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Publicado por Kopäd Verlag, 2022
ISBN 10: 3968480538ISBN 13: 9783968480534
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. 96 pages. German language. 9.33x6.57x0.32 inches. In Stock.
Publicado por Göttingen, Wallstein Verlag, 2021, 2021
Librería: ANTIQUARIAT WINFRIED GEISENHEYNER, Münster-Hiltrup, NRW, Alemania
Mit zahlreichen, meist farbigen Abbildungen, 23,5 x 16 cm, Originalpappband mit farbigem Schutzumschlag, 445 SS Ein Dutzend Aufsätze befasst sich mit Aspekten seiner Biographie, der Zusammenarbeit mit Illustratoren und der Rezeption seiner Werke und eröffnet illustrationshistorische, kinderliteraturwissenschaftliche und kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Adolf Holst. Zusammen mit einem vollständigen Werkverzeichnis liegt die derzeit umfanreichste Betrachtung vor. Unter den Autoren befinden sich außer den beiden Herausgebern noch Hans Ries, Andreas Bode, Jana Mikota, Bernhard Schmitz, Bettina und Jörg Kümmerling-Meibauer, Kurt Franz, Carola Pohlmann, Kathrin Pöge-Alder, Julia Benner, Ernst Seibert, Michael Ritter, Friedhelm Brusniak und Karl Blaume mit der Überarbeitung seiner Bibliographie. Tadellos.
Publicado por Leipzig : Leipziger Uni-Vlg, 2016
ISBN 10: 3960230206ISBN 13: 9783960230205
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Libro Original o primera edición
Originalbroschur. Condición: Gut. 1. Auflage. 270 S., Abb. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Die Beiträge dieses Sammelbandes gehen auf eine Ringvorlesungsreihe zurück, die im Wintersemester 2014/15 am Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung der Universität Leipzig stattfand. Sie sollen exemplarisch zeigen, dass die Buchstadt Leipzig nicht nur über eine reiche kinderliterarische Tradition verfügt, sondern auch aktuell eine erstaunliche Vielzahl an interessanten kinder- und jugendliterarischen Orten, Akteuren und Perspektiven vorzuweisen hat. Die Beiträge verfolgen diese Spuren aus sowohl kinderliteraturwissenschaftlicher als auch literaturdidaktischer Sicht. Wo in Leipzig wird Kinder- und Jugendliteratur ausgezeichnet, gesammelt, verlegt und übersetzt? Wer verlockt auf welche Weise Kinder zum Lesen und Schreiben von Kinder- und Jugendliteratur? Wo und wie kann man Kinder- und Jugendliteratur im Theater erleben? Welche Perspektiven verfolgen die Leipziger Kinder- und Jugendliteraturforschung und Literaturdidaktik? Der Sammelband möchte auf diese Weise bewusst eine Brücke zwischen Kinderliteraturwissenschaft und literaturdidaktischer Forschung schlagen. Denn eines steht fest: Eine Schärfung des Blicks für das literarästhetische Potenzial kinder- und jugendliterarischer Texte wird nur dann zu erreichen sein, wenn (Kinder-)Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik die Lehrerbildung als eine gemeinsame Aufgabe begreifen mit je eigenen Akzentuierungen, aber einem gemeinsamen Ziel vor Augen. - Inhalt: Susanne Riegler/Sebastian Schmideler: Kinder- und Jugendliteratur in Leipzig, Einführung in den Sammelband -- Gina Weinkauff: Herausragende Kinder- und Jugendbücher prämieren. Der Deutsche Jugendliteraturpreis und seine Geschichte -- Sebastian Schmideler: von "reizvollen und liebenswerten Dingen", Die historische Kinderbuchsammlung Heiner Vogel im Stadtgeschichtlichen Museum Leipzig -- Susanne Riegler: "Liebe Leute, ihr wisst ja nicht, was noch kommt!" Im Gespräch mit der Verlegerin Monika Osberghaus, Klett Kinderbuch Verlag Leipzig -- Susan Kreller/Claas Kazzer: Über die Kinderlyrikanthologie Der beste Tag aller Zeiten - Weitgereiste Gedichte, Herausgabe und Nachdichtung -- Marlene Zöhrer: Tiere, Tanz und Toleranz. Die Leipziger Bilderbuchkünstlerin Anne-Kathrin