollo, publicado por esta misma editorial, en el que presenta un modelo del sistema de autorregulación, así como diversos artículos sobre el tema de la impulsividad infantil. En la actualidad dirige un proyecto de investigación financiado por la DGICYT sobre la prevención primaria de la impulsividad. Mateu Servera es doctor en Psicología y profesor del Departamento de Psicología de la Universitat de les IlIes Balears. Es autor de diversas publicaciones en el ámbito de la evaluación y la intervención sobre la impulsividad infantil, los estilos cognitivos y las estrategias de aprendizaje. En la actualidad participa en el proyecto de investigación financiado por la DGICYT sobre la prevención primaria de la impulsividad llevado a cabo en su universidad.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Siglo XXI, 1994
ISBN 10: 8432308501ISBN 13: 9788432308505
Librería: Vértigo Libros, Madrid, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. 163 pp. LOS ENVIOS CONTRAREEMBOLSO TIENEN UN COSTE TOTAL DE 9 euros. LA IMAGEN ES DESCRIPCIÓN.trast_ensay_7.
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Publicado por Bubok Publishing, 2016
ISBN 10: 8468683582ISBN 13: 9788468683584
Librería: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, Estados Unidos de America
Libro
Condición: Good. Book is in Used-Good condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain limited notes and highlighting.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Bubok Publishing, 2016
ISBN 10: 8468683604ISBN 13: 9788468683607
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Fórcola., 2013
ISBN 10: 841517473XISBN 13: 9788415174738
Librería: Alcaná Libros, Madrid, España
Libro
tapa blanda. Condición: Bien. Lingüística y lenguas. Teoría de la traducción. (81'25) Hijos de Babel: reflexiones sobre el oficio de traductor en el siglo XXI Fórcola. Madrid. 2013. 21 cm. 171 p. il. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Señales', numero coleccion(11). Juan Arnau, Marina Bornas, Paula Caballero. et al. Traducción. Arnau, Juan. 1968- . ISBN: 9788415174738 (=2830205=) JO18.
Publicado por Siglo XXI México, 1998
ISBN 10: 9682321514ISBN 13: 9789682321511
Librería: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, España
Libro
Condición: New. Considerada desde una perspectiva global, la autonomía personal abarca los hábitos, pero no se reduce a ellos. El autor utiliza el concepto clave de autorregulación, suponiendo que el niño capaz de autorregular su actividad es más autónomo que aquel que no sabe hacerlo y depende de los demás. Libro.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Eumo Editorial SAU, 1992
ISBN 10: 8476021348ISBN 13: 9788476021347
Librería: El Pergamí Vell, Sant Celoni, BCN, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. (Interseccions).
1992 Eumo editorial Col. Interseccions 16. 146 pg. 22x14 cm. Enq. en rústica edit. SUBRALLAT. Para ver o recibir fotografías de los libros puede ir a nuestra web o solicitarlas.
Publicado por Prensa Universitaria D.L. 1987, Palma de Mallorca, 1987
ISBN 10: 846004923XISBN 13: 9788460049234
Librería: Librería Alonso Quijano, Alcobendas, MADRI, España
Libro
#37.015.3() Prensa Universitaria. Encuadernación en tapa Blanda. Bornas i Agustí, Xavier. 12x19 cm. Aportaciones del análisis del comportamiento a la educaciónTapa deslucida.Tapa ilustrada. Pags.172.Volúmenes. Libro usado.
Publicado por BUBOK PUBLISHING, 2009
ISBN 10: 8499163122ISBN 13: 9788499163123
Librería: Zilis Select Books, Madrid, M, España
Libro
Rústica. Condición: Very Good. 01/10/2009.