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Publicado por Allyn and Bacon, Inc., Boston, MA, 1981
ISBN 10: 020507331XISBN 13: 9780205073313
Librería: gearbooks, The Bronx, NY, Estados Unidos de America
Libro
Soft Cover. Condición: Used-Acceptable. 334 pp. Solidly bound copy with heavy use. Pen and highlighter markings throughout text, with moderate foxing to page edges. Small piece of tape on bottom of spine. Still a perfectly acceptable study copy.
Publicado por McGraw-Hill, USA, 1990
ISBN 10: 0071006885ISBN 13: 9780071006880
Librería: The Book Exchange, Macclesfield, Reino Unido
Libro
Paperback. Condición: Very Good. 0071006885. Fifth edition. Tanning to cover, light corner wear, no spine crease. 349 pages, author and subject indexes. Discusses issues in the field of educational psychology, features articles on concerns such as right brain/left brain functioning, sex differences in mathematical achievement, how to teach thinking and teacher competency testing. Book.
Librería: JR Books, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Paperback. Condición: Good. 1971 printing Allyn and Bacon paperback; underlined; not torn; name written and stamped inside front cover; some writing on cover; bc.
Publicado por Limusa, 593 pgs., México D. F., 1979
ISBN 10: 9681801652ISBN 13: 9789681801656
Librería: Buenos Aires Libros, Buenos Aires, BA, Argentina
Libro
Cartoné con sobrecubierta. Condición: Muy buen estado. Primera edición en castellano. Ilustrado en b/n y color. [Libro en Español / Book in Spanish] === PSICOLOGIA - PEDAGOGIA === Size: 4to.