Behl im Porträt -- Kristin Börjesson: Leipzig liest! Ein Wegweiser zu Leseförderinitiativen für Kinder und Jugendliche -- Birgit Schulze Wehninck/Sven Riemer (Buchkinder Leipzig e. V.), Der rote Faden auf dem Weg zur eigenen Geschichte. Texte schreiben in der Werkstatt der Buchkinder Leipzig -- Michael Ritter: Kindern das Wort geben! - Mehr als eine reformpädagogische Parole. Ein Kommentar zum Ansatz der Buchkinder aus deutschdidaktischer Perspektive -- Thomas Bitterlich: Kinder- und Jugendtheater heute. Überlegungen aus theater- und kulturwissenschaftlicher Sicht -- Thomas Bitterlich/Sebastian Schmideler: "Wir wollen einen Virus, damit die Kinder wiederkommen . ". Ein Interview mit dem Intendanten Jürgen Zielinski und der Theaterpädagogin Yvonne Weindel zum Theater der Jungen Welt in Leipzig -- Johannes Mayer: Sehen und Spielen. Das Theater der Jungen Welt als Kulturraum für alle -- Sebastian Schmideler: Christian Felix Weiße (1726-1804). Ein Kinderbuchautor und Jugendschriftsteller der Leipziger Spätaufklärung -- Carolin Führer: Die friedliche Revolution in Leipzig als literarischer Erinnerungsraum der Kindheit und Jugend. ISBN 9783960230205 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 783.
Publicado por Würzburg : Königshausen & Neumann, 2011
ISBN 10: 3826046757ISBN 13: 9783826046759
Librería: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Alemania
Libro
Gebundener Originalpappband. Condición: Wie neu. 807 S. ; 24 cm second-hand aber noch original folienverpackt, absolut sauer erhalten mit Fachbuchquittung, Verlag: Die Studie konturiert erstmals die Spezifik der Darstellung des Mittelalters in der geschichtserzählenden Kinder- und Jugendliteratur vom 18. Jahrhundert bis 1945 auf breiter Quellenbasis. Nach zwölf exemplarischen diachronen Analysen mittelalterbezogener Gestalten wie Karl dem Großen und Ereignissen wie dem sog. Gang nach Canossa wird der Gestaltwandel des Phänomens Rittertum untersucht. Mittelalterbezogene Facetten von Regionalstaatlichkeit und Aspekte des Patriotismus in der Kinder- und Jugendliteratur des 18. und 19. Jahrhunderts werden anhand zahlreicher Belege ebenso wie genuin nationalsozialistische Perspektivierungen des Mittelalters erstmals ausführlich analysiert. Anhand repräsentativer Beispiele kann abschließend im diachronen Verlauf ein moralisierender, ein ordnender, ein visualisierender, ein dramatisierender sowie ein ambulierender Diskurs als typisch für die spezifi sche Apperzeption von Geschichte in der mittelalterbezogenen geschichtserzählenden Kinder- und Jugendliteratur rekonstruiert werden. Teil 1: Grundlagen 8 1.1. Gegenstand und methodische Konzeption der Studie 8 1.2. Zum Stand der Forschung 24 Teil 2: Exemplarische Studien: Gestalten und Ereignisse 28 2.1. Vorbemerkung 28 2.2. Karl der Große 29 2.3. Heinrich 1 80 2.4. Kaiser Heinrich IV. und Papst Gregor VII.: D e r Gang nach Canossa 99 2.5. Friedrich I. Barbarossa 130 2.6. Friedrich II 156 2.7. Konradin, der letzte Staufer 167 2.8. Rudolf von Habsburg 189 2.9. Jeanne d'Arc 208 2.10. Wilhelm Teil 220 2.11. Der sächsische Prinzenraub zu Altenburg 225 2.12. Johannes Gutenberg und die Erfindung des Buchdrucks 240 2.13. Christoph Columbus 258 Teil 3: Exemplarische Studien: Phänomene 268 3. Darstellungen des Rittertums in der mittelalterbezogenen geschichtserzählenden Kinder- und Jugendliteratur 268 3.1. Vorbemerkung 268 3.2. 18. Jahrhundert 269 3.3. 