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Publicado por AV Akademikerverlag, 2015
ISBN 10: 3639789520ISBN 13: 9783639789522
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Libro
Condición: New.
Publicado por Peter Lang, Frankfurt am Main, Bern, New York, Paris, 1989
ISBN 10: 3631408668ISBN 13: 9783631408667
Libro
Condición: Gut. XVIII, 335 S. Innen mit den übl. Bibliotheksstempeln und -einträgen, teils durchgestrichen. Gebräunt. Sonst innen sehr sauber. Typoskript-Druck. Europäische Hochschulschriften : Reihe 2, Rechtswissenschaft = Droit = Law Bd. 800. Wie bereits das EKG, gewährt auch das neue UN-Kaufrecht für wesentliche Vertragsverletzungen einen Rechtsbehelf, der Rückgewähr und Schadensersatz miteinander verbindet. Diese Konstruktion ist dem dt. Juristen wenig vertraut. Am Beispiel der Schlechtlieferung wird belegt, dass auch das dt. Recht inzident zw. unwesentlicher und wesentlicher Nichterfüllung unterscheidet und mit dem "großen Schadensersatz" eine Kumulation von Rückgewähr und Schadensersatz zulässt. Der Vergleich mit dem amerikanischen Recht zeigt, dass die Abwicklung weitgehend vom Verhalten des Käufers gesteuert wird. Steuerungsinstrumente sind die Annahme und die Zurückweisung bzw. das Stornieren der Annahmeerklärung. deu B07-03-02G|286|5932DB Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 444 21x15 cm. Taschenbuch, etwas gebräunt, Ecken leicht bestoßen. 1 kl. Kratzer auf V-Deckel.
Publicado por AV Akademikerverlag, 2015
ISBN 10: 3639789520ISBN 13: 9783639789522
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Publicado por AV Akademikerverlag Mrz 2015, 2015
ISBN 10: 3639789520ISBN 13: 9783639789522
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Empathisches Verhalten wird seit jeher von Pflegepersonen als Kompetenz, besonders bezüglich der 'Sexualitätsthematik' vorausgesetzt. Da diese Kompetenz nicht gelehrt, jedoch in der pflegerischen Interaktion vonnöten ist, kann es mitunter zu großen Belastungen und negativen Auswirkungen auf das persönliche Gefühlsleben des Pflegepersonals kommen. Im vorliegenden Buch wird zu Beginn die Methodik des Lehr-Lernfeldes als mögliches geeignetes curricular-didaktisches Grundprinzip hinterfragt. Dabei wird ausführlich der lerntheoretische, psychologische und wissenschaftliche Background zum Lernprozess inklusive der Lernerfolgsüberprüfung, hinsichtlich der der 'Sexualitätsthematik' beleuchtet und diskutiert. Im Anschluss wird die IST-Situation in drei Schritten erfasst und ein Vergleich zu anderen bisherigen Lehr-Lernmethoden, aber auch länderübergreifend gezogen. In logischer Konsequenz folgt das Anführen einer möglichen SOLL-Situation, ein didaktisches Konzept eingebettet in das Lehr-Lernfeld. Abschließend wird versucht trotz nicht vorhandener empirischer Forschung die Wirksamkeit der Lehr-Lernfeldmethode bezüglich der 'Sexualitätsthematik' darzulegen. 172 pp. Deutsch.
Publicado por AV Akademikerverlag, 2015
ISBN 10: 3639789520ISBN 13: 9783639789522
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Empathisches Verhalten wird seit jeher von Pflegepersonen als Kompetenz, besonders bezüglich der 'Sexualitätsthematik' vorausgesetzt. Da diese Kompetenz nicht gelehrt, jedoch in der pflegerischen Interaktion vonnöten ist, kann es mitunter zu großen Belastungen und negativen Auswirkungen auf das persönliche Gefühlsleben des Pflegepersonals kommen. Im vorliegenden Buch wird zu Beginn die Methodik des Lehr-Lernfeldes als mögliches geeignetes curricular-didaktisches Grundprinzip hinterfragt. Dabei wird ausführlich der lerntheoretische, psychologische und wissenschaftliche Background zum Lernprozess inklusive der Lernerfolgsüberprüfung, hinsichtlich der der 'Sexualitätsthematik' beleuchtet und diskutiert. Im Anschluss wird die IST-Situation in drei Schritten erfasst und ein Vergleich zu anderen bisherigen Lehr-Lernmethoden, aber auch länderübergreifend gezogen. In logischer Konsequenz folgt das Anführen einer möglichen SOLL-Situation, ein didaktisches Konzept eingebettet in das Lehr-Lernfeld. Abschließend wird versucht trotz nicht vorhandener empirischer Forschung die Wirksamkeit der Lehr-Lernfeldmethode bezüglich der 'Sexualitätsthematik' darzulegen.
Publicado por KS OMNISCRIPTUM PUBLISHING, 2015
ISBN 10: 3639789520ISBN 13: 9783639789522
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Libro Impresión bajo demanda
Condición: new. Questo è un articolo print on demand.
Publicado por AV Akademikerverlag, 2015
ISBN 10: 3639789520ISBN 13: 9783639789522
Librería: moluna, Greven, Alemania
Libro Impresión bajo demanda
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Kramer Rosa MariaRosa Maria Kramer, MSc, DGKS , Studium der Pflegepaedagogik an der Donau-Uni Krems. Ausbildung zur Tutorin fuer Problem Based Learning und den Lernbereich Training und Transfer Unterrichtstaetigkeit an verschiedenen pf.
Año de publicación: 1941
Librería: Cabalgando en un Silbido, Capital Federal, Argentina
Revista / Publicación Original o primera edición
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. 1ª Edición. N° 1 al 7. Colección completa. Dirigida por Montes I Bradley. Rosario. 1941- 1943. Rústica. Colaboraciones de: Carlos María Onetti, Luis Gudiño Kramer, Amaro Villanueva, Montes I Bradley, J. M. Fernández Unsain, Ardoino Martini, Carlos Carlino, Rosa Wernicke, Marcelino Román, Alcídes Greca, Mateo Booz, Ana Biro de Stern, JuanL. Ortiz, Elías Diaz Molano, Irma Peirano, E. Duguera, Carlos Alberto ÁLvarez, Lucio Fontana, Carlos Mastronardi y otros. Ilustraciones y viñetas de: Leonidas Gambartes, Enrique Estrada Bello, Manuel Suero, Carlos E. Uriarte, Rolando de Marco, Alfredo Laborde, Julio Vanzo, Montes I Bradley, Ricardo Warecki, Manuel Musto, César Caggiano, Carlos Carlino, Rolando de Marco, Alfredo Laborde, Pedro H. Gianzone, Luis Ouvrard, Juan Naranjo, Félix PAscual, Carlos Uriarte, César Fernánde Navarro, Pablo Picasso, Norah Borges, Toño Salazar y otros. Números 3 con perdidas en el lomo y borde de tapas. Dos números intonsos. Buen estado.