19. Jahrhundert 282 3.3.1. Biedermeier 282 3.3.2. Ära Bismarck 324 3.3.3. Wilhelminismus 350 3.4. Übergänge: Die Zeit von der Weimarer Republik bis zum Ende des Nationalsozialismus 386 3.5. Darstellungen des Rittertums im genuin nationalsozialistischen Jugendschrifttum 395 3.6. Partikulare Differenzierungen I: Facetten von Regionalstaatlichkeit und Aspekte des Patriotismus in der mittelalterbezogenen Kinder- und Jugendliteratur des 18. und 19. Jahrhunderts 417 3.7. Partikulare Differenzierungen II: Die Verherrlichung von Wikingern als .nordische Rasse' im mittelalterbezogenen genuin nationalsozialistischen Jugendschrifttum Teil 4: Fokussierungen 470 4.1. Das Mittelalter als Spiel für Kinder in Johann Balthasar Springers Historisch-Chronologischer Spiel-Tafel (1727) und in Anton Niemeyers Historisch geographischer Sphinx (1851) 4.2. Die Cultur ist ansteckend wie Pest und Pocken" Das Bild des Mittelalters in August Ludwig von Schlözers Vorbereitung %ur Weltgeschichte fiir Kinder (1779) 482 4.3. Weltgeschichte f ü r Kinder oder Geschichte der Deutschen fiir die Jugend? Perspektivierungsphänomene in der geschichtserzählenden Kinder- und Jugendliteratur des 18. Jahrhunderts 488 4.4. Hausmütter, Hausväter, Informatoren und private Kinderlehrer als Geschichtserzieher Das Mittelalter innerhalb pädagogischer Diskurse im Familienkreise" 494 4.5. Beliebte Kinder- und Jugendschriftenverfasser des Kaiserreichs, ihre Verlage und ihre Mittelaltererzählungen 503 4.6. Mittelalterbezogene Beiträge in Julius Lohmeyers Zeitschrift Deutsche Jugend (1873 - 1884) 511 4.7. Das Mittelalter in Gedichten und Balladen für Kinder und Jugendliche (1873 1884) , 523 4.8. Mittelalterbezogene Darstellungen in Thekla von Gumperts Töchter-Album (1855 - 1926) 532 4.9. Mittelalterbezogene Beiträge in der [illustrierten Knaben-Zeitung" Der Gute Kamerad (1912 1915) 545 4.10. Charakteristik der Darstellung mittelalterbezogener Inhalte in Anthologien und Lesebüchern 549 4.11. Bedeutung und Funktionen der Darstellung des Mittelalters in Anekdoten und Exempeln 555 Teil 5: Geschichtsbetrachtung als Apperzeption Raumzeitliche Mediatisierungsphänomene in der geschichtserzählenden Kinder- und Jugendliteratur vom 18. Jahrhundert bis 1945 582 5.1. D e r moralisierende Diskurs 583 5.2. D e r ordnende Diskurs 599 5.3. D e r visualisierende Diskurs 620 5.4. D e r dramatisierende Diskurs 666 5.5. Der annulierende Diskurs Teil 6: Anhang 704 6.1. Abbildungen 704 6.2. Literaturverzeichnis 710 6.2.1. Literaturverzeichnis zu Teil 1 710 6.2.2. Literaturverzeichnis zu Teil 2 714 6.2.3. Literaturverzeichnis zu Teil 3 718 6.2.4. Literaturverzeichnis zu Teil 4 723 6.2.5. Literaturverzeichnis zu Teil 5 726 6.3. Quellenverzeichnis 731 6.4. Abbildungsnachweis ISBN 9783826046759 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1368.
Publicado por Tectum-Verlag Nov 2012, 2012
ISBN 10: 3828830579ISBN 13: 9783828830578
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der vorliegende Tagungsband dokumentiert die wissenschaftlichen Erträge des dreitägigen Internationalen Erich Kästner-Kolloquiums, das im Dezember 2011 an der Universität Leipzig stattgefunden hat. Das Symposion wurde zu Ehren des niederländischen Germanisten Johan Zonneveld durchgeführt, der 2011 nach jahrzehntelangen Vorarbeiten seine dreibändige 'Bibliographie Erich Kästner' publiziert hat. Darin weist Zonneveld nach, dass bislang erst 54,7% des Gesamtwerkes von Erich Kästner in den bisher publizierten Ausgaben, Anthologien und Sammelbänden der literarisch interessierten Öffentlichkeit zugänglich gemacht worden sind - von den ungelösten Fragen in Kästners Nachlass und in Bezug auf das rezeptionsgeschichtliche Material ganz zu schweigen. Die Beiträge des Sammelbandes sollen den Auftakt bilden, sich verstärkt den zahlreichen noch offenen Fragen zu Kästners Werk zu widmen. Die Aufsätze repräsentieren die Vielfalt von Kästners literarischem Schaffen exemplarisch und greifen in breiter interdisziplinärer Perspektive ungelöste Forschungsprobleme auf 404 pp. Deutsch.
Publicado por Tectum-Verlag Feb 2015, 2015
ISBN 10: 3828834965ISBN 13: 9783828834965
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der dritte Band der Reihe 'Erich Kästner-Studien' erscheint aus Anlass des 40. Todestages des Autors am 29. Juli 2014. In den hier erstmals veröffentlichten fünfzehn Beiträgen wird den Spuren nachgegangen, die Kästners Werk in den letzten vierzig Jahren hinterlassen hat. Ein Schwerpunkt liegt auf der internationalen Rezeption des Schriftstellers in der Schweiz, in Südkorea, in Tschechien, der Slowakei und in Kroatien. Außerdem werden umfassende neue literaturgeschichtliche, übersetzungswissenschaftliche und biographische Erkenntnisse zu Erich Kästners Werk präsentiert - von 'Emil und die Detektive' (1929) über 'Drei Männer im Schnee' (1936) bis zur 'Schule der Diktatoren' (1956) und Kästner als Übersetzer englischsprachiger Kinderlyrik. 445 pp. Deutsch.
Publicado por Leipzig: Leipziger Universitätsverlag, 2016
ISBN 10: 3960230206ISBN 13: 9783960230205
Librería: Ballon & Wurm GbR - Antiquariat, Berlin, Alemania
Libro Original o primera edición
Condición: Sehr gut. [1. Aufl.]. 270 S. Sehr gut erhalten. 9783960230205 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700 24,5 x 17,5 cm. Orig.-Pappeinband. (= Publikationsreihe des Zentrums für Lehrerbildung und Schulforschung an der Universität Leipzig. Band 7.).
Publicado por Tectum-Verlag, 2012
ISBN 10: 3828830579ISBN 13: 9783828830578
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Der vorliegende Tagungsband dokumentiert die wissenschaftlichen Erträge des dreitägigen Internationalen Erich Kästner-Kolloquiums, das im Dezember 2011 an der Universität Leipzig stattgefunden hat. Das Symposion wurde zu Ehren des niederländischen Germanisten Johan Zonneveld durchgeführt, der 2011 nach jahrzehntelangen Vorarbeiten seine dreibändige 'Bibliographie Erich Kästner' publiziert hat. Darin weist Zonneveld nach, dass bislang erst 54,7% des Gesamtwerkes von Erich Kästner in den bisher publizierten Ausgaben, Anthologien und Sammelbänden der literarisch interessierten Öffentlichkeit zugänglich gemacht worden sind - von den ungelösten Fragen in Kästners Nachlass und in Bezug auf das rezeptionsgeschichtliche Material ganz zu schweigen. Die Beiträge des Sammelbandes sollen den Auftakt bilden, sich verstärkt den zahlreichen noch offenen Fragen zu Kästners Werk zu widmen. Die Aufsätze repräsentieren die Vielfalt von Kästners literarischem Schaffen exemplarisch und greifen in breiter interdisziplinärer Perspektive ungelöste Forschungsprobleme auf.
Publicado por Tectum-Verlag, 2015
ISBN 10: 3828834965ISBN 13: 9783828834965
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Der dritte Band der Reihe 'Erich Kästner-Studien' erscheint aus Anlass des 40. Todestages des Autors am 29. Juli 2014. In den hier erstmals veröffentlichten fünfzehn Beiträgen wird den Spuren nachgegangen, die Kästners Werk in den letzten vierzig Jahren hinterlassen hat. Ein Schwerpunkt liegt auf der internationalen Rezeption des Schriftstellers in der Schweiz, in Südkorea, in Tschechien, der Slowakei und in Kroatien. Außerdem werden umfassende neue literaturgeschichtliche, übersetzungswissenschaftliche und biographische Erkenntnisse zu Erich Kästners Werk präsentiert - von 'Emil und die Detektive' (1929) über 'Drei Männer im Schnee' (1936) bis zur 'Schule der Diktatoren' (1956) und Kästner als Übersetzer englischsprachiger Kinderlyrik.
Publicado por V&R unipress, 2017
ISBN 10: 3847106783ISBN 13: 9783847106784
Librería: ISD LLC, Bristol, CT, Estados Unidos de America
Libro Original o primera edición
hardcover. Condición: New. 1st.
Publicado por V&R Unipress, 2017
ISBN 10: 3847106783ISBN 13: 9783847106784
Librería: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Alemania
Libro
Themen, Formen, Strukturen, Illustrationen. Hrsg. von Sebastian Schmideler. In der DDR erfreuten sich Sachbücher für Kinder und Jugendliche großer Beliebtheit. Zwischen 1949 und 1989 sind mehr als 3.000 Titel erschienen. Themen, Formen, Strukturen und die Besonderheit ihrer Illustrationen werden in diesem Sammelband genauer analysiert. In den Fokus rücken Themen wie Umwelterziehung und literarische Reisen sowie Gattungen wie Sachbilderbuch, deskriptives Bilderbuch, Sprachspielbuch und Kinderlexikon. Wissen vermittelnde fiktionale Literatur wie das MOSAIK und Geschichtserzählungen von Gerda Rottschalk werden ebenso exemplarisch untersucht wie Erzählstoffe für den Unterricht. Die Besonderheit von Sachbuchillustrationen wird analysiert und das grafische Werk von Gerhard Preuß für Kinder erstmals vorgestellt.Mit Beiträgen von Maren Ahrens, Anne Preuß, Gina Weinkauff, Bettina Kümmerling-Meibauer, Jörg Meibauer, André Barz, Reiner Neubert, Andreas Bode, Wiebke Helm, Jana Mikota, Maria Becker, Karin Richter, Maria Scholhölter, Thomas Arnold, Geralde Schmidt-Dumont, Heidi Nenoff und Sebastian Schmideler. 454 Seiten mit 120 teils farbigen Abb., gebunden (V&R unipress 2017) leichte Lagerspuren. Statt EUR 70,00 785 g. Sprache: de.
Publicado por Vandenhoeck & Ruprecht Gmbh & Co, 2017
ISBN 10: 3847106783ISBN 13: 9783847106784
Librería: booksXpress, Bayonne, NJ, Estados Unidos de America
Libro
Hardcover. Condición: new.
Publicado por J.B. Metzler Jun 2021, 2021
ISBN 10: 3476057577ISBN 13: 9783476057570
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Verbreitung von Illustrationen im Kinder- und Jugendsachbuch erlebte aufgrund zunehmender Nachfrage und veränderter drucktechnischer Bedingungen im 19. Jahrhundert einen rasanten Aufschwung. Neue Reproduktionsverfahren ermöglichten die industrielle Massenfertigung und das Eindrucken von Abbildungen in den Textblock, was zu einem Anstieg an Illustrationen insgesamt und pro Buch führte. Sachgegenstände und Sachverhalte konnten so beispielsweise in der unterhaltend-belehrenden Sachliteratur für Kinder und Jugendliche besser anschaulich gemacht und veranschaulicht werden. - Der Sammelband dokumentiert die Erträge der Tagung 'BildWissen - KinderBuch'. Aus inter- und transdisziplinärer Sicht werden darin (retrodigitalisierte) Kinder- und Jugendsachbücher des langen 19. Jahrhunderts untersucht. Ein Fokus liegt auf Methoden der Digital Humanities-Forschung, um das für den Einzelforscher nicht mehr zu bewältigende Bild- und Textmaterial innovativ analysieren zu können. Die Artikel loten den Beitrag dieser für die gegenwärtige Distant Viewing-Forschung aus, fragen nach Herausforderungen und Potenzialen für die historische Kinder- und Jugendbuchforschung und diskutieren Vor- und Nachteile eines korpusbasierten Ansatzes. 292 pp. Deutsch.
Publicado por J.B. Metzler, 2021
ISBN 10: 3476057577ISBN 13: 9783476057570
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die Verbreitung von Illustrationen im Kinder- und Jugendsachbuch erlebte aufgrund zunehmender Nachfrage und veränderter drucktechnischer Bedingungen im 19. Jahrhundert einen rasanten Aufschwung. Neue Reproduktionsverfahren ermöglichten die industrielle Massenfertigung und das Eindrucken von Abbildungen in den Textblock, was zu einem Anstieg an Illustrationen insgesamt und pro Buch führte. Sachgegenstände und Sachverhalte konnten so beispielsweise in der unterhaltend-belehrenden Sachliteratur für Kinder und Jugendliche besser anschaulich gemacht und veranschaulicht werden. - Der Sammelband dokumentiert die Erträge der Tagung 'BildWissen - KinderBuch'. Aus inter- und transdisziplinärer Sicht werden darin (retrodigitalisierte) Kinder- und Jugendsachbücher des langen 19. Jahrhunderts untersucht. Ein Fokus liegt auf Methoden der Digital Humanities-Forschung, um das für den Einzelforscher nicht mehr zu bewältigende Bild- und Textmaterial innovativ analysieren zu können.Die Artikel loten den Beitrag dieser für die gegenwärtige Distant Viewing-Forschung aus, fragen nach Herausforderungen und Potenzialen für die historische Kinder- und Jugendbuchforschung und diskutieren Vor- und Nachteile eines korpusbasierten Ansatzes.
Publicado por Königshausen & Neumann, 2012
ISBN 10: 3826046757ISBN 13: 9783826046759
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Brand New. German language. 9.61x6.85x1.73 inches. In Stock.
Publicado por J.B. Metzler, 2021
ISBN 10: 3476057577ISBN 13: 9783476057570
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Das Kinder- und Jugendsachbuch in der Perspektive seiner IllustrationenMoeglichkeiten von automatisierten Bildanalyse-Verfahren und ihre Anwendung auf historische ReproduktionsverfahrenUeberblick ueber retrodigitalisierte Bestaende von histori.
Publicado por V&R unipress, 2017
ISBN 10: 3847106783ISBN 13: 9783847106784
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Libro
Condición: New.
Publicado por J.B. Metzler, 2021
ISBN 10: 3476057577ISBN 13: 9783476057570
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Libro
Hardcover. Condición: Brand New. 289 pages. German language. 9.25x6.10 inches. In Stock.
Publicado por V&R unipress, 2017
ISBN 10: 3847106783ISBN 13: 9783847106784
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por V&R Unipress, 2017
ISBN 10: 3847106783ISBN 13: 9783847106784
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Libro
Hardcover. Condición: new. Hardcover. In der DDR erfreuten sich Sachbucher fur Kinder und Jugendliche grosser Beliebtheit. Zwischen 1949 und 1989 sind mehr als 3.000 Titel erschienen. Sie sind kaum erforscht. Themen, Formen, Strukturen und die Besonderheit ihrer Illustrationen werden in diesem Sammelband erstmals genauer analysiert. In den Fokus rucken Themen wie Umwelterziehung und literarische Reisen sowie Gattungen wie Sachbilderbuch, deskriptives Bilderbuch, Sprachspielbuch und Kinderlexikon. Wissen vermittelnde fiktionale Literatur wie das MOSAIK und Geschichtserzahlungen von Gerda Rottschalk werden ebenso exemplarisch untersucht wie Erzahlstoffe fur den Unterricht. Die Besonderheit von Sachbuchillustrationen wird analysiert und das grafische Werk von Gerhard Preuss fur Kinder erstmals vorgestellt. Children's and adolescents' books were hugely popular in the German Democratic Republic. Between 1949 and 1989, more than 3,000 books were published. They have scarcely been researched. The themes, forms, structures and the distinctiveness of their illustrations are analysed in this anthology in greater detail for the first time ever. It focuses on topics such as environmental education and literary journeys, as well as genres such as non-fiction illustrated books, descriptive picture books, word-play books and children's encyclopaedias. Factual knowledge-imparting fiction literature, such as the MOSAIK and Gerda Rottschalk's stories, is also examined as exemplary narrative lesson material, whilst the distinctiveness of non-fictional illustrated books is analysed. Furthermore, Gerhard Preuss's graphic work for children is introduced for the first time ever. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.